《湖南省2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、伽利略在研究力與運(yùn)動的關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)下面關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是A.理想實(shí)驗(yàn)是建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷B.理想實(shí)驗(yàn)完全是邏輯思維的結(jié)果，不需

2、要經(jīng)過客觀事實(shí)的檢驗(yàn)C.過去的理想實(shí)驗(yàn)是在現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)條件下可以完成的實(shí)驗(yàn)D.理想實(shí)驗(yàn)所提出的設(shè)想是不合乎實(shí)際的，因此得出的結(jié)論是脫離實(shí)際的、不可靠的2、下列說法中正確的是（ ）A.我們早上第一節(jié)課是7時(shí)30分開始，這個“7時(shí)30分”表示一段時(shí)間B.研究某學(xué)生騎自行車回校的速度不可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)C.“太陽從東方升起”太陽的運(yùn)動是以地球作為參考系D.力學(xué)中的三個基本單位是：長度單位m、時(shí)間單位s、速度單位m/s3、如圖所示，某質(zhì)點(diǎn)沿一長為8米、寬為6米的矩形軌道運(yùn)動，每秒鐘以恒定速率移動1m，初始位置在bc邊的中點(diǎn)A，由A向c逆時(shí)針運(yùn)動，A、B、C、D邊的中點(diǎn)分別是bc、cd、da、ab邊的中點(diǎn)，

3、下列說法正確的是A.第3s內(nèi)的平均速度是3 m/sB.前3s內(nèi)的平均速度為3 m/sC.第7s內(nèi)的平均速度為m/sD.前7s內(nèi)的平均速度為m/s4、如圖所示，質(zhì)量為的木塊在置于水平桌面的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量，已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為，那么木板所受桌面給的摩擦力大小是（）A.B.C.D.5、如圖所示，重為G的物體A，在力F的作用下，靜止在斜面上，那么下列說法正確的是（）A.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向上B.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向下C.作用在A上的靜摩擦力為0D.條件不足，無法判斷6、如圖所示，斜面體質(zhì)量為M小方塊質(zhì)量為m，在水平推力F作用下左做勻速直線運(yùn)動，

4、各接觸面之間動摩擦因數(shù)都為，重力加速度為g，則（）A.地面對斜面體的支持力大小為MgB.斜面體對地面的壓力大小為（M+m）gC.斜面體對小方塊的摩擦力大小mgcosD.地面對斜面體的摩擦力大小為Mg7、某同學(xué)以校門口為原點(diǎn)，正東方向?yàn)檎较蚪⒆鴺?biāo)系，記錄了甲、乙兩位同學(xué)的位移時(shí)間（xt）圖線，如圖所示，下列說法中正確的是（）A.在t1時(shí)刻，甲的速度不為零，乙的速度為零B.在t2時(shí)刻，甲、乙速度可能相同C.在t2時(shí)刻，甲、乙兩同學(xué)相遇D.在t3時(shí)刻，乙的速度為零、加速度不為零8、一架飛機(jī)著陸時(shí)的速度是216km/h，著陸后做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為3m/s2由此可以確定A.飛機(jī)最后2s運(yùn)動

5、的平均速度為3m/sB.飛機(jī)滑行的跑道至少為600mC.飛機(jī)滑行的跑道至少為1000mD.經(jīng)過25s時(shí)飛機(jī)速度的大小為15m/s9、下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動的是()A.B.C.D.10、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中正確的是（ ）A.加速時(shí)顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上11、如圖，足夠長的水平

6、桿彈簧右端固定，一木塊受水平恒力F作用沿光滑水平面向右運(yùn)動。則當(dāng)木塊接觸彈簧后（彈簧的形變始終未超過彈性限度）（）A.木塊立即做減速運(yùn)動B.木塊在一段時(shí)間內(nèi)速度仍在增大C.當(dāng)F等于彈簧彈力時(shí)，木塊速度為零D.彈簧壓縮量最大時(shí)，木塊速度為零但加速度不為零12、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了兩個實(shí)驗(yàn)方案：方案一：如圖1所示，用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二：如圖2所示，將彈簧測力計(jì)一端固定在P點(diǎn)，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案

