《四年級英語下冊 Module2 Unit3 period2教案 滬教牛津版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級英語下冊 Module2 Unit3 period2教案 滬教牛津版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Period 2一、主要新授內(nèi)容(new contents)1. Pattern: What is/am/are doing? is/ am/are doing2. Learn the sound: sp /sp/二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Objectives)1 熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的問答句。2 熟練掌握前一課時學(xué)習(xí)的詞組。3 熟練掌握字母組合sp的發(fā)音。三、教學(xué)建議1、任務(wù)前期準(zhǔn)備階段（Pre-task preparation section）Activity 1 （Miming actions）1. 教學(xué)輔助（Aids）2. 活動過程 （Process） StepsContentsMethodsPur

2、pose1What am I doing？YoureT acts and asks.Ss answers. 猜動作復(fù)習(xí)前一課時所學(xué)詞組。2What am I doing？YourePair work Sa acts and asks.Sb answers.同桌對猜增加練習(xí)量。2、任務(wù)中期實施階段（While-task procedure section） Activity 1 (About the Chens)1、 教學(xué)輔助(Aids)圖片2、活動過程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answers.Ask and answe

3、r.T: (show the pictures) What is doing?Ss answer.通過師問生答來讓學(xué)生熟悉問答形式與內(nèi)容。2Questions and answers.Pair workAsk and answerSa: (show the pictures) What is doing?Sb answer.同桌練習(xí)讓學(xué)生加強(qiáng)鞏固。Activity 2 （ About the Lis ）1、 教學(xué)輔助(Aids)圖片2、活動過程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answers.Pair workAsk and

4、answerSa: (show the pictures) What is doing?Sb answer.對另一個家庭的提問，讓學(xué)生熟練掌握問答句及詞組。Activity 3 (Learn the sound) 1、教學(xué)輔助(Aids)錄音機(jī)2、活動過程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1sp /sp/T shows the words: wasp, crispSs read.讓學(xué)生讀一讀，體會sp的發(fā)音。2sp /sp/Listen to the tape.Ss follow.強(qiáng)化語音。3sp /sp/ 舉例說明其它發(fā)sp音的單詞。幫助學(xué)生學(xué)會歸納總結(jié)。3、任務(wù)后期完成階段（Post-task activity section）Activity 1（Passage）1、教學(xué)輔助(Aids)2、 活動過程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answers.T：What is your family member doing at home at 8 p.m.?Sn answers.寫寫某一時刻你的家庭成員在干什么，使學(xué)生學(xué)會熟練運用現(xiàn)在進(jìn)行時進(jìn)行表述。2PassageSs write a short passage about their family.