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1、蘇教牛津版四年級英語上冊教案Unit7 Its late課題4A Unit 7 第二課時 Part A Read and say教學目標1. 能聽懂、會說、會讀句型What time do you? At 2. 培養(yǎng)與鍛煉學生自主學習的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。預習作業(yè)復習詞組：get up/ have breakfast/ go to school/ have lunch/ go home Watch TV/ go to bed教師導學板塊A. 創(chuàng)設情境導入（10分鐘）教師故意遲到，問學生：Sorry, Im late.引出late的教學。教師再看看表，引出Its late

2、.暗示學生是指時間遲了。展示教學掛圖。B. 預習展示（3分鐘）1. 每大組派一人板書預習作業(yè)中的翻譯詞組。2. 抽讀詞組。 齊讀和個別朗讀相結合。C. 教師導航 （10分鐘）1教師自我介紹并伴有動作：I get up at 6:00.How about you?鼓勵學生用 I get up at-來回答。2. 用其他詞組造句。3. 逐步過渡到：詢問What time do you-？ At-教師可組織不同形式的對話操練，如師生、男女、同桌等，培養(yǎng)語感。D.融會貫通（5分鐘）教師通過圖片或多媒體等方式提供情景，讓學生模仿課本中的對話進行自由交談。完成書本的D部分。E. 反饋總結（10分鐘）一、翻

3、譯1你什么時候上學？我七點上學。2幾點了？七點四十五。時間太晚了。二、選擇( )1. What time do you come home? _ four. A. In B. For C. At( )2. what time_ you get up? A. does B.do C. is( )3. What time do you watch TV?_ watch TV at 8:00. A. I B. you C. sheG. 作業(yè)布置（2分鐘） * 聽錄音，跟讀3遍 * 背誦A部分。*介紹自己一天的生活情況。預習要求：1. 聽錄音E部分和F部分2.翻譯: 去電影院 坐公共汽車去 對不起，打擾一下。 你叫什么名字？學生學習清單學生讀詞組。其余學生判斷評價。學生操練句型。學生進行小組活動的形式操練句型，模仿對話。學生單獨完成明確作業(yè)要求及下一堂新課目標。