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1、第十課 綻放生命之花,第1框 感受生命的意義,導(dǎo)入,各位同學(xué)大家好！我們在之前的課上，談了很多關(guān)于生命的話題。我們懂得了自己生命的獨(dú)特，也學(xué)會了如何去更好地呵護(hù)我們的生命，但就對生命的理解來說，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大家可能聽說過這樣一句話，人吃飯是為了活著，但人活著不是為了吃飯。那人活著是為了什么呢？我們不但要活著，還要活得有意義，有價(jià)值！那生命的價(jià)值、生命的意義究竟是什么，怎樣的人生才算是有意義呢？ 今天我們就來一起探討這個(gè)問題感受生命的意義,O采訪三個(gè)你生命中重要的人物，請他們說說活著是為了什么。O你的答案是什么呢？,探究與分享,一、生命的追問,（真實(shí)想法、至少三點(diǎn)）,1、人為什么活著？ 為了學(xué)

2、習(xí)，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人人們的回答也許各不相同。對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認(rèn)為探索這個(gè)問題是有必要的。P112D1,我為什么活著？,她的生命有意義嗎？表現(xiàn)在什么地方？,生命的意義在于活出自己的精彩！,你還知道哪些出彩的人生呢？,精彩的人生就一定驚天動地嗎？,生命的感悟之一,他在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？,他曾經(jīng)說：一滴水只有放進(jìn)大海

3、里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。,他的生命的意義在于什么？,生命的意義在于服務(wù)他人社會！,生命的感悟之二,女排姑娘們的生命意義在哪里？,生命的意義更在于為國爭光！,生命的感悟之二,我們的共識：,生命的意義在于活出自己的精彩！ 生命的價(jià)值也在于服務(wù)他人和社會！生命的意義更在于為國爭光！生命在奉獻(xiàn)中往往更有意義，更加出彩！,人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而斗爭。 奧斯特洛夫

4、斯基,2、怎樣的一生是值得度過的？（人的一生應(yīng)該怎樣度過(生命的意義)：怎樣做/意義用劃線句子）,（1）活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；,（2）看到別人需要時(shí)付出愛心，無論事情大小，承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生也是值得的；,（3）將個(gè)人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。P112D2,要想使自己的人生更有價(jià)值，我們青少年該怎么做？（請?zhí)?條合理化建議）,積極追求向上的人生目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參加社會主義建設(shè)做好準(zhǔn)備；勇于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。,二、發(fā)現(xiàn)我的生命,探究生命意義，是人類生命的原動力之一！,人固有一死，或重于泰山，

5、或輕于鴻毛! 司馬遷,這句話對我們生命思考有何啟示？,感受志愿者的身影,感受志愿者的身影,在這項(xiàng)志愿服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？ 這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？ (1)面對同樣的事情，不同的人會獲得不同的意義。有的志愿者是為了幫助他人，回報(bào)社會；有的是為自己做一些有意義的事；有的是為了社會的贊許、榮譽(yù)等等。 (2)對我來說，這樣的志愿活動會鍛煉自己的能力，在奉獻(xiàn)中提升了自我價(jià)值。,3、如何認(rèn)識探索生命的意義？（1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一。 只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。P113D1（2）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們

6、都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。P113D2（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。P114D1(1),我的生命意義與中國夢有何關(guān)系？,1.怎樣的一生是值得過的？不同的人有不同的回答。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說“人生在世，只有勤勞、發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！庇纱丝芍卒h的人生觀是（ ）A.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 B.在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任C.將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上D.享受生活本身的豐富多彩，探索生命無窮的奧秘,C,2.人，為什么

7、活著？為了思念？為了活下去？為了活得更長？還是為了離開？5個(gè)臺灣人，平均年齡81歲，一個(gè)重聽，一個(gè)得了癌癥，三個(gè)有心臟病，每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎，他們?nèi)拥袅怂幤?，拔下了針頭，駕起了蒙塵多年的摩托車，六個(gè)月的準(zhǔn)備，環(huán)島13天，1 139公里，從北到南，從黑夜到白天，只為了一個(gè)簡單的理由dream！這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?nèi)嘶钪?）要勇于追求自己的夢想，為自己的理想而奮斗要到處走走，去領(lǐng)略生命中潛藏的景觀要任性，不顧一切追求夢想要讓生命有意義A. B. C. D.,D,3.在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅(jiān)持每個(gè)周末來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。當(dāng)被問及為什么要參加這項(xiàng)活動時(shí)，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事?！贝髮W(xué)教師小劉說：“我上學(xué)時(shí)得到過好多好心人資助，現(xiàn)在我也想多幫忙別人，回報(bào)社會。”這則材料告訴我們（ ）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造我們要熱心公益、服務(wù)社會我們要增強(qiáng)責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中提升生命價(jià)值A(chǔ). B. C. D.,D,感受生命的意義,生命的追問,人為什么活著,探索生命意義,怎樣的一生是值得過的,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,發(fā)現(xiàn)我的生命,建構(gòu)自己,