2018年高考數(shù)學一輪復習第七章立體幾何課時達標45立體幾何中的向量方法(二)_求空間角和距離理.doc-匯文網(wǎng)
《2018年高考數(shù)學一輪復習第七章立體幾何課時達標45立體幾何中的向量方法(二)_求空間角和距離理.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年高考數(shù)學一輪復習第七章立體幾何課時達標45立體幾何中的向量方法(二)_求空間角和距離理.doc-匯文網(wǎng)(8頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、2018年高考數(shù)學一輪復習 第七章 立體幾何 課時達標45 立體幾何中的向量方法(二)求空間角和距離 理解密考綱空間角涉及異面直線所成的角、直線與平面所成的角以及二面角,距離主要是點到直線的距離或點到平面的距離,這些知識有時在選擇題或填空題中考查,有時在解答題立體幾何部分的第(2)問或第(3)問考查,難度適中一、選擇題1已知三棱錐SABC中,SA,SB,SC兩兩互相垂直,底面ABC上一點P到三個面SAB,SAC,SBC的距離分別為,1,則PS的長度為(D)A9B CD3解析:由條件可分別以SA,SB,SC為x軸、y軸,z軸建立空間直角坐標系Sxyz,則點S的坐標為(0,0,0),點P的坐標為(
2、,1,),由兩點之間的距離公式可得PS3.2在直三棱柱ABCA1B1C1中,若BAC90,ABACAA1,則異面直線BA1與AC1所成的角等于(C)A30B45C60D90解析:不妨設ABACAA11,建立空間直角坐標系如圖所示,則B(0,1,0),A1(0,0,1),A(0,0,0),C1(1,0,1),所以(0,1,1),(1,0,1),所以cos,所以,60,所以異面直線BA1與AC1所成的角等于60.3在正方體ABCDA1B1C1D1中,點E為BB1的中點,則平面A1ED與平面ABCD所成的銳二面角的余弦值為(B)ABCD解析:以A為原點建立如圖所示的空間直角坐標系Axyz,設棱長為1
3、,則A1(0,0,1),E,D(0,1,0),所以(0,1,1),.設平面A1ED的一個法向量為n1(1,y,z),則所以所以n1(1,2,2)因為平面ABCD的一個法向量為n2(0,0,1),所以cosn1,n2,即所成的銳二面角的余弦值為.4若直線l的方向向量為a(1,0,2),平面的法向量為u(2,0,4),則(B)AlBlClDl與斜交解析:u2a,ua,則l.5已知三棱柱ABCA1B1C1的側棱與底面垂直,體積為,底面是邊長為的正三角形若P為底面A1B1C1的中心,則PA與平面ABC所成角的大小為(B)ABCD解析:如圖所示,由棱柱的體積為,底面正三角形的邊長為,可求得棱柱的高為.設
4、P在平面ABC上射影為O,則可求得AO長為1,故AP的長為2.故PAO,即PA與平面ABC所成的角為.6已知三棱錐SABC中,底面ABC是邊長等于2的等邊三角形,SA底面ABC,SA3,那么直線AB與平面SBC所成角的正弦值為(D)ABCD解析:如圖所示,過點A作ADBC于點D,連接SD;作AGSD于點G,連接GB.SA底面ABC,ABC為等邊三角形,BCSA,BCAD.BC平面SAD.又AG平面SAD,AGBC又AGSD,AG平面SBCABG即為直線AB與平面SBC所成的角AB2,SA3,AD,SD2.在RtSAD中,AG,sinABG.二、填空題7(2016云南檢測)在正三棱柱ABCA1B
5、1C1中,AB1,點D在棱BB1上,若BD1,則AD與平面AA1C1C所成角的正切值為.解析:如圖,設AD與平面AA1C1C所成的角為,E為AC的中點,連接BE,則BEAC,所以BE平面AA1C1C,可得()1cos (為與的夾角),所以cos sin ,所以所求角的正切值為tan .8如圖所示,在空間直角坐標系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CACC12CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為.解析:不妨令CB1,則CACC12,可得O(0,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),所以(0,2,1),(2,2,1),所以cos,0.所以與的夾
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018 年高 數(shù)學 一輪 復習 第七 立體幾何 課時 達標 45 中的 向量 方法 空間 距離
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-1745430.html