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1、第六課 責任與角色同在第一框 我對誰負責 誰對我負責第三單元 勇?lián)鐣熑蔚赖铝x務、責任不是什么外部強加給人的東西，而是一種要這樣行動而不要那樣行動的內(nèi)在需要。車爾尼雪夫斯基1.什么是責任？（含義及來源）2.責任與角色的關系？3.我們應該怎樣負責任？4.承擔責任有什么意義？請閱讀教材第64-69頁并思考以下問題：運用你的經(jīng)驗他們?yōu)槭裁茨塬@此殊榮？2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在京舉行。救死扶傷，大愛無疆的情懷！勇赴國難，敢當重任的精神！恪盡職守，承擔責任的態(tài)度！請閱讀教材第66頁“探究與分享”，并回答下面的問題：第六課 責任與角色同在思考：我們應該怎樣負責任？（1）在救災過程

2、中，哪些人承擔因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。人人都應具有責任心，自覺履行應盡的責任說說履行職業(yè)責任的重要性。什么是責任？（含義及來源）”在第一次月考中，小雨的語文和物理考得非常不好，父母與他溝通，他卻不服氣地說：“我感覺我跟這些老師的氣場不合，不喜歡上他們的課，導致我沒考好”（1）少年應該賠錢給鄰居嗎？（1）少年應該賠錢給鄰居嗎？答：應該。因為做錯了事，就該學會為自己的行為負責。（2）爸爸該為孩子支付賠款嗎？答：應該。因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任。（3）爸爸說，等你長大了，再發(fā)

3、生類似的事情.？答：應由自己負責。這是爸爸要求孩子必須對自己的行為負責。課堂活動：探究與分享請閱讀教材第64頁內(nèi)容并回答下面的問題：課堂活動：暢所欲言1、什么是責任？責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。如果一個人沒有做好應該做的事呢？沒有做好應該做的事，應當承擔相應的后果。比如：民事責任、行政責任、刑事責任等。第一目 我的角色 我的責任情境角色應該做的事不應該做的事在家里兒（女）在學校學生在社會公民孝敬父母，多做家務遵守校規(guī)，認真學習遵紀守法，關注社會以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母；對父母提出過高的要求。逃學、抄襲別人作業(yè)，作弊，吸煙等。偷盜，搶劫，等等。課堂活動：下面這些責任來自哪里？顧客遵守商場秩序。這個

4、責任來自：尊老愛幼，承擔家務。這個責任來自：答應他人，盡力做到。這個責任來自：道德規(guī)范法律規(guī)范道德規(guī)范法律規(guī)范對他人的承諾道德規(guī)范、職業(yè)要求課堂活動：探究與分享請閱讀教材第66頁“探究與分享”，并回答下面的問題：（1 1）在救災過程中，哪些人承擔了責任？（2 2）他們分別承擔了什么責任？2、責任與角色的關系？角色應承擔的責任消防隊員部隊戰(zhàn)士醫(yī)生民政部工作人員中學生滅火尋找被困在廢墟中的人在臨時搭起的帳篷里救人或做手術緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動義務捐款在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔相應的責任。三鑫校園故事初二某班的小雨總在常規(guī)方面扣分，比如：課

5、前準備不及時、拖初二某班的小雨總在常規(guī)方面扣分，比如：課前準備不及時、拖交作業(yè)、路隊講話、宿舍內(nèi)務整理不合格、做值日時偷懶、頭發(fā)交作業(yè)、路隊講話、宿舍內(nèi)務整理不合格、做值日時偷懶、頭發(fā)太長，被學生會干部多次記名。班主任批評他，他卻十分生氣地太長，被學生會干部多次記名。班主任批評他，他卻十分生氣地說：說：“都怪組長、班干部沒有提醒我都怪組長、班干部沒有提醒我.”在第一次月考中，小雨在第一次月考中，小雨的語文和物理考得非常不好，父母與他溝通，他卻不服氣地說：的語文和物理考得非常不好，父母與他溝通，他卻不服氣地說：“我感覺我跟這些老師的氣場不合，不喜歡上他們的課，導致我我感覺我跟這些老師的氣場不合，

