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1、 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要，是提高育人水平的需要，近一段時(shí)間,我校立足實(shí)際,追求實(shí)效，按照“全方位、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性、獨(dú)特性”的目標(biāo)要求，對(duì)我校校園建設(shè)的設(shè)施,植物、植被以及人文景觀進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，大到主體建筑,小到角角落落，精心斟酌，使其科學(xué)合理，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,挖掘一切可以利用的因素,開展校園文化建設(shè),努力把學(xué)校建設(shè)成富有人文關(guān)懷、師生共亨和諧的精神家園。取得初步成效。我們主要是從以下幾方面做的：一、新增學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近300平方米.由于歷史原因，我校校園面積小，我們利用拆出危房的空地，興建學(xué)生

2、活動(dòng)園地，對(duì)空地進(jìn)行了平整,修建了三個(gè)乒乓球臺(tái)，增高了圍墻，粉刷了四周墻壁，新栽了樹木，安裝了鐵門,為學(xué)生營造了一個(gè)安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)地,擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)面積。二、營建特色校園文化。一是讓辦公樓、教學(xué)樓走廊成為師生展示才華的園地，共懸掛師生書畫作品60多幅；走廊內(nèi)懸掛了裝禎美觀的詩詞書畫，手抄報(bào)欄、畫廊、學(xué)習(xí)園地內(nèi)張貼著學(xué)生自辦的小報(bào)和繪畫作品，二是讓班級(jí)墻壁成為學(xué)生放飛童心，展示個(gè)性的園地。開學(xué)初，學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境.學(xué)校決定在全校開展一次以“美化教室、營造班級(jí)文化氛圍為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)在學(xué)校的倡導(dǎo)，提供所需材料下，在全體師生的積極參與中拉開帷幕.師生

3、有的構(gòu)思奇妙，有的布局精巧，有的精雕細(xì)鑿，有的揮毫潑墨，有的師生們各盡所能，各施才華，利用課余時(shí)間,犧牲休息時(shí)間,短短幾天,各個(gè)教室煥然一新，各具風(fēng)格，有的清新淡雅，有的嚴(yán)肅端莊，有的豪放大氣真是各有各的美、各有各的味.班級(jí)墻壁上文明提示語、新童謠、兒歌、童年風(fēng)采等展示學(xué)生的青春活力和個(gè)性特長，設(shè)立了藝術(shù)角等展示學(xué)生手工作品的展角,學(xué)生的才藝有了發(fā)揮的空間和展示的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生無窮的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。為鎮(zhèn)小的校園文化建設(shè)注入了新的又一亮點(diǎn)。三、營造德育的良好環(huán)境和氛圍.我們充分利用校園的每一個(gè)角落，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶，全力打造嶄新的校園

4、環(huán)境,并在校園文化建設(shè)上凸顯辦學(xué)特色。充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介，充分反映我校的辦學(xué)思想、特色及新的教育理念,對(duì)社會(huì)、對(duì)家長有一個(gè)承諾。如我們利用大門過道的黑板報(bào)、櫥窗,每月按照學(xué)校的德育的主題更換內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)校校園文化櫥窗內(nèi)容設(shè)計(jì)精美,制作精良，大方美觀,定期刊出學(xué)生書畫作品、時(shí)事報(bào)刊及各類教育宣傳材料。方便學(xué)生閱讀，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景.學(xué)校所設(shè)格言警句對(duì)學(xué)生極具啟發(fā)性，起到潛移默化的效果,有益于學(xué)生正確的世界觀、人生觀的形成和良好品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四、完善教學(xué)硬件建設(shè).為了方便教師備課、學(xué)生查閱資源，我們克服資金緊

5、張的困難，把學(xué)校電腦接上了寬帶.由于遠(yuǎn)程教育室音響設(shè)備效果不好,DVD出現(xiàn)較大故障，我們投資1000多元及時(shí)更換了音響設(shè)備和DVD，這樣提高了教師用“媒體”的積極性，也提高了各種資源的使用率，為學(xué)生的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用.我校通過校園文化的全力打造,形成了厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。教師主動(dòng)用校園文化行為約束自己、塑造自己，自覺以高尚的道德情操和完美的教師形象，影響教育學(xué)生,自覺把校園文化融入到教學(xué)活動(dòng)中。校園呈現(xiàn)出蓬勃向上良好氛圍。今后,我們要在鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切指導(dǎo)下,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度,根據(jù)上級(jí)校園文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和我校實(shí)際，制定今后的建設(shè)目標(biāo)和工作措施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展校園校舍美化、綠化和凈化工作，提高校園建設(shè)檔次，積極開展特色校建設(shè)活動(dòng)，著力培育優(yōu)良的校風(fēng)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，推動(dòng)校園文化建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階。