廣東省惠州市高中物理 第一章 電場 第二節(jié) 探究靜電力第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(無答案)粵教版選修3-1(通用).doc
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1、第二節(jié) 探究靜電力 (第一課時(shí)) 【自主學(xué)習(xí)】一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能(1) 理解點(diǎn)電荷的概念(2) 掌握利用控制變量法探究電荷間的作用力(3) 掌握庫侖定律2. 過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究電荷間的作用力3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心,體驗(yàn)摸索自然規(guī)律的喜悅二、 重點(diǎn)難點(diǎn)(1) 點(diǎn)電荷概念(2) 利用控制變量法探究電荷間的作用力(3) 庫侖定律三、 自主學(xué)習(xí)1、點(diǎn)電荷:本身的_比起它到其他帶電體的距離_的帶電體和力學(xué)中的_模型一樣,是一種科學(xué)的抽象,是一種理想化的物理模型。2、我們在實(shí)驗(yàn)中利用_的方法來探究靜電力與距離和電荷量之間的關(guān)系。3、庫侖定律:在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的
2、作用力跟它們電荷量的乘積成_,跟它們間的距離的二次方成_,作用力的方向在它們的_,同種電荷相互_,異種電荷相互_其表達(dá)式F_,式中k叫做靜電力常量,k的數(shù)值是_四、 要點(diǎn)透析問題一正確理解點(diǎn)電荷1. 下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是()A體積大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷B當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看做點(diǎn)電荷C點(diǎn)電荷就是體積足夠小的電荷D點(diǎn)電荷是電荷量和體積都很小的帶電體問題二探究庫侖定律閱讀課本P6觀察與思考后回答以下問題1. 實(shí)驗(yàn)采用了_方法來研究靜電力與電荷量以及距離之間的關(guān)系2. 研究相互作用力F與距離r的關(guān)系時(shí),必須_。3. 研究相互作用力F與電荷量
3、的關(guān)系時(shí),必須_。4. 通過實(shí)驗(yàn)?zāi)阕罱K得出結(jié)論:_。問題三理解庫侖定律1. 對(duì)于庫侖定律,下列說法正確的是()A只要是計(jì)算真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用力,就可使用公式FkB兩個(gè)帶電小球即使相距非常近,也能用庫侖定律計(jì)算庫侖力C相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷,不論它們的電荷量是否相同,它們受到的庫侖力大小一定相等D庫侖定律中的靜電力常量k只是一個(gè)比例常數(shù),只有數(shù)值,沒有單位課 堂檢測案第二節(jié) 探究靜電力l 【課堂檢測】1. 下列哪些帶電體一定可看作點(diǎn)電荷 ()A.體積很小的帶電體B.帶電荷量很小的帶電體C.球形帶電體D.形狀和大小的影響可以忽略不計(jì)的帶電體2. 關(guān)于庫侖定律的公式,下列說法中正確的是:(
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