四年級英語上冊 Unit4 period2教案 蘇教牛津版.doc
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1、蘇教牛津版四年級英語上冊教案nit4 I like課題4A Unit 4 C&D 第二課時(shí) 三維目標(biāo)知識與能力1.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫單詞 English, do, dont. kite, love, car, bus, bike, OK, Thats OK.2.熟練運(yùn)用所學(xué)句型相互交流,能流利進(jìn)行C、D部分看圖說話。過程與方法培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力,分享學(xué)習(xí)資源,和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感與態(tài)度學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,敢于用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。教學(xué)資源預(yù)習(xí)作業(yè)熟練讀單詞與課文各五遍,預(yù)習(xí)C、D看圖說話。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、練習(xí)本。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整反思A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入(
2、3分鐘)1. flash cards. 復(fù)習(xí)鞏固單詞。2. 用A部分句型跟教師進(jìn)行交流。B.自學(xué)展示(3分鐘)學(xué)生之間能用上節(jié)課所學(xué)的單詞、句型進(jìn)行交流。C. 合作探究(20分鐘)(1) 34個(gè)人組成一組,看圖片,說單詞,拼單詞(2)跟讀,齊讀,輪讀, 拼讀比賽。相互糾正發(fā)音在老師的引導(dǎo)下拼寫和記憶(3)學(xué)生再次在老師的引導(dǎo)下理解該句子含義和用法。S: Do you like?T: Heres a . for you.學(xué)生模范老師,和老師進(jìn)行對話。(4)學(xué)生間相互操練。23組學(xué)生進(jìn)行表演,其余學(xué)生進(jìn)行判斷評價(jià)D融會(huì)貫通 (7分鐘)1. 小組討論圖片意義,編成對話。2. 學(xué)生小組對話比賽。3.
3、教師評價(jià)、糾正。E反饋總結(jié) (5分鐘) 1. 完成練習(xí)。 2. 校對答案。G作業(yè)布置(2分鐘)明確作業(yè)要求1. 學(xué)生根據(jù)閃卡快速說出所學(xué)單詞。2. 老師用第一課時(shí)的知識與學(xué)生對話。教師給定單詞,學(xué)生根據(jù)所給單詞編對話。給定單詞:balloons, yes, you, very much.教師快速出示本單元的四會(huì)詞,學(xué)生搶答。教師糾正發(fā)音,跟學(xué)生討論拼單詞的技巧與方法。T: Now work in pairs. 小組表演. 教師提出學(xué)生對話表演的意見和建議。1從Part C 和Part D中自由選擇兩福圖小組討論,交流,編成對話。2. 比賽。3教師提出學(xué)生對話表演的意見和建議。* 完成詞組1.一輛自行車 2.用英語說3.這輛小汽車4.喜歡公共車* 根據(jù)句意和提示寫出單詞。Do you like _(自行車)?No, I _.2. Whats this in _?3. Heres a toy _(小汽車)for you.4. That(橡皮)isforGaoShan.6. _ you very much.* 背熟課文和單詞。* 背誦四會(huì)詞。* 練熟C、D部分的看圖說話。
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