2022-2023學(xué)年湖南省邵陽市高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只
2、有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于彈力,下列說法正確的是 A.彈簧對(duì)小球的彈力,是由于小球發(fā)生形變產(chǎn)生的B.小球受到細(xì)線對(duì)它的拉力,是由于細(xì)線的形變產(chǎn)生的C.書本放在桌面上受到的支持力,是由書本的形變而產(chǎn)生的D.竹竿撥動(dòng)水中的木頭時(shí),竹竿受到的彈力是由于竹竿發(fā)生形變產(chǎn)生的2、物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑,現(xiàn)用力F作用在m上,力F過m的重心,且方向豎直向下,則( )A.斜面對(duì)物體的支持力減小B.斜面對(duì)物體的摩擦力不變C.物體將不能沿斜面勻速下滑D.物體仍保持勻速下滑3、給出以下物理量或單位,下列說法正確的是a米 b牛頓 c
3、加速度 d米/秒2 e質(zhì)量 f千克 g時(shí)間 h秒 j長(zhǎng)度A.a、b、d、f 屬于基本單位B.a、f、h 屬于基本單位C.a、e、g 屬于基本量D.b、g、j 屬于基本量4、伽利略在研究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的時(shí)候,用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明()A.如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到釋放時(shí)相同的高度B.力是產(chǎn)生加速度的原因C.維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力D.如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)5、日常生活中,我們看到蝸牛在一片傾斜的樹葉上緩慢向上爬行。關(guān)于圖中蝸牛在爬行過程中的受力情況,下列說法
4、正確的是()A.樹葉對(duì)蝸牛的作用力垂直于樹葉B.樹葉對(duì)蝸牛的作用力方向豎直向上,大小等于蝸牛的重力大小C.樹葉對(duì)蝸牛的作用力平行葉面D.樹葉對(duì)蝸牛的作用力無法確定6、如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B用輕彈簧相連放置于傾角為的光滑固定斜面上,物塊B與垂直于斜面的擋板C接觸,物塊A系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩繞過斜面頂端的定滑輪系一重物D,細(xì)繩與輕彈簧均與斜面平行,平衡時(shí)物塊B恰好不離開擋板。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,某一瞬間剪斷細(xì)繩,則下列說法正確的是()A.重物D的重力為B.剪斷細(xì)繩后,物塊A下滑過程中加速度一直增大C.剪斷細(xì)繩瞬間,物塊A的加速度大小為D.物塊A下滑過程中速度最大時(shí),彈簧
5、的縮短量7、一輛汽車4s內(nèi)作勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為2m/s,末速度為10m/s,在這段時(shí)間內(nèi)( )A.汽車的加速度為2m/s2B.汽車的加速度為8m/s2C.汽車的平均速度為6m/sD.汽車的加速度為10m/s28、如圖所示,某彈簧懸掛一質(zhì)量為的物塊1處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在物塊下面通過細(xì)繩又拴接質(zhì)量為物塊2,穩(wěn)定后彈簧伸長(zhǎng)了,現(xiàn)將連接下面物塊的細(xì)繩剪斷,取,下列說法正確的是A.彈簧勁度系數(shù)為B.彈簧勁度系數(shù)為C.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為D.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為9、 (多選)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方
6、向如圖中箭頭所示下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個(gè)物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同10、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為?,F(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8)下列說法正確的是( )A.物塊A先到達(dá)傳送帶底端B.物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端C物塊A、B到達(dá)傳送帶底端時(shí)速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上的劃
7、痕長(zhǎng)度之比為1:3二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈簧伸長(zhǎng)和所受拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)他先在彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼然后逐個(gè)增加鉤碼,記錄彈簧下端指針對(duì)應(yīng)所指的標(biāo)尺刻度所得數(shù)據(jù)列表如下:(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù),該同學(xué)已在坐標(biāo)上描出了相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上畫出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度與鉤碼重的關(guān)系圖線_。(2)根據(jù)關(guān)系圖線可確定:這根彈簧的勁度系數(shù)為_N/m,原長(zhǎng)為_ cm(保留一位小數(shù))12、(10分)如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(
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