《幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案大全5篇.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案大全5篇.doc（12頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案大全5篇大班藝術(shù)領(lǐng)域教案1活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。2.能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，體驗(yàn)節(jié)日夜空的美景。3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。活動(dòng)準(zhǔn)備畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆?；顒?dòng)過程1.啟發(fā)幼兒回憶生活中燃放煙花的情景，引導(dǎo)幼兒說說：夜空中的禮花是什么樣的?2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法，感受油水分離的作品美，體驗(yàn)用不同方式繪畫的樂趣。3.作品欣賞。請幼兒欣賞運(yùn)用“油水分離”的繪畫方法畫出的新年圖片，讓幼兒講講：畫面上有什么?夜空是什么

2、顏色的?用什么工具畫的?禮花是什么顏色的?用什么工具畫的?4.游戲“變魔術(shù)”。教師出示畫有鮮艷禮花的畫紙，然后用黑色顏料粉刷在禮花上面，請幼兒討論：為什么禮花還在呢?與我們平時(shí)的作畫有什么不一樣?從而感受油水分離的奇妙效果，知道油水分離是蠟筆與水粉的作畫方式。5.幼兒選擇材料作畫，提醒幼兒先用油畫棒畫禮花，顏色越鮮艷越好，再用黑色水粉刷出夜空。6.引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品，并互相講講自己的作品?；顒?dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在繪畫區(qū)用油水分離法創(chuàng)作其他作品。活動(dòng)反思節(jié)日禮花是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)。意在通過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。培養(yǎng)幼兒作畫能力和養(yǎng)成觀察表現(xiàn)美好事物的良好習(xí)慣?；顒?dòng)讓幼兒在寬

3、松的氛圍中感受美，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓幼兒圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓幼兒在知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗(yàn)，扼殺了幼兒探索的自由，要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活，充實(shí)孩子們的生活。大班藝術(shù)領(lǐng)域教案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞中國畫蝸牛獨(dú)特的螺旋造型。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用中鋒畫出蝸牛的螺旋形。3、體驗(yàn)國畫創(chuàng)作的樂趣。4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒已了解蝸牛的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。2、課件：蝸牛圖片多幅。3、國畫工具材料?！净顒?dòng)過程】一、通過欣賞，體驗(yàn)畫面中的情

4、趣。師：畫上有什么小動(dòng)物？它們在干什么？你感覺它們的心情怎樣？二、重點(diǎn)觀察蝸牛殼獨(dú)特的螺旋造型，討論畫法。1、討論蝸牛殼的螺旋形畫法。師：這些畫中的蝸牛長什么樣子？（背上背著蝸牛殼，蝸牛殼都是螺旋形，頭上有觸角）我們怎樣才能畫出這種螺旋形呢？2、討論蝸牛身體的畫法。師：蝸牛的身體怎么畫呢？3、教師小結(jié)：用中鋒筆尖從里到外繞或者從外到里繞畫蝸牛殼；筆尖用淡墨，先按后拖再提畫出身體，最后添畫觸角。三、幼兒創(chuàng)作，教師適時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。師：你準(zhǔn)備畫幾只蝸牛？你要畫的蝸牛會在哪里？在做什么呢？四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評價(jià)。師：你最喜歡哪一幅蝸牛圖？為什么？（評價(jià)可側(cè)重于畫面中色彩的豐富程度

5、、內(nèi)容和情趣性、用筆的連貫性等。)【活動(dòng)反思】在該活動(dòng)進(jìn)行前，可以在科普區(qū)展示大量與蝸牛相關(guān)的圖片，幫助幼兒了解、熟悉蝸牛的基本特征?；顒?dòng)結(jié)束后，可在美工區(qū)提供筆墨，供幼兒繼續(xù)進(jìn)行國畫創(chuàng)作。小百科：蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。大班藝術(shù)領(lǐng)域教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用簡單的線條勾畫。2.掌握簡單的構(gòu)畫要求。3.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小豬玩偶、色彩豐富的房子簡筆畫，彩筆、白紙三、活動(dòng)過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒做

