《三年級數(shù)學下冊 口算除法4教案 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級數(shù)學下冊 口算除法4教案 人教新課標版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、口算除法【素質教育目標】知識與能力：1.使學生會口算一位數(shù)除整十，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。2.使學生經歷探索過程，掌握口算方法。過程與方法：能結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。情感態(tài)度與價值觀：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。【學習重點難點】1.能計算一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法。2.掌握一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法的計算方法?！窘虒W過程】一、復習舊知。1口答（1）24是由幾個十、幾個一組成的？84呢？（2）42個十，90個十各是多少？2口算：363 242 303 606484 844 802 903二、探究新知，學習例1。1、觀察13頁主題圖，提

2、出問題：你從圖中中都能獲得哪些數(shù)據(jù)和信息？提出哪些數(shù)學問題？學生認真讀題，從題目中或信息及問題。2、提煉問題：趙大伯3次能運完60箱，平均每次運多少箱？強調“平均”。3、學生先列出算式，然后思考算法，并在小組內交流。 指名列式，板書603=4、組織學生討論算法。將學生的算法板書在黑板上?？赡艹霈F(xiàn)的方法：230=60 603=20 63=2 603=20 5、比較算法，選擇優(yōu)化。a、想口訣 二三得六 23=6 63=2 603=30 b、203=60 603=30c、把60平均分成3份，每份是20。 603=306、體驗新知，合作完成。a、6003=？b、2403=？獨立嘗試解答，匯報交流算法。小結：同學們在口算除法時，可以選用自己喜歡的方法進行口算。7、鞏固練習。完成P15頁的“做一做”的第2題。三、合作學習，學習例2。1、估算102x3 124x5102可以看作100，即102x3 100x3=300124可以看作120，即124x5 120x5=6002、1243？a、124可以看作 ，即12431203= b、還有 箱 ，每人再運 箱，所以每人大約運 箱 。3、鞏固練習16頁做一做。 四、板書設計。603= 230=60 603=20 63=2 603=20 12431203=40