《山東省無棣縣第一實驗學校七年級地理上冊 第四章 第二節(jié) 氣溫和降水（第1課時）導學案（無答案） 湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實驗學校七年級地理上冊 第四章 第二節(jié) 氣溫和降水（第1課時）導學案（無答案） 湘教版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、氣溫和降水【學習目標】1.了解氣溫對自然景觀和我們的生存環(huán)境的影響。2會看氣溫曲線圖，計算氣溫的日較差和年較差。3理解世界年平均氣溫的分布規(guī)律。【重、難點】1、世界年平均氣溫的分布2、“等溫線分布圖”的判讀教材助讀 自主學習一、氣溫1、概念：指 的溫度，常用攝氏度 表示。2、氣溫差異是造成 和生存環(huán)境差異的主要因素之一，與我們的生活關(guān)系非常密切。二、氣溫的測定1、觀測次數(shù)：通常一天測定4次，一般在北京時間 時、8時、 時、20時。2、日平均氣溫：一天中4次觀測氣溫的 。三、世界氣溫的分布1、在等值線圖中，除了年平均氣溫分布外，最常用的是 月與 月平均氣溫分布圖。這兩個月平均氣溫分布圖能夠反映絕

2、大部分陸地一年中最 月與最 月平均氣溫的分布情況。2、世界氣溫分布規(guī)律地區(qū)規(guī)律緯度差異由赤道向兩極氣溫逐漸 同緯度地 區(qū)海陸差異冬季陸地氣溫比海洋氣溫 夏季陸地氣溫比海洋氣溫 地勢差異海拔越高，氣溫越 半球差異北半球等溫線比較 (平直或彎曲)氣溫由南向北降低南半球等溫線大致與緯線 氣溫由北向南降低探究一：氣溫的日變化與年變化一天中最低氣溫出現(xiàn)的時間一天中最高氣溫出現(xiàn)的時間 氣溫日較差=一天中最高氣溫 一天中最低氣溫。圖A中，氣溫的日較差約為 。（1）氣溫的日變化（圖A）（2）氣溫的年變化（圖B）氣溫年較差=一年中最高月平均氣溫最低月平均氣溫。圖B中，氣溫的年較差約為 。探究二：為什么一天當中最

3、高氣溫出現(xiàn)在14點左右，而不是12點，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，而不是24點左右？1我們最為關(guān)注的氣候要素是 （ ） A氣溫和光照 B降水和風力 C氣溫和降水 D氣溫和風力 讀下圖，完成23題。2下圖是某氣象觀測站一天中四次氣溫的觀測記錄，該地日平均氣溫約為 （ ） A10.5 B8 C9.5 D123這一天的最高氣溫約為 （ ） A4 B15 C7 D12讀懷化市某日氣溫變化曲線圖，回答45題。 4從圖中可以看出，一天中最高氣溫出現(xiàn)在 （ ） A正午12點 B約14時 C日出以前 D子夜5氣溫日較差指一天中最高氣溫與最低氣溫之差。 這一天，懷化的氣溫日較差是 （ ） A10.5 B9 C11.

4、5 D67.56我國的吐魯番盆地有“早穿皮襖午穿紗”的說法，這說明當?shù)?（ ） A氣溫年較差比較大 B日平均氣溫較高 C氣溫日較差比較大 D年平均氣溫較高7我國青藏地區(qū)年均溫明顯低于周圍同緯度地區(qū)，其原因應(yīng)該是 （ ） A獲得的太陽輻射少 B緯度高 C海拔高 D寒潮的影響8南、北半球大陸最高氣溫分別出現(xiàn)在 （ ） A1月、7月 B2月、1月 C7月、8月 D1月 、8月9某同學在閱讀世界年平均氣溫分布圖，有以下結(jié)論，其中有錯誤的是 （ ） A等溫線大致與緯線平行 B南半球的等溫線要比北半球的等溫線平直些 C世界氣溫從赤道向兩極遞增 D非洲的年平均氣溫最高10最寒冷的大陸是 （ ）A.a B.b

5、 C.c D.d11造成一天中氣溫變化的最主要原因是 （ ） A.太陽大小的變化 B.太陽遠近的變化 C.太陽高度的變化 D.日照時間長短的變化12北半球的等溫線要比南半球彎曲一些，其主要原因是 （ ） A北半球陸地地形比南半球復雜 B北半球陸地面積較大，地表起伏大 C北半球人口比南半球多得多 D北半球森林面積比南半球大13按氣溫的水平分布規(guī)律，下列各地點的年平均氣溫最高的是 （ ） A23.5N，15E B32N，90E C48S，87W D82S，56W14讀右圖，已知北半球同緯度A、B兩地，若A地為陸地，B地為海洋，判斷圖中所表示的季節(jié)是（ ） A春季 B夏季 C秋季 D冬季【小結(jié)】通過本節(jié)課的自主學習：1、你認為最重要的問題是：2、你認為哪些問題不好理解：3、這節(jié)課你有哪些收獲？