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1、蘇教牛津版四年級英語上冊教案Unit 9 Whats the matter?課題4A Unit 9 Whats the matter?(partA) The second period教學目標1.能聽懂、會說，會讀日常交際用語Come and have. Whats the matter? Im. heres a.for you. Are you. Why dont you go to .2.會唱歌曲 預習作業(yè)1.聽U9 A部分錄音,理解課文。2.學唱歌曲。教學過程教師導學板塊學生學習清單A熱身導入(2)1.師生之間用Good morning / Good afternoon, boys an

2、d girls. How are you? Whats the matter? heres .for you.互相問候。B預習展示(4)齊讀課文。C教師導航(14)1.復習B部分單詞,教師出現(xiàn)圖片或動作,教師安排一個Fellow me的教學活動,復習學過的形容詞hot cold等單詞,教師也可以用動作或表情說Im hot.等讓學生邊跟讀邊表演.2.拼讀單詞3.創(chuàng)設真實情景,在交際中復習句型選擇表演力強的學生在課堂中表演ill hungry等形容詞,教師適時問他們 Whats the matter?4.師生之間,同桌之間操練句型5.讓學生邊聽錄音邊看圖片,整體理解課文對話,教師可針對對話內(nèi)容提問

3、(1)Whats the matter with Liu tao?(2)What does he want to do?(他想干什么?)6.出示句型Whats the matter? Heres.for you. Why dont you. 并指導朗讀這些句型7.教師可以在學生熟讀對話的基礎上，通過示范指導學生改編對話。 D合作探究和融會貫通(10)1.學生聽錄音,并跟讀2.請個別學生朗讀3.學生以小組為單位進行課文對話表演4.教師小結 E反饋總結 (6)1.詞組翻譯(1)渴的 (2)吃一些蛋糕(3)你怎么了? (4)為什么不去睡覺?(5)Im not hungry?2.連詞成句(1)open, window, the, dont, please(, .)(2)very, I, hungry, am(.)(3)you, why, to, go, now, bed, dont (?)(4)of, water, heres, for, you,a,glass(.) F作業(yè)布置(2)聽錄音，大聲朗讀Unit9三遍 完成一Period two筆試部分。 師生交流 學生齊讀 學生邊說單詞邊做動作 拼讀單詞 師生之間，同桌之間互相操練 學生回答問題 學生改編對話 學生朗讀學生表演,其它小組評價 學生認真完成練習 聽清作業(yè)要求，認真完成作業(yè)