《一年級數(shù)學(xué)下冊 加法和減法（二）1教案 北京版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 加法和減法（二）1教案 北京版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材第二冊88頁例題（第一課時(shí)）教學(xué)目的：1.知識與技能：使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法。2.過程與方法：進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握兩個(gè)豎式連寫的方法。教學(xué)過程：一、鋪墊：1.口算下面各題（并說一說計(jì)算順序）8+4+3= 13-4-5= 62-20=9+5+7= 16-8-4= 58-30=2. 筆算下面各題（并說一說）28+34=52-20=二、導(dǎo)入新

2、課，學(xué)習(xí)新知。 我對大家剛才的表現(xiàn)非常滿意，我國運(yùn)動員們在2020年奧運(yùn)會上獲得獎(jiǎng)牌的情況讓全國人民也非常滿意，你們想知道他們得獎(jiǎng)的情況嗎？ 1.出示表格金牌銀牌銅牌3217142.根據(jù)表格編一道兩步試題。3.指名列式。32+17+14=4.小組內(nèi)討論該怎樣計(jì)算？5.說一說你是怎樣計(jì)算的？指名說師板書。32+17+14=63 3 2 + 1 7 _ 4 9 1 、 4 6 3師：這幾位同學(xué)真聰明，說出自己的方法，你們喜歡用 這種方法？好！現(xiàn)在你們就用這種方法來比試一下，看誰做的又快又對！6.完成35+26+24=師：大家看一下，我們剛才在計(jì)算時(shí)用了幾個(gè)豎式？誰能只用一個(gè)豎式就能算出來呢？你是怎

3、樣想的？師板書35+26+24=85 35 + 2、6 61 + 24_ 85師：真棒！現(xiàn)有我們把原來的兩個(gè)豎式合成了一個(gè)豎式，比原來簡便多了，這就叫“簡便寫法”。好！同學(xué)們真是太聰明了，連簡便寫法都能自己想出來?？磥硐旅娴倪@道題也難不住大家了。不過也說不定，你們中間會有個(gè)“小迷糊” ，看看誰愿意當(dāng)小迷糊！7.試一試：（1）對學(xué)生提出要求：先敘說題用兩個(gè)豎式來寫，然后再把兩個(gè)豎式寫成豎式的簡便寫法。（2）指名說計(jì)算過程，教師板書。2-15-17=30 6 2- 1 5 4 7-1 7 3 03.做一做98-28-35=三、課堂總結(jié)同學(xué)們，剛才我們所做的黑板上的這幾個(gè)題，就是今天我們學(xué)習(xí)的連加連減，師板書課題。在用豎式計(jì)算連加和連減的時(shí)候，我們有兩種方法，第一種用兩個(gè)豎式來算，第二種把兩個(gè)豎式連起來寫，叫“簡便寫法”。四、課堂練習(xí)練一練