《三年級數(shù)學下冊 口算除法練習課教案 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級數(shù)學下冊 口算除法練習課教案 人教新課標版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、口算除法練習課教學目標：1. 知識目標：通過練習，熟練掌握一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的口算方法。2. 能力目標：鍛煉學生用多種策略解決同一個問題的能力。3. 情感目標：培養(yǎng)學生的總結概括能力。重點：掌握算理，提高口算正確率。難點：掌握算理，提高口算正確率。教具：口算卡片、投影儀、自測題教學過程：一、問題引入、回顧再現(xiàn)師：前面例1、例2我們都學習了哪些知識？（用一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)和估算）回顧：用一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)時可以想乘法也可以利用乘法口訣進行計算，估算練習中估算的結果不唯一，只要結果合理就可以。這節(jié)課我們一起來做一做有關這部分知識的練習。（板

2、書：口算除法的練習）二、分層練習、強化提高（一）基本練習1. 練習三第1題（口算卡片）303= 4002= 90003=602= 8004= 50005=3204= 60006= 10010= 4806= 1806= 3606=快速說答案。2. 練習三第2題162= 305= 217=1602= 3005= 2107=16002= 30005= 21007=觀察算式你發(fā)現(xiàn)了什么？計算出結果，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（被除數(shù)依次擴大10倍，除數(shù)不變，商也擴大了10倍）3. 練習三第3題分組進行計算，找學生說算法。4. 練習三第4題分組計算，匯報結果。（二）綜合練習1. 在方框里填數(shù)。2. 每組計算一題，

3、小組比賽3. 練習三第5題1) 投影出示題目，學生讀題。2) 分析數(shù)量關系，學生獨立列示計算。3) 讓學生說一說：為什么用除法計算（把160平均分成4份，求一份是多少，所以用除法計算）。4) 列式1604，學生說算法。4. 練習三第6題1) 出示題目，理解題意。2) 題目中要求什么？都需要哪些相關信息？5. 媽媽帶100元錢去買鮮花。玫瑰每枝5元 滿天星每枝2元 康乃馨每枝3元 月季每枝7元1) 如果只買玫瑰花，可以買多少枝？2) 如果只買康乃馨，大約可以買多少枝？3) 如果買20枝滿天星，剩下的錢還可以買多少枝康乃馨？（4）如果買10枝玫瑰，剩下的錢大約還可以買多少枝月季？（三）提高練習1.

4、 練習三第7題自由讀題，分析題意，獨立解答。2. 練習三第8題第1問學生獨立解答討論：根據(jù)所給信息，你能提出哪些問題？板書學生所提問題，學生共同解決。3. 18頁練習三思考題（1）讀題理解題目要求，先獨立思考找尋排列規(guī)律，再在小組內(nèi)交流。（2）集體交流。（3）讓學生根據(jù)規(guī)律列舉同類型的題目。4. 在除法算式804中（1）被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ）。（2）如果被除數(shù)增加8，那么商就會增加（ ）。（3）如果被除數(shù)減少20，那么商就會減少（ ）。（4）如果被除數(shù)擴大10倍，那么商就是（ ）。（5）如果要使商增加1，那么被除數(shù)應該增加（ ）。5. 如果8=60，2=，那么（ ），=（ ）

5、。6. 三個連續(xù)自然數(shù)的和是60，這三個數(shù)分別是多少？7. 在一個除法算式里，被除數(shù)是除數(shù)的10倍，是商的7倍，請寫出這個除法算式。三、自主檢測、評價完善1.小兔分蘿卜。2.填空。（1）420里有（ ）個十，42個十除以2等于（ ）個十，也就是（ ）。（2）560里有（ ）個十，56個十除以 8等于（ ）個十，也就是（ ）。（3）7除35個百得（ ）個百，也就是（ ）。（4）9除54個千得（ ）個千，也就是（ ）。3.算一算。4.用你喜歡的方法估一估。5.在里填“”、“”或“=”。32083022800416004480260464024825003050810094096.從3500里連續(xù)減去7個同樣的數(shù)，正好得0，這個數(shù)是多少？7.小明家四個月用電240度，小明家平均每月用電多少度？四、歸納小結，課外延伸：通過這節(jié)課的練習，說說你有什么收獲。