廣東省惠州市高中物理 第一章 電場(chǎng) 第七節(jié) 了解電容器第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(無答案)粵教版選修3-1(通用).doc
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1、第七節(jié) 電容器(第二課時(shí)) 【自主學(xué)習(xí)】一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能(1)掌握電容器所帶的電荷量不變以及兩端電壓不變的規(guī)律(2)理解掌握帶電粒子在電容器兩板間的受力隨著電容器變化而變化的規(guī)律(3) 理解掌握靜電計(jì)的規(guī)律過程與方法 通過分析理解,提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力2. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力,并且能將知識(shí)點(diǎn)連貫起來的能力3.重點(diǎn)難點(diǎn) 理解掌握帶電粒子在電容器兩板間的受力隨著電容器變化而變化4.自主學(xué)習(xí)1、當(dāng)電容器保持與電源連接時(shí),電容器的_不變。2、當(dāng)電容器充電后斷開與電源的連接,電容器_不變。 3、靜電計(jì)指針的角度大說明連接靜電計(jì)的電容器_,而靜電計(jì)指針的角度小說
2、明連接靜電計(jì)的電容器_。要點(diǎn)透析問題一平行板電容器極板間帶電粒子的運(yùn)動(dòng)1、如圖所示,在與直流電源相接的平行板電容器內(nèi)部,有一個(gè)小帶電體P正好處于受力平衡狀態(tài),問:(1)當(dāng)將A板稍微向B板靠攏一些時(shí),P如何運(yùn)動(dòng)?(2)斷開開關(guān)S后,再讓A板向B板靠近,P又如何運(yùn)動(dòng)?課 堂檢測(cè)案第七節(jié) 電容器(第二課時(shí))l 【課堂檢測(cè)】1、如圖所示,平行板電容器兩極板間電壓恒定,帶電的油滴在極板間靜止,斷開開關(guān)后,再將極板間距離增大些,則油滴運(yùn)動(dòng)將 ( )A向上運(yùn)動(dòng) CKB仍然靜止C向下運(yùn)動(dòng) D向左或向右運(yùn)動(dòng)2、如圖所示,將平行板電容器與電池組相連,兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)若將兩板緩慢地錯(cuò)開一些,其他條件
3、不變,則( )A電容器帶電荷量不變 B塵埃仍靜止C檢流計(jì)中有ab的電流 D檢流計(jì)中有ba的電流3、如圖所示,用靜電計(jì)來研究平行板電容器跟哪些因素有關(guān),下列選項(xiàng)中哪些跟實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符()A.B板向右移,靜電計(jì)指針偏角變小B.B板向上移,靜電計(jì)指針偏角變小C.保持B板不動(dòng),在兩板間插入一塊絕緣介質(zhì),靜電計(jì)指針偏角變小D.保持B板不動(dòng),在兩板間插入一塊絕緣介質(zhì),靜電計(jì)指針偏角變大課 堂訓(xùn)練案第七節(jié) 電容器(第二課時(shí))l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、如圖所示電路中,A、B為兩塊豎直放置的金屬板,G是一只靜電計(jì),開關(guān)S合上后,靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度下述哪些做法可使指針張角增大( )A使A、B兩板靠近一些B使A、B兩板
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