《一年級數(shù)學(xué)上冊 文具教案2 北師大版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊 文具教案2 北師大版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、文具課題文具課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能夠正確地數(shù)出數(shù)量是6-10物體個數(shù)；學(xué)會各個數(shù)的讀寫方法。2、學(xué)會用新知解決實際問題。3、使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，熱愛生活中的數(shù)學(xué)。教學(xué)重點會讀寫6-10各數(shù)。正確、端正地寫6-10各數(shù)。理解數(shù)的意義。教學(xué)難點關(guān) 鍵教學(xué)資源課件 教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)時間安排教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情景。二、正確數(shù)6-10物體個數(shù)。三、學(xué)習(xí)6-10書寫。四、練一練五、小結(jié)1小朋友們，開學(xué)前爸爸媽媽一定帶你們?nèi)ベI過新書包和新文具。2文具店里的文具真是太多了，老師也選了幾樣，你們看都有什么？（出示圖“找朋友”）1請你選你喜歡的文具，數(shù)一數(shù)有多少個？用什么表示？2請大家看

2、圖將文具個數(shù)從小到大和從大到小順序與同桌交流。3誰來數(shù)一數(shù)。（按順序集體數(shù)）4小組活動數(shù)一數(shù)自己鉛筆盒里的文具。先自己數(shù)一數(shù)，再讓同桌看一看你有多少文具，兩個一組完成。5、老師說數(shù)，學(xué)生擺數(shù)。（教師在講臺上說6-10，學(xué)生拿出學(xué)具擺6個圓，7個圓，8個圓，9個圓，10個圓。）1提問：說說6、7、8、9、10分別像什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生觀察6-10數(shù)字的形，使學(xué)生認(rèn)清形，方便書寫。）2教師示范，寫一個，學(xué)生跟寫一個。3引導(dǎo)學(xué)生到講臺寫家里的電話號碼、自己的生日、自己家的門牌號。（教師評議）1看數(shù)畫線。師：6表示什么？7表示什么？我們應(yīng)該怎么做？2數(shù)一數(shù)，畫圓，再寫出數(shù)。1）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖上畫了什么

3、？2）你會做這道題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生弄清題意，強(qiáng)調(diào)圈畫得干凈，按順序排列，不要東一個，西一個，數(shù)字要整潔、端正。）3填數(shù)。1）教師引入：數(shù)數(shù)有多數(shù)。但是在衛(wèi)星發(fā)射前，需要倒著數(shù)，也就是倒計時。（教師簡單講火箭發(fā)射前需要倒計時，教師示范10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。學(xué)生跟著數(shù)。）2）教師示范讀。3）開火車讀。4）齊聲讀數(shù)。5）在格中寫回顧新知。師：我們學(xué)了什么？（教師板書：6、7、8、9、10。學(xué)生小組討論6、7、8、9、10代表什么。）數(shù)。觀察，自由發(fā)言生回答：有鉛筆、文具盒、擦子、尺子。教師質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)教師巡視，學(xué)生把6-10順序、倒序排列。同桌交流。 生觀察，認(rèn)真看教師范寫，在書上描寫。生：6表示畫了6個圓，7也是。生獨立做匯報交流學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)所得談收獲。聯(lián)系實際讓學(xué)生產(chǎn)生親切感。學(xué)生按順序觀察，根據(jù)要求數(shù)數(shù)。鞏固練習(xí)了解學(xué)生掌握情況。板書設(shè)計文 具6 7 8 9 10