《四年級英語上冊 Unit1 period2教案 蘇教牛津版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級英語上冊 Unit1 period2教案 蘇教牛津版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教牛津版四年級英語上冊教案Unit1 May I have ？課題4A Unit 1 A&B 第二課時 三維目標(biāo)知識與能力能聽得懂、會說、會讀和會寫單詞ruler , pen, pencil, pencil case, rubber, ball pen, note book, bookmark能初熟練運(yùn)用May I have？句型相互交流。能聽得懂、會說、會讀日常交際用語：May I come in? Yes, come in please. Sure, Here you are.過程與方法培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，分享學(xué)習(xí)資源，和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感與態(tài)度學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，敢于用英

2、語進(jìn)行交流和表達(dá)。教學(xué)資源預(yù)習(xí)作業(yè)聽U1 AB錄音，讀單詞與課文各五遍.教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、練習(xí)本。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整反思A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分鐘）1. 師生唱Hello歌2. 跟老師對話B.自學(xué)展示（3分鐘）學(xué)生造句。C. 合作探究（20分鐘）學(xué)生在老師的引導(dǎo)下回答SureYesSure,here you are.學(xué)生理解老師的意思并作回答，在老師的引導(dǎo)下理解：May I -? This -is for you.跟讀，齊讀，輪讀相互糾正發(fā)音在老師的引導(dǎo)下拼寫和記憶學(xué)生再次在老師的引導(dǎo)下理解該句子含義和用法。S:Hello Mr Shen.May I have a -.T:Th

3、ank you學(xué)生模范老師，和老師進(jìn)行對話。學(xué)生間相互操練。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行回答Yes , come in please.Sure.This notebook is for you.Sure,here you are.Bye.跟讀，齊讀，輪讀相互糾正發(fā)音在老師的引導(dǎo)下拼寫和記憶一學(xué)生與老師表演,其余學(xué)生進(jìn)行判斷評價May I come in,Miss xiao?May I have a ruber?T: May I have a ruler for-?T: Thank you.bye. D融會貫通 （7分鐘）1. 聽A部分錄音，跟讀2遍，教師帶讀，全班齊讀分角色讀2. 學(xué)生小組對話 E

4、反饋總結(jié) （5分鐘） 1. 完成練習(xí)。 2. 校對答案。G作業(yè)布置（2分鐘）明確作業(yè)要求1. 師生唱Hello歌2. 老師用3A3B中學(xué)過的問候語交談（如Hello, Hi , How are you ?）以及第一課時的知識與學(xué)生對話。每組請一個學(xué)生用May I have？造一個句子。words and sentences T: good morning boys and girls.May I have a pen?May I have a ruler? (引導(dǎo)學(xué)生回答SureYesSure, here you are.)T:Thank you. This pen is for you.Th

5、is ruler is for you.板書May I -? SureYesSure, here you are This -is for you.Thank you.帶讀，正音，指導(dǎo)拼寫T:Hello.May I have a book?T: Thank you.And this book is for you.T: Now,lets exchange.(交換角色)T: Sure.This - is for you.（演示2-3次）T: Now.Work in pairs. 小組表演. 教師站在門口，作敲門狀 T:Hello,may I come in? T:May I have a not

6、ebook? T:Thank you .May I have notebook for-? T:Thank you.Good bye. 板書：May I come in. Come in please. 帶讀，正音 重復(fù)上面對話過程2次。 T:Just now.Im a new teacher, Now, who want to be a new student?T:Sure.Come in pleaseT:Ok.This ruber is for you.T:Yes.Here you are.1. 聽A部分錄音，跟讀2遍，教師帶讀，全班齊讀分角色讀2. 從Part C和 PartD中自由選擇一幅圖片,同桌進(jìn)行對話.* 完成詞組1.一個筆袋 2.一本抄寫本3.一張書簽4.進(jìn)來5.這本書6.這本筆記本* 根據(jù)句意和提示寫出單詞。WhatsthisinEnglish?Itsa(尺子)2. MayIhavea(書簽)3. This(抄寫本)isforyou.4. Heresa(鋼筆)foryou.5. That（橡皮）isforGaoShan.6. MayIhavethat(鉛筆)。* 聽錄音跟讀* 抄寫課文兩遍* 完成練習(xí)冊部分練習(xí)