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1、部編版五年級上冊,第21課 古詩詞三首,課題導(dǎo)入,詩歌中的四季美景。,生字廣場,認(rèn)讀園地,暝 浣 榆 畔 更 聒,hun mng pn gng gu y,重點詞語,王孫 夜泊 愁眠 寒山寺榆關(guān) 那畔,相關(guān)鏈接,王維（701年761年，一說699年761年），字摩詰，號摩詰居士。河?xùn)|蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣。唐朝著名詩人、畫家。,課文講解,山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。,課文講解,暝：日落時分，天色將晚。浣女：洗衣物的女子。歇：盡。王孫：原指貴族弟子，此處指詩人自己。,課文講解,譯文： 空曠的群山沐浴了

2、一場新雨， 夜晚降臨使人感到已是初秋。 皎皎明月從松隙間灑下清光， 清清泉水在山石上淙淙淌流。 竹林喧響知是洗衣姑娘歸來， 蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。 春日的芳菲不妨任隨它消歇， 秋天的山中王孫自可以久留。,課文講解,這首詩描繪的是什么季節(jié)的景象？從哪句詩可以看出來？,秋季，從“天氣晚來秋”可以看出。,課文講解,“明月松間照，清泉石上流”描繪了怎樣的景象？,天色已晚，明亮的月光灑落在松林間；山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊！,課文講解,明月松間照，清泉石上流。,課文講解,“竹喧”“蓮動”展現(xiàn)了怎樣的畫面？,詩人先寫“竹喧”“蓮動”因

3、為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看見蓮葉搖動，才發(fā)現(xiàn)浣女和漁舟。這樣寫更富有真情實感，更富有詩意。,課文講解,“隨意春芳歇，王孫自可留”表達(dá)出詩人怎樣的情感？,詩人有感而發(fā)。雖然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下來。表達(dá)了詩人熱愛自然，寄情山水，崇尚恬靜、淡泊的田園生活，不愿同流合污的情感。,總結(jié),全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的美麗風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，怡然自得的滿足心情。,板書設(shè)計,山居秋暝,空山新雨后涼爽清新,明月、清泉明凈清幽,竹喧、蓮動淳樸自在,春芳已逝 流連忘返,寓情于景,理想境界 高尚情操,課文講解,張繼（生卒年不詳）字懿孫，漢族，湖北襄州（

4、今湖北襄陽）人。唐代詩人，生平事跡不詳，約公元753年前后在世。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不到50首。他的最著名的詩是楓橋夜泊。,課文講解,楓橋夜泊【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,姑蘇：蘇州的別稱。,課文講解,譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。,課文講解,朗讀全詩，說一說全詩是圍繞哪個字展開來寫的？,愁字?！霸侣錇跆渌獫M天”透示著凄清悲涼之感，旅途的孤獨、寂寞，牽起詩人的滿懷愁緒，更遇上殘月銜山、

5、烏鴉悲啼，滿目寒霜灑遍江天，一個迷茫、凄清、寂寥的背景已經(jīng)形成，奠定了全詩以“愁”為中心的基調(diào)。,課文講解,詩的前兩句描繪了六種景象，請找出來，說一說這些景象營造了什么氛圍。,六種景象：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人。營造出秋江月下朦朧的氛圍，但這種美麗的景象卻顯示出詩人凄清、寂寞的心境。,課文講解,如何理解“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”？,在這里，傳到客船的鐘聲既襯托了夜的寧靜，又揭示了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的不寧靜的心情。,課文講解,楓橋夜泊全詩描繪了秋江月下凄清的景象，全詩有景有聲有色，寓情于景。表現(xiàn)了詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思。,課文講解,月落、烏啼、霜滿天 江楓、漁火 城外、寒山寺

6、 夜半、鐘聲、客船,楓橋夜泊,視覺,聽覺,情景交融,課文講解,納蘭性德（1655年1月19日1685年7月1日），葉赫那拉氏，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人，原名納蘭成德。納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風(fēng)“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠(yuǎn)，獨具特色”。,課文講解,長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。,長相思：詞牌名。榆關(guān)：山海關(guān)。那畔：那邊，指關(guān)外。喑：沉默。聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。,課文講解,譯文：將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。帳篷外風(fēng)聲不斷，雪花不住，聲

7、音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢，而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。,課文講解,“山一程，水一程”表明了什么？用了什么修辭手法。,“山一程，水一程”，寫出旅程的艱難曲折，遙遠(yuǎn)漫長。這兩句運用反復(fù)的修辭方法，將“一程”二字重復(fù)使用，突出了路途的漫漫修遠(yuǎn)。,課文講解,“夜深千帳燈”是怎樣的景象？,夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。千帳燈下照著無眠的萬顆鄉(xiāng)心，寫出了詩人夜深久久不能入眠、思想的愁悶心態(tài)。,課文講解,“風(fēng)一更，雪一更”描繪的景象體現(xiàn)出了什么？,突出塞外風(fēng)狂雪驟的荒寒景象。承接下句“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”，這是以哀景襯傷情，風(fēng)雪載途，透露出了強(qiáng)烈的思想之情。,課文講解,“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園

8、無此聲”表達(dá)了怎樣的情感？,聒碎鄉(xiāng)心，用的是夸張手法，形象地表現(xiàn)了一夜征人盡望鄉(xiāng)的愁腸百轉(zhuǎn)的心態(tài)。故園無此聲，交代了夢不成的原因：故鄉(xiāng)是沒有這樣的連綿不絕的風(fēng)雪聒噪聲的，當(dāng)然可以酣然入夢；而這邊塞苦寒之地，怎比鐘靈毓秀之京都，況且又是暴風(fēng)雪肆虐的露營之夜，加之鄉(xiāng)心的重重裹挾，就更難入夢了。結(jié)尾這一句直截地表達(dá)了征人對故鄉(xiāng)的深深眷戀之意。,課文講解,這首詞上片描寫了將士們跋涉行軍與途中駐扎，夾雜著頗多無奈之感；下片敘述夜來風(fēng)雪交加，攪碎了鄉(xiāng)夢，倍覺惆悵的情緒。全詞描寫將士在外對故鄉(xiāng)的思念，抒發(fā)了情思深苦的綿長心情。,板書設(shè)計,上闋山、水、千帳燈羈旅野外 下闋風(fēng)、雪、故園無此聲思鄉(xiāng)之愁,長相思,收束全篇,謝謝觀賞！,溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！,