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,小朋友，今天我們又來到了聲母家族，將要結(jié)識幾個新朋友“b、p、m、f”。它們不僅是我們的好朋友，也是韻母的好朋友呢！我們?nèi)フJ(rèn)識它們吧。,b,發(fā)音方法：雙唇閉合，擋住氣流，雙唇突然打開，氣流爆發(fā)。氣流較短，不送氣。,拉開天線聽廣播，右下半圓 b b b。,拼一拼，讀一讀,小哥勇敢爬山坡，右下半圓 p p p。,p,發(fā)音方法：與b相同，只是氣流較強，是送氣音。,p,拼一拼，讀一讀,p,p,p,p,p,p,想一想:,b p,它們有什么不一樣？,我發(fā)現(xiàn)：,右下半圓 bbb,右上半圓 ppp,兩個門洞m m m,m,發(fā)音方法：雙唇閉合，把氣堵住，發(fā)音時，氣流從鼻腔透出成聲，聲帶顫動。,m,拼一拼，讀一讀,m,m,m,m,m,m,m,一根拐杖f f f,f,發(fā)音方法：發(fā)f時，上齒接觸下唇，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出，聲帶不顫動。,f,拼一拼，讀一讀,f,f,f,f,聲母寶寶b p m f玩累了，它們想回家，小朋友們你們知道它們住在哪嗎？,四線三格,b,p,m,f,b p m f,2筆,2筆,3筆,2筆,右下半圓 b b b 小猴上坡 p p p摸人游戲 m m m一尊大佛 f f f,這節(jié)課，我們認(rèn)識了4個聲母好朋友，它們分別是“b、p、m、f”，我們不僅掌握了它們的音形，能夠做到正確書寫，還能正確拼讀音節(jié)，真棒！,