四年級英語上冊 Unit 2 Lesson 9Let’s go shopping教案2 冀教版教版.doc
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。(冀教版)英語教案四年級上冊Unit 2 Lesson 9 shopping in the city一、教學(xué)重點1. 詞組:Silk shop close shop bicycle shop tea shop2. 句型:Lets go shopping. I want to buy_.二、教材分析本套教材以學(xué)生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用最基本的英語詞匯句型和交際繪畫逐步展開教學(xué)內(nèi)容.豐富多彩的練習(xí)形式使學(xué)習(xí)活動化,活動交際化,即貼近了生活,又展現(xiàn)了中西方國家的不同文化背景.本課講述了一些商店名稱,
2、圖文并茂。三、教學(xué)目的1.能聽說讀寫本課詞組,掌握句型。知道一些商店名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。3.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力。四、教學(xué)過程1. 復(fù)習(xí)(1)Sing :The wheels on the bus(2)操練:聽指令做動作。(復(fù)習(xí)詞組為學(xué)新課文做鋪墊)2. 學(xué)習(xí)新課 (1)討論書上照片并提問學(xué)生回答 What is the girl doing? What is she? What does she want? (2)展示下列物品并領(lǐng)讀單詞:Close bicycle tire(創(chuàng)設(shè)實物情景)(3)依次出示Silk shop close shop
3、 bicycle shop Tea shop 和學(xué)生讀詞組。(讓學(xué)生在真實的情景中學(xué)習(xí)詞組)(4)Point to each shop in the picture and say their names a few minutes. (5)Play the audio tape as the student follow in their book.(6)DrillT: Point to a _.S:_T: Show me _. S_T: Lets go to the _. (與實際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生興趣)(7)Practice : Activity book L9N1 (讓學(xué)生利用聽的過程鞏固加深詞組,對教學(xué)內(nèi)容進行拓展。) (8)Learn drills角色扮演: T: I want to buy a new _.Lets go shopping! Lets go shopping! (9)Play the audio tapes as the student follow in their book. (激發(fā)學(xué)生讀的興趣) (10)Discuss the dialog
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