6、韻律活動(dòng)2、以猜謎語的形式導(dǎo)入主題：謎語（眼睛一條縫，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不勞動(dòng)）你們猜猜這是誰呀？3、老師出示小豬的木偶，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：小豬不會蓋房子，下雨的時(shí)候，給雨淋，夏天，給太陽曬。冬天，冷得直打哆嗦。你們說，小豬可不可憐。（可憐）4、老師出示范畫一起與幼兒欣賞（今天，老師呀給小豬蓋了一棟房子，小豬覺得很漂亮，但小豬說它會更喜歡小朋友蓋的房子，那小朋友要不要給小豬蓋房子呀？）5、老師示范講解繪畫過程及注意事項(xiàng)，讓幼兒認(rèn)真觀察與傾聽。6、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)7、一起欣賞評價(jià)美術(shù)作品。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引

7、領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。小百科：房子是一個(gè)漢語詞匯，讀音為fng zi，指供人類居住、從事社會活動(dòng)或供其他用途的建筑物。它是人類最基本的生活資料;電視劇劇名。大班藝術(shù)領(lǐng)域教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步嘗試在紙筒上運(yùn)用懸空的技能繪畫春天的景物2、在繪畫活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：高矮、大小不同的紙筒、四張桌子（植物、動(dòng)

8、物、昆蟲、人們）活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：春天的景物1、觀察圖片，講述春天的景物師：春天是個(gè)美麗而又五彩繽紛的季節(jié)！我今天就帶來了一些圖片，請你們一起來看看！師：這表示的是春天里的什么呢？（教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片）幼：蝴蝶！師：那春天還有哪些昆蟲呢？說一說幼：勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、師：你還看到什么了？（柳樹）哪些植物是春天特有的？幼：雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花師：春天會有哪些小動(dòng)物從睡夢中蘇醒或是春天特有的呢？幼：青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪師：人們會在這溫暖的春天做些什么呢？幼：放風(fēng)箏、春游、野餐小結(jié)：因?yàn)榇禾焓沁@么的美，所以人們都很喜歡春天?。ㄓ變和ㄟ^對自己周

9、圍生活中觀察和了解，簡單地進(jìn)行講述一些春天特有的事物，為之后的繪畫活動(dòng)中幼兒所要繪畫的內(nèi)容有所了解）2、歸納提升師：因?yàn)榇蠹叶颊f了春天里有蝴蝶，有綠綠的小草鮮花，還有許多美好的東西。現(xiàn)在老師這里也有許多春天里的事物，一起來看一看，他們是誰你們認(rèn)識嗎？欣賞課件PPT（活動(dòng)中因?yàn)橐呀?jīng)有了先前的對春天動(dòng)植物既人們的認(rèn)識，所以教師在引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)春天里面美好的事物。幼兒簡單地進(jìn)行講述，教師針對幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，并用PPT課件來展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解，為之后的繪畫內(nèi)容做好了鋪墊）二、介紹繪畫方法師：我們剛才認(rèn)識了春天有許多的昆蟲、植物、動(dòng)物以及人們的活動(dòng)，現(xiàn)在

10、我們就要把這么美的春天畫下來！1、觀察材料（1）看地上有什么？（顏料、毛筆）（2）紙筒有什么用呢？師：對了以前我們畫畫都是在紙上畫，今天我們要把春天的事物都畫在這紙筒上。那紙筒上畫畫和我們平時(shí)畫畫有什么不同？不同點(diǎn)：（1）手要懸空，不能撐在桌子上畫（2）紙筒可以邊畫邊旋轉(zhuǎn)（橫著或是豎著都可以）教師簡單示范：（教師在介紹繪畫的工具時(shí)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述繪畫時(shí)候所要注意到的問題，教師提醒幼兒讓孩子們知道這是懸空畫，學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，并且要進(jìn)行示范繪畫。教師的示范繪畫，讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧，以免在繪畫過程中遇到難題）師：你想畫什么？（幼兒講述，教師快速的繪畫）（教師讓幼兒在繪畫前先進(jìn)行講述

