《人教版五年級下冊數(shù)學應用題專項練習【奪冠】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版五年級下冊數(shù)學應用題專項練習【奪冠】.docx（20頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、人教版五年級下冊數(shù)學應用題專項練習一.解答題1.麗人服裝店去年下半年羊毛衫和襯衫銷售情況統(tǒng)計圖。（1）8月份兩種衣服銷量相差（ ）件；（ ）月份兩種衣服銷量相差最小。（2）兩種衣服銷量變化的趨勢分別是怎樣的？2.媽媽要將30個蛋糕裝進袋子里，要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同，請問可以怎么裝?3.一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B （如圖），怎樣能用最短的時間爬到B點？請說出你的理由。4.一個長方體，如果高減少3厘米，就成為一個正方體。這時表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關，如果這個班有36名同

2、學，每人都拉一下開關，最后燈是亮著還是關著？請說出你的理由.6.說一說如圖中圖形A是怎樣變換得到圖形B的。7.家樂福超市2019年下半年毛衣、襯衫銷售情況如下表。（1）根據表中的數(shù)據，完成下面的統(tǒng)計圖。（2）從圖上看，下半年襯衫銷售量逐漸（ ），毛衣的銷售量最高在（ ）月份，毛衣的銷售量在十二月份下降的原因可能是（ ）。（3）下半年的毛衣銷售量平均每月是（ ）件。（4）預測2020年1月毛衣的銷售量會（ ），襯衫的銷售量會（ ）。（填“上升”或“下降”）8.在下面圖中找出6個面，使它們能組成一個長方體，這6個面的編號分別是：9.自然數(shù)中按是不是2的倍數(shù)可以分兩類，一類是2的倍數(shù)，一類不是2的倍

3、數(shù).是2的倍數(shù)的數(shù)叫什么數(shù)？不是2的倍數(shù)的數(shù)叫什么數(shù)呢？10.學校運來一堆沙子，修路用去噸，砌墻用去噸，還剩下噸，剩下的沙子比用去的沙子少多少噸？11.一個長方體游泳池，長100米，寬50米，深3米。在四壁和池底抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？12.有一些蘋果，每兩個蘋果裝一盤，多出來一個，每五個蘋果裝一盤，也多出來一個，請問最少有多少個蘋果?13.要做一個長30厘米，寬20厘米，高10厘米的長方體木框，需要多少米木條？14.一個正方體的棱長總和是96厘米，它的每一條棱長是多少厘米？它的表面積是多少平方厘米？15.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形

4、嗎？16.養(yǎng)殖場雞是鴨的4倍，雞比鴨多15000只，雞和鴨各養(yǎng)了多少只？17.媽媽在魔方的六個面貼上了16這6個數(shù)字。第一次心心看到了第二次心心又看到了你能幫心心找到1對應幾，2對應幾，3對應幾嗎？18.五（1）班的學生人數(shù)在40-50人之間，按照每組4人或6人來分，都正好多1人，問這個班有多少人?19.在黑板上寫出3個整數(shù)分別是1，3，5，然后擦去一個換成其它兩數(shù)之和，這樣操作下去，最后能否得到57，64，108？為什么？20.學校里長方形草坪的長是6米，長是寬的2倍。這塊長方形草坪的面積是多少？21.樂樂家臥室的開關最初在關閉狀態(tài)，若按1次之后燈是開著的，那么在開和關13次后，燈是開的還是

5、關的呢？如果開和關200次后，燈又是怎么樣的？為什么？請簡單說明理由.22.一個由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？23.一個無蓋玻璃魚缸的形狀是長方體，長10分米，寬4分米，高6分米，制作這個魚缸至少需要多大面積的玻璃？24.先在圖中表示出通分的結果，再寫出通分的過程。（1）=（2）=25.3個棱長都是10 cm的正方體堆放在墻角處（ 如下圖），露在外面的面積是多少？26.下面兩個統(tǒng)計圖反映的是外國語學校甲、乙兩位同學在復習階段數(shù)學自測成績和周末在家學習時間的分配情況，請看圖回答以下問題：（1）

6、從折線統(tǒng)計圖看出（ ）的成績提高得快.（2）從條形統(tǒng)計圖看出（ ）的思考時間多一些，多（ ）分鐘.（3）你喜歡誰的學習方式，為什么？并求出他的最后3次自測的平均成績.（4）你認為折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖各自的有點是什么？27.一根長1.5米的長方體木料，底面是正方形，把木料鋸成兩段后，表面積增加了0.18平方米，求原來木料的表面積。28.怎樣包裝好放學回家后，小明看見媽媽正在擺弄著四個盒子，他問媽媽：“里面裝的是什么？”媽媽說：“是保健品，送給姥姥的，但不知怎樣包裝最好（最省材料）？”小明說：“我來包?！毙∶髁⒖棠脕砹顺咦樱康妹總€盒子都是長4分米、寬3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包裝的

7、方法（接口處忽略不計）。你知道他是怎樣包的嗎？29.如圖，點M是線段AB上一點，將線段AB繞著點M順時針方向旋轉90度，旋轉后的線段與原線段的位置有何關系？如果逆時針方向旋轉90度呢？30.4塊小長方體搭大的長方體31.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（見圖中粗線）。已知工人俱樂部的長90m，寬55m，高20m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？32.有62個同學分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學？33.看圖回答下面問題。（1）羽絨服銷售量（ ）月份銷售量最高。（2）從統(tǒng)計圖中可以看出，羽