7、一中木塊必需做勻速運(yùn)動B.方案一中木塊可以做變速運(yùn)動C.方案二中木板必需做勻速運(yùn)動D.方案二中木板可以做變速運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴在兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計(jì)。沿著兩個方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。再用一個彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動端仍然拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F

8、的大小并用上述方法記錄其方向。（1）在步驟中，用一個彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動端仍然拉至O點(diǎn)，這樣做所采用的科學(xué)方法是_（選填各選項(xiàng)前面的字母符號）A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法（2）如圖乙所示，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)表示用一個彈簧測力計(jì)拉橡皮筋的力，一定與OA共線的是_。（選填“F”或“”）14、（10分）在“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)所示，_（選填“a”或“b”）部分是位移傳感器的接收器。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到如圖(2)所示的圖像，若軌道與小車間的摩擦力可忽略，則直線不過原點(diǎn)的原因可能是_。三、計(jì)算題要求解

9、題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）2019年9月，中國女排連克強(qiáng)手，取得十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。排球場地的數(shù)據(jù)如圖（a）所示，在某次比賽中，一球員在發(fā)球區(qū)從離地高3.5m且靠近底線的位置將排球水平向前擊出，排球的速度方向與水平方向夾角的正切值tan與排球運(yùn)動時(shí)間t的關(guān)系如圖（b）所示，排球可看成質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。(1)求排球擊出后0.2s內(nèi)速度變化量的大小和方向；(2)求排球初速度的大?。?3)通過計(jì)算判斷：如果對方球員沒有碰到排球，此次發(fā)球是否能夠直接得分。16、（12分）將一勁度系數(shù)k=100N/m的輕質(zhì)橡皮筋的上端固定在

10、天花板上O點(diǎn)，在其下端A點(diǎn)用細(xì)線懸掛重為8N的木塊在A點(diǎn)施加一水平向右的拉力F，使橡皮筋與豎直方向成37，并保持靜止(sin37=0.6，cos37=0.8)求：(1)所加外力F的大??；(2)此時(shí)橡皮筋的伸長量x17、（12分）如圖所示，一個小物塊從一個固定的斜面上勻速下滑，已知小物塊的質(zhì)量為，斜面的傾角為，重力加速度為，不計(jì)空氣阻力。求：（1）斜面所受的摩擦力；（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】在伽利略研究力與運(yùn)動的關(guān)系時(shí)，先是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)，開創(chuàng)了物理實(shí)

11、驗(yàn)的先河，使物理學(xué)進(jìn)入到一個偉大的時(shí)代理想實(shí)驗(yàn)以實(shí)際的實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律【詳解】在伽利略研究力與運(yùn)動的關(guān)系時(shí)，是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)，他以實(shí)際的實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律因此，理想實(shí)驗(yàn)是實(shí)際實(shí)驗(yàn)的延伸，是建立在實(shí)際事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷，A正確；理想實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，要經(jīng)過客觀事實(shí)的檢驗(yàn)，才能證明其是否正確，B錯誤；理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律理想實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)條件下也不可以完成，C錯誤；理想實(shí)

12、驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律，故D錯誤2、C【解析】我們早上第一節(jié)課是7時(shí)30分開始，這個“7時(shí)30分”表示時(shí)刻，選項(xiàng)A錯誤；研究某學(xué)生騎自行車回校的速度時(shí)，學(xué)生的大小可以忽略不計(jì)，可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯誤； “太陽從東方升起”，太陽的運(yùn)動是以地球作為參考系，選項(xiàng)C正確；力學(xué)中的三個基本單位是：長度單位m、時(shí)間單位s、質(zhì)量單位kg，選項(xiàng)D錯誤；故選C.3、D【解析】AB從A點(diǎn)開始，運(yùn)動3s運(yùn)動的距離為3m到達(dá)c點(diǎn)，則第3s內(nèi)做以1m/s做勻速直線運(yùn)動，則第3s內(nèi)的平均速度為1m/s，前3s內(nèi)的平均速度為1 m/s，選項(xiàng)AB錯誤；C第7s末到達(dá)

