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1、Unit 6 Happy birthday!The First Period教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀數(shù)字1的英文表達(dá)。2.能聽懂有節(jié)奏、有韻律的歌謠并能根據(jù)歌謠中的指示語做動作。教學(xué)重、難點分析重點：能認(rèn)讀數(shù)字1的英文表達(dá)并能按歌謠中的指令做出相應(yīng)的動作。難點：能在實際情景中靈活運用所學(xué)知識。教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和錄音。2.準(zhǔn)備鉛筆和撲克牌。3.學(xué)生準(zhǔn)備紙張。教學(xué)過程一、課前熱身(Warm-up)1.打招呼。2.教師播放歌曲Happy birthday的錄音，師生共同演唱，師生邊唱邊拍手。二、課前預(yù)習(xí)（Preview）1.教師準(zhǔn)備好一幅含有數(shù)字的圖片，然后貼在黑板上讓學(xué)生在圖片中找出數(shù)字

2、。2.學(xué)生每人準(zhǔn)備五根鉛筆，教師隨意說數(shù)字，學(xué)生舉起相應(yīng)根數(shù)的鉛筆。三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1. A. Lets learn.（1）教師拿出一支鉛筆，說:“I have one pencil.”，再拿出一支鉛筆，說:“I have two pencils.”，依次類推，直到拿出五支鉛筆。（2）教師在黑板上的四線三格內(nèi)寫上數(shù)字1的英文表達(dá)，并在單詞上面畫出相應(yīng)數(shù)量的鉛筆數(shù)。然后教師帶讀幾遍單詞。（3）教師用句型“Show me.”說指令，學(xué)生出示相應(yīng)數(shù)量的物品。（4）聽音播數(shù)。規(guī)則：每位學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，教師說數(shù)字，學(xué)生聽音并寫相應(yīng)的數(shù)字。2. A. Lets chant.（1）教

3、師出示學(xué)生在操場上跳繩的圖片，并演示“跳”的動作，幫助學(xué)生理解“jump”的意思。然后讓全班學(xué)生一起做“jump”的動作。（2）播放兩遍本部分的教學(xué)錄音，師生一起聽。（3）再次播放錄音，全班學(xué)生跟錄音唱。（4）全班學(xué)生分組、分男女生比賽唱歌曲。（5）游戲：教師說數(shù)字1，學(xué)生聽到單數(shù)就坐著不動，聽到雙數(shù)就做“jump”的動作。四、鞏固延伸（Consolidation & Extension）1.游戲：Whats missing?教師將寫有數(shù)字1的撲克牌放在一個紙袋中，讓學(xué)生閉眼，教師快速藏起其中的一張，讓學(xué)生猜少了哪一張，猜對的學(xué)生上講臺繼續(xù)抽撲克牌，依次類推。2. 小組比賽。教師不出聲音說單詞

4、，學(xué)生根據(jù)教師的口型舉相應(yīng)數(shù)量的鉛筆，比一比誰猜中的最多。3.游戲：Follow me.學(xué)生分成六人小組，讓一位學(xué)生任意說個數(shù)字，如4并做一個動作，如跺腳，其他同學(xué)就要做4次跺腳的動作。學(xué)生輪流說數(shù)字并發(fā)出指令，看其他學(xué)生能否迅速反應(yīng)，并做出正確的動作。五、課堂小結(jié)（Summary）師：同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識?還有什么不懂的地方嗎？六、布置作業(yè)（Homework）1.聽三遍“ A. Lets learn”，“A. Lets chant”部分的錄音。2.大聲地把數(shù)字1的英文表達(dá)說給爸爸媽媽聽。3.說說生活中的數(shù)，下節(jié)課告訴老師和同學(xué)。板書設(shè)計Unit6 Happy birthday!The First Periodone two threefour five