11、，養(yǎng)成每次繪畫前都能夠做到心中所想，然后再動(dòng)手繪畫，這樣也比較有把握不繪畫錯(cuò)）2、自選主題（教師事先準(zhǔn)備的示范畫，讓幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)要按照主題繪畫。并對幼兒提出要求，選定一個(gè)主題后就必須將這個(gè)主題中的一些內(nèi)容繪畫在紙筒上）師：看，你知道老師繪畫了春天里的什么嗎？從哪里看出來的？幼：畫了春天的人們在放風(fēng)箏、植樹師：每個(gè)桌子上都有昆蟲、植物、動(dòng)物、人們的活動(dòng)這些字，畫之前請你想好你要畫春天的什么，然后再去進(jìn)行選擇！如：如果我選擇了畫春天的植物，那就應(yīng)該畫些什么呢？幼：梨樹、桃樹等3、待會請畫好的小朋友，把你們的畫都放到前面來！三、幼兒制作繪畫教師巡回指導(dǎo)四、講評師：今天我們小朋友的畫都很美！誰能用好

12、聽優(yōu)美的詞語來介紹一下你的畫？師：誰來說說你最喜歡誰的作品，為什么？你知道他畫了哪個(gè)主題嗎？師：誰愿意來介紹一下自己的作品，是什么主題，畫了些什么？總結(jié)：今天我們在紙筒上繪畫了美麗的春天，其實(shí)我們還可以用懸空的方法在墻壁上，瓶子上等畫出許多春天美麗的事物，美化我們的環(huán)境?。ㄖv評的時(shí)候，教師要針對幼兒繪畫的內(nèi)容，按照主題繪畫的要求里觀察點(diǎn)評孩子的作品。并讓幼兒學(xué)會用自己連貫的語言來介紹繪畫的內(nèi)容）大班藝術(shù)領(lǐng)域教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。2、熟悉音樂的旋律，并通過舞步走、跳表現(xiàn)出來4拍的節(jié)奏。3、初步學(xué)習(xí)聽辨4拍延長音，學(xué)會曲線走交換舞伴?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

13、及解決措施：重點(diǎn)：在相互合作的基礎(chǔ)上，充分利用空間，進(jìn)行集體舞的表演。通過教師的參與，語言提示，幼兒練習(xí)解決。難點(diǎn)：運(yùn)用分配公主與王子的角色，分組練習(xí)曲線走，讓幼兒在4拍延長音中掌握曲線交換舞伴的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂賓果、鐘聲、郵遞馬車。2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。3、提前了解灰姑娘的故事內(nèi)容。4、事先排好的集體舞。活動(dòng)過程：（一）故事導(dǎo)入：師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎？在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會，在舞會上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢？聽，舞會的音樂響起來了?！保ǘ┻^程：1、幼兒帶著問題欣賞音樂（一段），教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內(nèi)容

14、。師：“王子拉著公主的手；大家一起圍成大圓圈；互相交換舞伴握手?！?、聽音樂，欣賞集體舞。（四段）師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎？今天，我把舞會中的王子與公主們都請到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧！看看他們是怎樣跳的。”（幼兒示范集體舞）3、分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)曲線走交換舞伴。師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎？想學(xué)嗎？現(xiàn)在，就請帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠，一起到前面來隨著音樂，跳舞吧?！保?）在教師語言的引導(dǎo)下，幼兒站雙圈。（2）在教師的提醒下，幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進(jìn)走。（3）第二段由雙圈變成一個(gè)圈，手拉手

15、在圈上側(cè)身跳，側(cè)身跳時(shí)注意保持圓圈的大小。（4）第三段看教師示范、講解順時(shí)針曲線走交換舞伴，了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯(lián)系（王子不動(dòng)，公主練習(xí)曲線走；公主不動(dòng)，王子練習(xí)曲線走），然后再集體練習(xí)（不聽音樂，教師語言提示），最后跟音樂練習(xí)。（5）邊聽音樂邊做交換舞伴的動(dòng)作。4、聽音樂完整的表演集體舞。師：“王子和公主真聰明，這么快就學(xué)會了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎？”（1）（兩段）在教師語言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動(dòng)作的順序及交替規(guī)律。（2）（四段）幼兒傾聽音樂，獨(dú)立完成集體舞的表演。5、釋放活動(dòng)：（音樂郵遞馬車）（音樂：敲鐘的聲音）師：“十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，王子和公主要駕著自己的小馬車回城堡去了。”