《部編版二年級上冊語文 14 我要的是葫蘆第二課時(shí) 公開課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級上冊語文 14 我要的是葫蘆第二課時(shí) 公開課課件.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2020年秋人教部編版語文精品課件 二年級上冊,我要的是葫蘆,第2課時(shí),復(fù)習(xí)回顧,葫,蘆,啊,藤,謝,蚜,怪,盯,賽,感,慢,我要的是葫蘆,得不到,想要,？,結(jié)構(gòu)梳理,讀課文第二自然段，說一說：葫蘆發(fā)生了什么事？種葫蘆的人又有什么反應(yīng)？,有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自然自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”,品讀課文,蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等，常群集于葉片、嫩莖、花蕾、頂芽等部位，吸取汁液，嚴(yán)重時(shí)可引起枝葉枯萎甚至整株死亡。,語文百寶箱,讀一讀,有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。,感情更強(qiáng)烈,一次失敗不可怕。,一次失敗怕什么！

2、,說一說,滿不在乎的語氣,肯定的語氣,品讀課文,他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”,注視,自己對自己說話,品讀課文,讀課文第三自然段，說一說：種葫蘆的人為什么不治蚜蟲？,一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”,品讀課文,品讀課文,“葉子上的蟲還用治？”,讓我們不僅知道說話人認(rèn)為葉子上的蟲不用治，同時(shí)還可以想象出說話人吃驚的表情。,“葉子上的蟲不用治?！?反問句,驚訝的語氣,肯定的語氣,品讀課文,思考：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？,植

3、物的葉子與果實(shí)之間是有關(guān)系的。當(dāng)葉子被蚜蟲吸食了汁液枯死，葫蘆得不到營養(yǎng)，就慢慢變黃，一個(gè)一個(gè)都落了。,品讀課文,種葫蘆的人錯(cuò)在哪里？,沒保護(hù)葉子,不聽取勸告，沒消滅蚜蟲,品讀課文,學(xué)完這篇課文，你有什么收獲？,事物之間是有聯(lián)系的。善于聽取別人勸告。,品讀課文,我要的是葫蘆,有蚜蟲,不治,得不到,只要葫蘆不管葉葉枯果落無收獲,想要,結(jié)構(gòu)梳理,拓展二,拓展延伸,拓展一,假如讓你來勸說那個(gè)種葫蘆的人，你會(huì)怎么說服他呢？,拓展一,返回,假如明年你種了葫蘆，葉子上生了蚜蟲，你會(huì)怎樣做呢？,我會(huì)把蚜蟲捉掉。我會(huì)買來農(nóng)藥把蚜蟲打死。我會(huì)捉些七星瓢蟲來放在葉子上，讓它們把蚜蟲吃掉。,拓展二,返回,1.續(xù)編故事： 第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。這一次，他會(huì)怎么做呢？結(jié)果會(huì)怎樣呢？,2.推薦閱讀中國寓言故事,課后作業(yè),守株待兔,掩耳盜鈴,