13、B點(diǎn)，則第7s內(nèi)物體沿cB移動1m，平均速度為1m/s，選項(xiàng)C錯誤；D前7s內(nèi)的位移則前7s內(nèi)的平均速度選項(xiàng)D正確；故選D。4、A【解析】木板對木塊的滑動摩擦力大小為，根據(jù)力作用的相互性可知木塊對木板的滑動摩擦力大小為，因?yàn)槟景屐o止，根據(jù)二力平衡可知木板所受桌面給的摩擦力大小是，故選A。5、D【解析】根據(jù)重力沿斜面向下的分力大小與F比較討論摩擦力的方向【詳解】重力沿斜面向下的分力Gx=Gsin； 如果Gsin=F，則物體不受摩擦力作用；如果GsinF，作用在A上的靜摩擦力沿斜面向下；如果GsinF，作用在A上的靜摩擦力沿斜面向上，所以物體受到的摩擦力大小和方向無法判斷，故ABC錯誤，D正確故選

14、D【點(diǎn)睛】計(jì)算摩擦力，首先要根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的狀態(tài)，確定是什么摩擦力，再選擇解題方法：靜摩擦力由平衡條件求解，而滑動摩擦力可由公式或平衡條件求解；當(dāng)兩個物相對靜止時(shí)，受到的是靜摩擦力；當(dāng)兩個物體之間發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)，受到的是滑動摩擦力6、B【解析】以整體為研究對象進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件分析支持力，根據(jù)摩擦力的計(jì)算公式求解地而對斜面體的摩擦力；根據(jù)平衡條件得到斜面體對小方塊的摩擦力大小【詳解】ABD以整體為研究對象，地面對斜面體的支持力大小為（M+m）g，根據(jù)牛頓第三定律可得斜面體對地面的壓力大小為N=（M+m）g，根據(jù)摩擦力的計(jì)算公式可得f=N=（M+m）g，故AD錯誤，B正確；

15、C斜面體對小方塊的摩擦力為靜摩擦力，摩擦力大小為f=mgsin，故C錯誤故選B【點(diǎn)睛】本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答7、AC【解析】A.xt圖線斜率的大小代表物體運(yùn)動的速度大小，斜率的正負(fù)代表物體運(yùn)動的速度方向；在t1時(shí)刻乙車圖像的斜率為0，故乙車的速度為0，而甲的瞬時(shí)速度不為零，故A正確；B.t2時(shí)刻兩車圖像的斜率大小可能相同，但斜率正負(fù)不同，故t2時(shí)刻兩車的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，故B錯誤；C.在t2時(shí)刻，甲、乙兩同學(xué)xt圖線

16、相交，表示在t2時(shí)刻，甲、乙兩同學(xué)相遇，故C正確；D.在t3時(shí)刻，乙的位移為零、速度不為零，加速度無法判斷，故D錯誤。故選AC。8、AB【解析】本題有初末速度和加速度，然后由速度和位移的關(guān)系公式可直接得出，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式計(jì)算平均速度，根據(jù)平均速度位移關(guān)系求得跑道的至少長度?！驹斀狻緼，停止運(yùn)動前2秒時(shí)速度，逆向思維，根據(jù)公式：帶入數(shù)值：則2秒的平均速度：故A正確；BC規(guī)定速度的方向?yàn)檎较?，設(shè)飛機(jī)場的跑道至少x能使飛機(jī)安全地停下來，根據(jù)： 代入數(shù)據(jù)可知：解得：故C錯誤B正確；D逆向思維，飛機(jī)安全停下來的時(shí)間：則25秒時(shí)飛機(jī)已經(jīng)停止，所以飛機(jī)的速度為零，D錯誤。故選AB?！军c(diǎn)睛

17、】掌握勻變速直線運(yùn)動的速度時(shí)間關(guān)系和平均速度關(guān)系是正確解題的基礎(chǔ)。9、BC【解析】AB第一個圖是速度時(shí)間圖象，由速度時(shí)間圖象可知：0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運(yùn)動，4-5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，加速度為2m/s2，A圖中位移時(shí)間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止，4-5s內(nèi)物體也靜止，故A錯誤；B圖中速度圖像表示0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運(yùn)動，4-5s內(nèi)物體勻加速運(yùn)動，加速度為2m/s2，故B正確；C圖中位移圖像表示物體先靜止后勻速運(yùn)動，速度大小為2m/s，而速度圖像在前3s為速度為零，3-5s做勻速運(yùn)動大小為2m/s，故C正確，D圖中位移時(shí)間圖象表示0-3s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，加速度為零的運(yùn)

