遼寧省本溪滿族自治縣高中生物第二章組成細胞的分子2.2生命活動的主要承擔者----蛋白質(zhì)教案新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)
《遼寧省本溪滿族自治縣高中生物第二章組成細胞的分子2.2生命活動的主要承擔者----蛋白質(zhì)教案新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《遼寧省本溪滿族自治縣高中生物第二章組成細胞的分子2.2生命活動的主要承擔者----蛋白質(zhì)教案新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)(4頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、課題生命活動的主要承擔者-蛋白質(zhì)時間課型新授課課時2課時教學目標1、說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。3、認同蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。重點難點重點:1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。難點:1、氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。教法講授法及演示歸納法教具多媒體教學過程設計教材處理師生活動第二章第二節(jié):生命活動的主要承擔者-蛋白質(zhì)一、自主學習:一、蛋白質(zhì)的消化與吸收: 蛋白質(zhì)必須消化成氨基酸才能被吸收 二、氨基酸及其種類1、蛋白質(zhì)的基本組成單位: 氨基酸 種類: 20種(必需氨基酸和非必
2、需氨基酸) 2、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(1)每種氨基酸分子中至少都有 一個氨基 (NH2)和 一個羧基 (COOH)。(2)都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上 。(3)各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。3、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:三、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性1、脫水縮合: 一個氨基酸分子的氨基與另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時脫去一分子水 2、肽鍵: 連接兩個氨基酸的化學鍵 (CO-NH) 3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)(1)二肽:有兩個氨基酸分子縮合而成的化合物。(2)多肽:有多個氨基酸分子縮合而成的,含有多個肽鍵的化合物。(3)肽鏈和蛋白質(zhì):多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈 , 再經(jīng)過盤曲,折疊,形成有一定空間結(jié)構(gòu)
3、的蛋白質(zhì)分子。課前導入可結(jié)合教材中的問題探討。此處學生先觀察教材20頁思考與討論,再總結(jié)氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同點舉例判斷是否是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸學生演示三肽的形成過程,教學過程設計 教材處理師生活動公式:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)肽鏈數(shù) 蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)氨基酸平均分子量脫去水分子數(shù)184、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因:(1)氨基酸的種類不同。 (2)氨基酸的數(shù)目成百上千。(3)氨基酸的排列順序千變?nèi)f化。(4)多肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。四、蛋白質(zhì)的功能:1、構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉、頭發(fā)、羽毛)2、催化功能(胃蛋白酶) 3、運輸載體功能(血紅蛋白)4
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 遼寧省 本溪滿族自治縣 高中生物 第二 組成 細胞 分子 2.2 生命 活動 主要 承擔 蛋白質(zhì) 教案 新人 必修
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-1689872.html