6、不喜歡上他們的課，導致我沒考好沒考好”請你評價小雨的言行？三鑫校園故事答：小雨的言行是答：小雨的言行是錯誤錯誤的。因為：的。因為：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。小雨沒有認真完成作業(yè)，路責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。小雨沒有認真完成作業(yè)，路隊講話，內(nèi)務不合格，值日偷懶等都是不負責的表現(xiàn)。隊講話，內(nèi)務不合格，值日偷懶等都是不負責的表現(xiàn)。作為學生，我們每個人首先要對自己負責。小雨把責任推卸給作為學生，我們每個人首先要對自己負責。小雨把責任推卸給組長和班干部，是沒有認識到自己的責任，不利于他的成長。組長和班干部，是沒有認識到自己的責任，不利于他的成長。所以，我們要勇于承擔責任，按時完成作業(yè)，終身信守承

7、諾、所以，我們要勇于承擔責任，按時完成作業(yè)，終身信守承諾、認真做事，承擔起時代和國家所賦予的使命。認真做事，承擔起時代和國家所賦予的使命。第二目 責任你我他“哪有歲月靜好，只不過有人替你負重前行！”很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。電工清潔工廚工醫(yī)生值日生如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任？思考：我們應該怎樣負責任？3、我們應該怎樣負責任？我們每個人首先要對自己負責。（P67）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。（P69)知識梳理課堂筆記第二目 責任你我他“哪有歲月靜好，只不過有人替你負重前行！”很多人在為我們的成長和幸福生活

8、承擔著責任。不畏嚴寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆。辛勤工作，教書育人。請以一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責任的重要性。4、承擔責任有什么意義？只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。（P66）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（P67）；只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（P69)；知識梳理課堂筆記比如：民事責任、行政責任、刑事責任等?！暗聡枷爰腋璧抡f“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。關切他人生命，善待他人第六課 責任與角色同在”在

9、第一次月考中，小雨的語文和物理考得非常不好，父母與他溝通，他卻不服氣地說：“我感覺我跟這些老師的氣場不合，不喜歡上他們的課，導致我沒考好”（1）在救災過程中，哪些人承擔思考：我們應該怎樣負責任？愛崗敬業(yè)，認真履行自己的職責什么是責任？（含義及來源）因為做錯了事，就該學會為自己的行為負責。關切他人生命，善待他人請閱讀教材第64頁內(nèi)容并回答下面的問題：課堂檢測：1.“德國著名思想家歌德說“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”以下對責任的理解正確的有（）責任是一個人必須做的事情 每一種角色都意味著承擔相應的責任作為社會的一員，我們每個人首先要對他人負責人人都應具有責任心，自覺履行應盡的責任A.B

10、.C.D.D2.在這次抗擊新型冠狀病毒中，84歲的鐘南山院士沖在一線，在疫情面前臨危不亂，讓人們提到他的名字就仿佛抓住了救命稻草般安心。這體現(xiàn)了鐘南山院士（）勇于承擔責任，不言代價與回報關切他人生命，善待他人愛崗敬業(yè)，認真履行自己的職責不顧自身安危，是不珍愛自己生命的表現(xiàn)A.B.C.D.A什么是責任？（含義及來源）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。思考：我們應該怎樣負責任？每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。勇于承擔責任，不言代價與回報不顧自身安危，是不珍愛自己生命的表現(xiàn)人人都應具有責任心，自覺履行應盡的責任只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活?！澳挠袣q月靜好，只不過有人替你負重前行！第三單元 勇?lián)鐣熑危?）在救災過程中，哪些人承擔l課后提升l完成全程突破第48-47頁：1.填空、判斷及選擇題；2.第47頁，第11題。3.請用紅筆批改，寫上等級與日期。謝謝聆聽！