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1、第2單元 比較與測量6 6 做一個測量紙帶做一個測量紙帶課題引入課題引入 yn xio l fn t c linyn xio l fn t c lin xio tn y qun de xio tn y qun de c ch hnn d d w men yu shn me ho bn f maw men yu shn me ho bn f ma用用 小小 立立 方方 體體 測測 量量 小小 桶桶 一一 圈圈 的的 長長 度，度，我我 們們 有有 什什 么么 好好 辦辦 法法 嗎？嗎？讀一讀讀一讀課題引入 zu y c linzu y c lin zh di zh di6 6 做做 一一 個個

2、測測 量量 紙紙 帶帶探究新知zu c linzu c lin zh di zh dizhn bi ci liozhn bi ci lio 準準準準 備備備備 材材材材 料料料料探究新知zu c linzu c lin zh di zh dic c i jii ji n n裁裁裁裁 剪剪剪剪下方留下方留下方留下方留出出出出做標做標做標做標記的空白位置記的空白位置記的空白位置記的空白位置一端留一端留一端留一端留下下下下粘粘粘粘貼的位置貼的位置貼的位置貼的位置探究新知zu c linzu c lin zh di zh di每段紙帶首每段紙帶首尾要相連尾要相連注意紙帶注意紙帶要粘在一要粘在一條直線上

3、條直線上探究新知zu c linzu c lin zh di zh dibibi o o sh zsh z 標標標標 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù) 字字字字探究新知zu c linzu c lin zh di zh di探究新知0 0是起點是起點剛好與剛好與0 0重合重合的的2323這個地方這個地方是終點是終點比一比比一比研討與交流測量紙帶和小立方體相比，有哪些好處？測量紙帶和小立方體相比，有哪些好處？方便攜帶；更加準確；可以彎曲，方便攜帶；更加準確；可以彎曲，可以折疊；可以直接讀數(shù)；可以測量不可以折疊；可以直接讀數(shù)；可以測量不規(guī)則的物體。規(guī)則的物體。1.判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（1）測量紙

4、帶能夠彎曲。（）（2）測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。（）（3）只用小立方體，就能測出小桶邊緣的長度。（）（4）做測量紙帶時，每一小格的長度要相同。（）（5）用紙帶測量比用小立方體測量更方便、準確。（）基礎達標2.選擇題?；A達標（1）制作紙帶時不會用到（）。A.剪刀 B.膠帶 C.標記筆 D.秒表（2）想測量右圖中的水缸的粗細，應選擇（）來測量。A.曲別針B.紙帶C.小棒D.小立方體3.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（）第二步（）第三步（）第四步（）ABCDDBBADC綜合探究 利用自制的測量紙帶測量身邊的不規(guī)則物體的長度，例如：利用自制的測量紙帶測量身邊的不規(guī)則物體的長度，例如：礦泉水瓶的粗細、電飯鍋的粗細，以及比較足球和籃球的大礦泉水瓶的粗細、電飯鍋的粗細，以及比較足球和籃球的大小等。小等。注意：注意：先預測，再測量；先預測，再測量；選擇適當長度的測量紙帶選擇適當長度的測量紙帶。名稱預測（個）實際（個）第一次第二次第三次測一測測一測拓展延伸試一試，用測量紙帶試一試，用測量紙帶試一試，用測量紙帶試一試，用測量紙帶測出心形測出心形測出心形測出心形紙紙紙紙盒盒盒盒一一一一周的周的周的周的長。長。長。長。相信相信相信相信你能行！你能行！你能行！你能行！拓展延伸用紙帶測一用紙帶測一測我們的腰測我們的腰圍分別是多圍分別是多少。少。