《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理教材助讀 自主學(xué)習(xí)一、學(xué)會(huì)使用地圖1.方向（1）各種地圖都具備 、 、 和 三要素。（2）繪出地平面上的八個(gè)方向。（3）有的地圖用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為向。沒有指向標(biāo)的地圖，通常采用“，”的規(guī)定確定方向。在室外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝 ，背朝 ，這樣圖上方向與實(shí)際方向就一致了。2.比例尺（1）定義：比例尺表示距離比距離縮小的程度。圖上距離實(shí)際距離比例尺2厘米1：5000000180千米1：600000050厘米2000千米（2）表現(xiàn)形式主要有 、 、_ 。（3）比例尺的轉(zhuǎn)化（4）比例尺大小的比較分母越大，比例尺越 ；分母越小，比例尺越 。 例：下列比例尺

2、中，最大的是( )，最小的是( )A. 1:3000000 B.1/2500000 C.圖上1厘米代表實(shí)地距離300千米 D.探究一：閱讀課本第八頁(yè)活動(dòng)，了解野外判方向的方法。并討論交流在日常生活中，野外定方向的方法還有哪些？ 探究二：繪制地圖時(shí)，比例尺的大小選擇與所繪地圖的表示范圍、內(nèi)容詳略有關(guān)系：比較圖幅大小相同的A、B兩幅地圖：比例尺大小表示范圍大小內(nèi)容詳略AB歸納總結(jié)：圖幅相等時(shí)，比例尺越大，表示的范圍越（大、小），內(nèi)容越（詳細(xì)、簡(jiǎn)略）。 1下列各項(xiàng)不屬于地圖三要素的是 ( )A比例尺B方向C地圖名D圖例、注記 2.下列圖幅相等的地圖，表示內(nèi)容最詳細(xì)的是（ ）A懷化市地圖 B山東省地圖

3、 C中國(guó)地圖 D世界地圖3.當(dāng)你在一個(gè)陌生的城市旅游時(shí)，你應(yīng)當(dāng)選擇的導(dǎo)游圖是（ ） A比例尺盡可能小的地圖 B世界地圖 C比例尺盡可能大的地圖 D中國(guó)地圖4下列比例尺中，最大的是 （ ） A.1400000B.1:2000000C.1:10000 D.圖上1厘米代表實(shí)地距離30千米5.甲乙兩地之間的實(shí)際距離是20千米，而兩地在某一幅地圖的圖上距離僅有10厘米，那么這幅地圖的比例尺是 （） A.1:200 B.1:2000000C.1:20000000 D.1/2000006、下列四幅圖中，按比例尺由大到小的排列順序，正確的是( ) A BC D7.讀下面某地區(qū)平面圖，完成下列要求： （1）圖中學(xué)校在農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)的 方向，科技園區(qū)在火車站的 方向。（2）沿公路從學(xué)校去科技園區(qū)，在圖上測(cè)量距離為6厘米，兩地的實(shí)際距離大約為米。（3）圖中的比例尺是 式比例尺，這個(gè)比例尺改為文字式比例尺表示是 7.根據(jù)下圖完成下列問題：（1）將圖中比例尺轉(zhuǎn)換為數(shù)字比例尺 。（2）圖上A在B點(diǎn)的方向，A、B之間實(shí)際的距離大約為千米。（3）圖中河流的大致流向?yàn)?，一輛汽車從村莊外C處駛向E處，其行駛方向行是從 向 ，再由 向 行駛。8.試一試，繪一幅學(xué)校的平面圖?！拘〗Y(jié)】通過本節(jié)課的自主學(xué)習(xí)：1、 你認(rèn)為最重要的問題是：2、你認(rèn)為哪些問題不好理解：3、這節(jié)課你有哪些收獲？