《北師大版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關(guān)系導(dǎo)學ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關(guān)系導(dǎo)學ppt課件.pptx（79頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第三章變量之間的關(guān)系,總結(jié)反思,目標突破,第三章變量之間的關(guān)系,知識目標,1用表格表示的變量間關(guān)系,知識目標,1用表格表示的變量間關(guān)系,1通過活動在具體情境中理解什么是變量、自變量、因變量，并能舉出反映變量之間關(guān)系的例子2通過合作交流，分析表格內(nèi)容，能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息，能用表格表示兩個變量之間的關(guān)系,目標突破,目標一會判別變量、自變量、因變量,1用表格表示的變量間關(guān)系,數(shù)量和金額,數(shù)量,金額,1用表格表示的變量間關(guān)系,目標二會用表格表示變量之間的關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,總結(jié)反思,知識點一變量與常

2、量的概念,1用表格表示的變量間關(guān)系,變量,自變量,因變量,常量,1用表格表示的變量間關(guān)系,知識點二借助表格表示兩個變量之間的關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,1用表格表示的變量間關(guān)系,第三章變量之間的關(guān)系,總結(jié)反思,目標突破,第三章變量之間的關(guān)系,知識目標,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,知識目標,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,1通過對幾何圖形的分析，能用關(guān)系式表示出兩個變量之間的關(guān)系2能根據(jù)關(guān)系式求變量的值，理解自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系,目標突破,目標一會用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,2用

3、關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,目標二會根據(jù)關(guān)系式求變量值,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,總結(jié)反思,知識點一用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,知識點二因變量的值,2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,第三章變量之間的關(guān)系,3用圖象表示的變量間關(guān)系,總結(jié)反思,目標突破,第三章變量之間的關(guān)系,知識目標,第1課時曲線型圖象,知識目標,第1課時曲線型圖象,1通過對圖象的仔細分析，理解用圖象表示變量之間的關(guān)系2結(jié)合具體情境理解圖象上的點所表示的意義，能利用圖象獲取變量間的關(guān)系,目標突破,目標一會利用圖象表示變量間的關(guān)系,第1課時曲線型圖象,第1課

4、時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,目標二能通過圖象獲得與分析信息,第1課時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,總結(jié)反思,知識點一用圖象分析變量之間的關(guān)系,第1課時曲線型圖象,自變,因變,第1課時曲線型圖象,知識點二變量之間關(guān)系的表達方式與特點,第1課時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,第1課時曲線型圖象,第三章變量之間的關(guān)系,3用圖象表示的變量間關(guān)系,總結(jié)反思,目標突破,第三章變量之間的關(guān)系,知識目標,第2課時折線型圖象,知識目標,第2課時折線型圖象,1通過對速度和時間之間的變化分析，會用圖象表示速度和時間之間的變量關(guān)系2通過對路程和時間之間的變化分析，會用圖

5、象表示路程和時間之間的變量關(guān)系,目標突破,目標一會利用圖象表示速度與時間之間的變量關(guān)系,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,目標二會利用圖象表示路程與時間之間的變量關(guān)系,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,總結(jié)反思,知識點一速度圖象的意義,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,知識點二理解圖象信息,第2課時折線型圖象,第2課時折線型圖象,增大,減小,保持不變,第三章變量之間的關(guān)系,本章總結(jié)提升,整合提升,第三章變量之間的關(guān)系,知識框架,知識框架,本章總結(jié)提升,整合提

6、升,問題1變量的識別,本章總結(jié)提升,變量與常量的區(qū)別是什么？,變量又分幾種？,它們之間有什么關(guān)系？,本章總結(jié)提升,B,本章總結(jié)提升,問題2用表格表示變量之間的關(guān)系,本章總結(jié)提升,什么是表格法？,如何確定表格中哪個是自變量，哪個是因變量？,如何利用表格分析變量之間的關(guān)系？,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,問題3用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系,什么是關(guān)系式法？,如何用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系？,如何利用關(guān)系式求因變量的值？,如何利用表格分析變量之間的關(guān)系？,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,問題4用圖象表示變量之間的關(guān)系,本章總結(jié)提升,什么是圖象法？,如何根據(jù)圖象判斷出變量之間的關(guān)系？,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,本章總結(jié)提升,問題5數(shù)形結(jié)合思想,用圖象表示變量之間的關(guān)系主要用到什么思想方法？,如何利用數(shù)形結(jié)合的方法得到有關(guān)變量之間關(guān)系的信息？,本章總結(jié)提升,A,本章總結(jié)提升,