18、動，4-5s內(nèi)物體勻速運(yùn)動，而加速度時(shí)間圖像中03s內(nèi)物體做加速度為零的運(yùn)動，45s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，狀態(tài)不一致，故D錯誤考點(diǎn)：本題主要考查了運(yùn)動圖象問題，點(diǎn)評：v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，斜率表示加速度，位移-時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動的速度，加速度時(shí)間圖象表示加速度隨時(shí)間變化情況，根據(jù)圖象即可求解10、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進(jìn)行運(yùn)動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項(xiàng)A正確

19、；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項(xiàng)B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運(yùn)動時(shí)顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項(xiàng)C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運(yùn)動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項(xiàng)D正確；故選ABD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結(jié)合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與

20、運(yùn)動方向無關(guān).11、BD【解析】AB木塊接觸彈簧后，開始F大于彈簧的彈力，合力方向向右，做加速度減小的加速運(yùn)動，當(dāng)F等于彈簧的彈力合力為零，速度最大，之后F小于彈簧的彈力，合力方向向左，木塊做加速度增加的減速運(yùn)動，故A錯誤，B正確；C木塊開始受到的推力F大于彈簧的彈力，加速度方向向右，速度增加，然后彈簧的彈力大于F，加速度方向向左，速度減小，所以木塊的速度先增大后減??；當(dāng)木塊的加速度為零時(shí)，即F等于彈簧彈力時(shí)，速度最大，故C錯誤；D當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí)，彈簧彈力最大，木塊到達(dá)最右端，速度為零，此時(shí)彈簧彈力大于F，加速度不為零，故D正確。故選BD。12、AD【解析】AB方案一中，木塊A受到拉力和滑

21、動摩擦力，而彈簧測力計(jì)顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運(yùn)動，A正確B錯誤；CD方案二中，木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動，即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計(jì)示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運(yùn)動，只要保證木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動即可，故木板可以做變速運(yùn)動，C錯誤D正確。故選AD。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .B .F【解析】(1)1兩次拉到同一位置可以保證前后兩次作用力的效果相同，故采用了等效替代法，B正確；(2)2F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，即合力的理論值

22、，F(xiàn)表示用一個彈簧測力計(jì)拉橡皮筋的力，即合力的實(shí)際值，OA所在直線為合力實(shí)際值所在直線，故一定與OA共線是F。14、 .a .軌道不平，右端過高【解析】1a是位移傳感器的接收器，b是位移傳感器發(fā)射器；2由圖可知，當(dāng)力達(dá)到一定程度時(shí)才有加速度，而題中又給出了不考慮摩擦力，故直線不過原點(diǎn)的原因可能是軌道不平，右端過高。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)=2m/s，方向豎直向下；(2)=20m/s；(3)過程見解析【解析】(1)速度變化量為方向與重力加速度方向相同即豎直向下(2)由平拋運(yùn)動規(guī)律有由圖像可知聯(lián)立解得=20m/s(3)由平拋運(yùn)動規(guī)律有解得m1m9m所以不觸網(wǎng)，且解得=4.05m3.5m或者m16.7m18m所以不越界16、（1）6N；（2）0.1m【解析】(1)對A點(diǎn)受力分析如圖所示：得解得(2)對A點(diǎn)受力分析得代入數(shù)據(jù)得由胡克定律得【點(diǎn)睛】胡克定律和平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是找出對應(yīng)的拉力大小，再代入胡克定律計(jì)算，計(jì)算時(shí)要注意各量的單位17、（1）（2）【解析】（1）對物塊進(jìn)行受力分析，受到重力、支持力和滑動摩擦力作用，如圖所示：在平行斜面方向根據(jù)平衡條件可以得到：；（2）在垂直斜面方向根據(jù)平衡條件可知：根據(jù)牛頓第三定律可知，物塊對斜面的壓力為：根據(jù)滑動摩擦力公式可以得到：。