五年級數(shù)學上冊 分數(shù)四則混合運算及應(yīng)用練習教案 青島版五年制(通用).doc
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1、分數(shù)四則混合運算及應(yīng)用練習課題分數(shù)四則混合運算及應(yīng)用練習教學 目標1.通過復(fù)習進一步提高計算能力和應(yīng)用所學知識解決實際的問題能力2.通過交流解題思路,逐步養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。3.學會采用多種策略解決實際問題。教學 重點提高綜合運用所學知識解決簡單的實際問題的能力。 探 究 過 程教師活動學生活動一、單項練習(一)找單位“1”的量,并說出數(shù)量關(guān)系式。1.全班人數(shù)的是男生。2.黑兔只數(shù)的相當于白兔的只數(shù)。3.一條水渠已經(jīng)修了。 4.小方郵票的等于小華的張數(shù)。(二)根據(jù)條件提出問題,并解答。1.修路隊修一條路,已經(jīng)修了23千米,占全長的,-?2.學校圖書館有科技書650本,是故事書的,-?3.六年
2、級有學生111人,五年級人數(shù)是六年級的,-?4.暑假里,小強讀了24本書,小民讀的本數(shù)比小強多,-?學生交流時說說自己的思路。學生提出問題后,全體列式解答。 探 究 過 程 5.某商場運進200臺冰箱,第一天賣出總數(shù)的,第二天賣出總數(shù)的。-?6. 學校圖書館有科技書600本,比故事書少,-?7. 某商場運進一批冰箱,第一天賣出18臺,第二天賣出總數(shù)的,還剩下12臺。-?(三)計算及解方程。1.下面各題怎樣算簡便就怎樣算。)36 42 () 2)88 33)() 2 4) ()54 5)0.375 - + 2.解方程 X = = X + = -= 學生先畫出線段圖,然后再獨立完成,集體交流。學生
3、先畫出線段圖,然后再獨立完成,集體交流。獨立計算,集體訂正。有板演。獨立計算,集體訂正。有板演。教師活動學生活動 探 究 過 程 3.列式計算。1)比一個數(shù)的少30,這個數(shù)是多少?2)的和乘上等于,這個數(shù)是多少?3)一個數(shù)的是80,這個數(shù)的是多少?二、綜合練習1.已知國旗的寬是長的。有甲、乙、丙三種規(guī)格的國旗。其中甲種規(guī)格的國旗長是米,乙種規(guī)格的國旗長是米,丙種規(guī)格的國旗長是米。根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學問題 ?2.學校運來噸煤,用去噸后,又用去余下的。又用去多少噸?3.一桶米酒倒出后,又倒出16千克,正好是一桶米酒的一半,這桶米酒原來有多少千克?4. 東方超市同時賣出兩種書包,每種售價都是60元,但其中一種賺了,另一種虧了。問超市賣出這兩種書包是賺錢還是虧本?三、總結(jié):通過今天的學習,你有什么收獲?學生列綜合算式,并解答。集體交流。學生提出問題后老師選擇以下問題解決。(1) 甲、乙、丙三種規(guī)格的國旗寬各是(2) 丙種國旗的面積.(3) 做25面甲種先畫線段圖再獨立解答,集體訂正。先畫線段圖再獨立解答,集體訂正。集體交流。
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