遼寧省大連市高中化學第二章化學物質及其變化2.3.2氧化劑和還原劑教案新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)
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1、氧化劑和還原劑課題氧化劑和還原劑課時1課型新授教學重點1判斷氧化還原反應方程式中的氧化劑和還原劑2牢記常見的氧化劑和還原劑依據(jù):考綱1能識別氧化劑和還原劑,初步理解氧化反應和還原反應2舉例說明生產(chǎn)、生活中常見的氧化反應和還原反應教學難點判斷氧化還原反應方程式中的氧化劑和還原劑依據(jù)氧化還原反應是歷年會考、高考的必考內(nèi)容學習目標一、 知識目標1學生牢記常見的氧化劑和還原劑2學生會辨析氧化還原反應方程式中的氧化劑和還原劑二、 能力目標依據(jù)氧化還原反應知識解決生活中實際問題理由:依據(jù)會考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材,教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設計意圖時間1.課前3分鐘教輔 P26篤學一
2、篤學二 1巡視做答情況2評價自學結果3板書本節(jié)重點1課代表公布答案3 互批、訂正答案 1。重點知識強化記憶2積累易錯知識。3分鐘2. 承 接結 果一、氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物二、常見的氧化劑和還原劑就板書的本節(jié)內(nèi)容靈活提問靈活運用課件1-課件7課件13-141、 通過回答問題學生展示預習內(nèi)容完成情況。2、 學生互相補充、評價。3、 質疑、解答。1、驗收學生自主學習的結果2、解決自主學習遇到的問題。10分鐘3.做議講 評背誦所學內(nèi)容1突出概念準確性2突出分類技巧練習冊P88(4),1、巡視學生的完成情況。2、對學生的展示和評價要給予及時的反饋。3、要對學生不同的解題過程和答案給出準確的
3、評價,總結。1、 學生先獨立完成教材P29(1/2/3),然后小組為單位統(tǒng)一答案。2、 派代表說出答案。3、 其他組給予評價(主要是找錯,糾錯)1在具體問題中探究概念的使用。2加深對概念的理解。104總結提 升最低價只有氧化性,最高價只有還原性,中間價態(tài)既有氧化性又有還原性教師針對1學生提出的問題2本節(jié)重點難點3易錯點拓展講解、知識整合1提出疑問2討論思考3總結并記錄訓練學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想105目 標檢 測課件檢測題1、 巡視學生作答情況。2、 公布答案。3、 評價學生作答結果。1、 小考卷上作答。2、 同桌互批。3、 獨立訂正答案。檢查學生對本課所學知識的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學習任務1、 完成 教輔P881-11A層,113B層(教師檢查批改)3、熟記膠體的概念、特征、性質(組長檢查)。讓學生明確下節(jié)課所學,有的放矢進行自主學習。7.板書氧化劑和還原劑一、 氧化劑、還原劑二、 氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物三、 氧化還原反應中電子轉移的表示: 8.課后反 思
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