二年級上冊道德與法治ppt課件--《12.我們小點兒聲》---部編版.ppt
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1、第三單元 我們在公共場所,12.我們小點兒聲,人教部編版 道德與法治 小學(xué)二年級上冊,1,情景導(dǎo)入,2,有一天,明明在走廊里遇到了他的同學(xué),于是明明就大聲地喊:“你好,我們一起去玩吧!”恰好老師經(jīng)過這里,老師對他說:“請不要大聲說話!”明明記住了。,3,上課了,老師叫明明回答問題,明明想起了老師的話不要大聲說話,于是就用只有自己才能聽到的聲音回答老師的問題,老師又說:“請你大聲一點?!?4,明明有些糊涂了,到底該大聲說話,還是小聲說話?誰來告訴他?,探究分享,5,第三單元 我們在公共場所,12.我們小點兒聲,6,(一)教室里面有點吵,7,這樣的教室給你什么感覺?,8,重重的關(guān)門大聲喧嘩挪動桌椅
2、,請說一說我們班級里有哪些這樣吵鬧的聲音?,下課跑鬧小組討論時無序的回答問題,探究分享,9,噪音,10,重重的關(guān)門挪動桌椅大聲喧嘩下課跑鬧小組討論時無序地回答問題,(二)我做小小調(diào)音師,請同學(xué)們討論一下,用什么辦法把我們剛才找出來的噪音消除掉?,11,(三)這里也要小點兒聲,電影院,醫(yī)院,旅游景區(qū),還有哪些地方需要我們小點兒聲?四人小組討論,找出這些地方?看哪個小組找的多。討論時注意小聲點。,12,13,14,15,公共場所要小聲,爭做文明小學(xué)生,16,(四)你來演一演,想一想,在下面幾個場景中,你們該如何做?請你們演一演。,周日,小紅和小軍來到了醫(yī)院去看望生病的同學(xué)小剛,醫(yī)院里還有其他病人在看病、修養(yǎng),他們應(yīng)該怎樣跟小剛說話?,17,離開醫(yī)院之后,他們又來到了圖書館看書,小紅想借小軍的筆。在這里他們應(yīng)該怎么說,說話的時候又要注意點什么?,18,看完書,他們坐公交車回家了。,19,文 明,風(fēng)聲小了,才聽得見流水的聲音。,雨聲小了,才聽得見小鳥的聲音。,我們聲小了,才聽得見心靈的聲音。,大家聲小了,才聽得見文明的聲音。,20,謝謝大家,21,
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