8、絨服銷售量（ ）月到（ ）月增長最快。（3）羽絨服銷售變化情況：（ ）。（4）這種變化的原因是什么？34.把40個蘋果裝在籃子里，每個籃子裝的蘋果個數(shù)同樣多.有幾種裝法？每種裝法各需要幾個籃子？35.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個扣子，女生的上衣有4個扣子，如果學生總數(shù)是個奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？36.菲菲家的電話號碼是一個八位數(shù)，記為：ABCDEFGH。已知：A是最小的質數(shù)，B是最小的合數(shù)，C既不是質數(shù)也不是合數(shù)，D是比最小的質數(shù)小2的數(shù)，E是10以內最大的合數(shù)，F(xiàn)只有因數(shù)1和5，G是8的最大因數(shù)，H是6的最小倍數(shù)。37.下面是甲乙兩個城市去年612月份平均

9、氣溫統(tǒng)計表。（1）根據上面數(shù)據，完成下面折線統(tǒng)計圖。（2）從圖中你得到哪些信息？（至少寫出兩條）38.要做一個長30厘米，寬20厘米，高10厘米的長方體木框，需要多少米木條？39.用棱長是1厘米的正方體，擺出制定的模型.擺出長3厘米，寬2厘米，高2厘米的長方體.（1）這個長方體從正面看，是怎樣的圖形？請你畫在下面的方格紙上（2）這個長方體從右面看，是怎樣的圖形？請你畫在下面的方格紙上（3）這個長方體從上面看，是怎樣的圖形？請你畫在下面的方格紙上40.有95個面包，如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？如果不能，至少再加上幾個面包能正好裝完？參考答案一.解答題1.（1）50；10（2）解：羊毛衫銷量整

10、體呈上升趨勢，襯衫銷量呈下降趨勢。2.解：13030、21530、31030、10330、15230、30130答：可以裝進1個袋子，2個袋子，3個袋子，10個袋子，15個袋子，30個袋子，一共六種裝法3.解：一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，則沿線段AB爬行，就可以使爬行路線最短，是根據兩點之間，線段最短。答：沿AB線段爬行用的時間最短。4.9643=8（厘米）83=11（厘米）表面積=（11811888）2=480（平方厘米）5.解：李老師拉了一下后，此時開關的狀態(tài)為關閉.此后第一位同學拉后：開；第二位：關；第三位：開；第四位：關；，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個同學拉后，開關狀態(tài)總

11、為開啟，偶數(shù)個同學拉后，開關狀態(tài)總為關閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關著的.答：最后燈是關著的.6.通過旋轉、平移得到。以O為中心，先順時針旋轉90，再向右平移6個格、向上平移1個格得到B。7.（1）（2）下降；十一；入冬時需要毛衣的已經買過了，后面是春季，隨著天氣的暖和，不需要毛衣了（3）500（4）下降；上升8.解：9.偶數(shù),奇數(shù)10.+-=(噸)答：剩下的沙子比用去的沙子少噸。11.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面積是5900平方米.12.解：2510 10111答：最少有11個蘋果13.（30+20+10）4=240（厘米）24

12、0厘米=2.4米答：需要2.4米木條14.9612=8（厘米）886=384（平方厘米）答：它的每一條棱長是8厘米，它的表面積是384平方厘米.15.略16.4-1=3；150003=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：雞有20000只，鴨有5000只。17.解：2對應6，1對應4，3對應5。18.解：40-50之間，是4的倍數(shù)的數(shù)有44、48，是6的倍數(shù)的數(shù)有42、48，既是4的倍數(shù)又是6的倍數(shù)的數(shù)是48，因為按照每組4人或6人來分，都正好多1人，那么這個班的人數(shù)是48+1=49。答：這個班有49人。19.解：由分析可知：如果擦掉是偶數(shù)，換上的是偶數(shù)，擦去一個奇數(shù)，換

13、上的必是奇數(shù)，因而永遠是兩個奇數(shù)一個偶數(shù)；所以不能；答：最后不能得到57，64，108這三個數(shù).20.解：寬是62=3（米）63=18（平方米）答：這塊長方形草坪的面積是18平方米。21.解：根據分析可知：拉奇數(shù)次時，燈為打開狀態(tài)，拉偶數(shù)次時，燈為關閉狀態(tài).因為13是奇數(shù)，開關13次后，是打開狀態(tài)；因為200是偶數(shù)，開關200次后，燈處于關閉狀態(tài).22.最少需要4個小正方體，最多可以有6個小正方體。23.解：104+1062+462=40+120+48=208（平方分米）答：制作這個魚缸至少需要208平方分米的玻璃。24.（1）=（2）=25.1010（ 313）=700（ 平方厘米）答：露在

14、外面的面積是700平方厘米。26.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比較喜歡甲的學習方式，因為他思考的時間比較多，我喜歡多動腦筋的學習方式，他最后三次自測的平均成績是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自測的平均成績是80分。（4）解：折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少。27.0.182=0.09（平方米），原來底面邊長是0.3米；31.54+1.8=1.8+1.8=3.6（平方米）.答：原來木料的表面積是3.6平方米.28.解：把四個盒子長4分米、寬3分米的面相疊加，豎著摞在一起，拼成的長方體的表面積最小29.將線段AB順時針或逆時針旋轉90度后均與原來的線段垂直。30.解：31.解：902+552+204=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩燈線32.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學。33.（1）12（2）10；11（3）上升趨勢（4）天氣變冷，人的需求量增加34.解：40的因數(shù)有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8種.40=140；一個籃子裝1個，裝40個籃子；或每個籃子裝40個，裝1個籃子；40=220；一個籃子裝2個，裝20個籃子；或每個籃子裝20個，裝2個籃子；