《浙教版數(shù)學七年級下冊1.4《平行線的性質》隨堂練習1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙教版數(shù)學七年級下冊1.4《平行線的性質》隨堂練習1.doc（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、1.4 平行線的性質一、課堂練習:1.如圖,完成下列各題的說理過程,括號內填寫說理根據(jù):若DEBC,則可得出1= , 根據(jù) ；若ABEF,則可得出1= , 根據(jù) ；若 ,則可得出5+4+C=,根據(jù) .2.如圖,直線,那么、各是多少度?3.如圖,在四邊形ABCD中,如果ADBC,A=,求B的度數(shù),不用度量的方法,能否求得D的度數(shù)?二、課后作業(yè):4.如圖所示,(1)若DEBC,則可得到:1= ,根據(jù) ；2= ,根據(jù) ；4+ =,根據(jù) .(2)若EFAB,則可得到:1= _；B= _ ； 2+ _=.5.如圖,平行線AB、CD被直線AE所截.(1)從1=,則可知道2= 度,根據(jù) ；(2)從1=,則可

2、知道3= 度,根據(jù) ；(3)從1=,則可知道4= 度,根據(jù) .6.如下圖所示,一條公路兩次轉彎后,和原來的方向相同,如果第一次拐的角是,第二次拐的角是 度,根據(jù) .7.如圖,要在公路的兩側鋪設平行管道,如果公路一側鋪設的角度為,那么,為了使管道對接,另一側應以 角度鋪設,根據(jù) .第6題 第7題 第8題8.如圖,用式子表示下列句子(閱讀(1),完成(2)(3)(1)因為1和B相等,根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”,所以DE和BC平行；9.如圖,已知,是截線,若1=,5=.求2、3、4各是多少度?為什么?參考答案一、課堂練習:1.如圖,完成下列各題的說理過程,括號內填寫說理根據(jù):若DEBC,則可得出

3、1= B , 根據(jù) 兩直線平行,同位角相等 ；若ABEF,則可得出1= 5 , 根據(jù) 兩直線平行,內錯角相等 ；若 DE BC ,則可得出5+4+C=,根據(jù) 兩直線平行,同旁內角互補 .2.如圖,直線,那么、各是多少度?解: 3.如圖,在四邊形ABCD中,如果ADBC,A=,求B的度數(shù),不用度量的方法,能否求得D的度數(shù)?解:ADBCA+B=又A= B=不用度量的方法,僅根據(jù)平行線的性質,不能求得D的度數(shù)二、課后作業(yè):4.如圖所示,(1)若DEBC,則可得到:1= B ,根據(jù) 兩直線平行,同位角相等 ；2= 5 ,根據(jù) 兩直線平行,內錯角相等 ；4+ B =,根據(jù) 兩直線平行,同旁內角互補 .(

4、2)若EFAB,則可得到:1= 2 _；B= 5 _ ； 2+ 4 _=.5.如圖,平行線AB、CD被直線AE所截.(1)從1=,則可知道2= 110 度,根據(jù) 兩直線平行,內錯角相等 ；(2)從1=,則可知道3= 110 度,根據(jù) 兩直線平行,同位角相等 ；(3)從1=,則可知道4= 70 度,根據(jù) 兩直線平行,同旁內角互補 .6.如下圖所示,一條公路兩次轉彎后,和原來的方向相同,如果第一次拐的角是,第二次拐的角是 36 度,根據(jù) 兩直線平行,內錯角相等 .第6題 第7題 第8題7.如圖,要在公路的兩側鋪設平行管道,如果公路一側鋪設的角度為,那么,為了使管道對接,另一側應以 60 角度鋪設,

5、根據(jù) 同旁內角互補,兩直線平行 .8.如圖,用式子表示下列句子(閱讀(1),完成(2)(3)(1)因為1和B相等,根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”,所以DE和BC平行；解:1=B(已知)DEBC(同位角相等,兩直線平行) (2)因為1和2相等,根據(jù)“內錯角相等,兩直線平行”,所以AB和EF平行；解:1=2(已知)EFAB(內錯角相等,兩直線平行)(3)因為DE和BC平行,根據(jù)“兩直線平行,同位角相等”,所以1和B、3和C相等解:DEBC(已知)1=B,3=C(兩直線平行,同位角相等)9.如圖,已知,是截線,若1=,5=.求2、3、4各是多少度?為什么?解:2=1= (兩直線平行,內錯角相等) 5+3=(兩直線平行,同旁內角互補)5=3=4+5=4=110