《部編版一年級(jí)下冊(cè)語文 6.樹和喜鵲【第1課時(shí)】 公開課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)下冊(cè)語文 6.樹和喜鵲【第1課時(shí)】 公開課課件.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、我們每個(gè)同學(xué)都有要好的朋我們每個(gè)同學(xué)都有要好的朋友，植物和動(dòng)物也一樣。瞧，孤單友，植物和動(dòng)物也一樣。瞧，孤單的樹有了很多鄰居，很快樂；孤單的樹有了很多鄰居，很快樂；孤單的喜鵲有了鄰居，也很快樂。的喜鵲有了鄰居，也很快樂。1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“只、窩、孤、單、種、都、鄰、居、招、呼、只、窩、孤、單、種、都、鄰、居、招、呼、靜、樂靜、樂”1212個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫“單、居、招、呼、快、單、居、招、呼、快、樂樂”6 6個(gè)字。個(gè)字。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，

2、邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解理解詞語意思。詞語意思。1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：想一想：課文主要寫了什么？課文主要寫了什么？讀一讀讀一讀 zh w g dn zhzh w g dn zh ng dung du只有只有 鳥窩鳥窩 孤單孤單 種樹種樹 都好都好 l l n j zho h jn j zho h j ng lng l 鄰居鄰居 招呼招呼 安安靜靜安安靜靜 快樂快樂檢查自讀情況zh zh w w 只只 窩窩單單我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)孤孤j jhhzhozhoj j ngn

3、g居居招招鄰鄰呼呼靜靜ggdndn l l n n 都都種種zhngzhngdudul l 樂樂樂樂zhnzhn（種子）（種子）zhzh nn（種樹）（種樹）（快樂）（快樂）yuyu（音樂）（音樂）種種多音字多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。否正確，句子是否通順。課文主要寫了小鳥和小樹由孤單到快樂，課文主要寫了小鳥和小樹由孤單到快樂，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活的過程。的過程。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？單單dn dn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“田田”和和“十十”字字的豎是一筆。的

4、豎是一筆。部首：部首：丷丷組詞：組詞：孤單孤單 單獨(dú)單獨(dú)造句：造句：一棵大樹孤單地長(zhǎng)一棵大樹孤單地長(zhǎng)在懸崖邊上。在懸崖邊上。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 我會(huì)寫居居j j 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“尸尸”字上邊要扁字上邊要扁一些。一些。部首：部首：尸尸組詞：組詞：居住居住 鄰居鄰居造句：造句：我有一個(gè)好鄰居。我有一個(gè)好鄰居。音序：音序：J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):半包圍半包圍 招招zho zho 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“刀刀”“”“口口”兩字兩字要?jiǎng)蚍Q。要?jiǎng)蚍Q。部首：部首：扌扌組詞：組詞：招呼招呼 招工招工造句：造句：見了長(zhǎng)輩我們要主見了長(zhǎng)輩我們要主動(dòng)打招呼。動(dòng)打招呼。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左

5、右 呼呼h h 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“乎乎”字的第一筆字的第一筆是一撇，豎帶鉤。是一撇，豎帶鉤。部首：部首：口口組詞：組詞：招呼招呼 呼應(yīng)呼應(yīng)造句：造句：同學(xué)們大聲呼喊著同學(xué)們大聲呼喊著加油。加油。音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 快快kuku i i 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：右邊的撇捺要舒展。右邊的撇捺要舒展。部首：部首：忄忄組詞：組詞：快樂快樂 愉快愉快造句：造句：我們快樂地跳起舞我們快樂地跳起舞來。來。音序：音序：K K結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 樂樂l l 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第三筆豎鉤不接第第三筆豎鉤不接第一筆撇。一筆撇。部首：部首：丿丿組詞：組詞：歡樂歡樂 快樂快樂造句：造句：節(jié)日的校園里

6、到處節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。都充滿了歡樂的笑聲。音序：音序：L L結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨(dú)體獨(dú)體 孤單：孤單：鄰居：鄰居：嘰嘰喳喳：嘰嘰喳喳：安安靜靜：安安靜靜：理解詞語 單身無靠，感到寂寞。單身無靠，感到寂寞。造句：我一個(gè)人在家，感到很造句：我一個(gè)人在家，感到很孤單孤單。住家接近的人或人家。住家接近的人或人家。造句：我和造句：我和鄰居鄰居家的明明是好朋友。家的明明是好朋友。形容雜亂細(xì)碎的聲音。形容雜亂細(xì)碎的聲音。造句：小鳥在枝頭造句：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳個(gè)沒完。個(gè)沒完。指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。造句：你能不能造句：你能不能安安靜靜安安靜靜地待一會(huì)兒？地待一

7、會(huì)兒？dn dnl l n jn jj j zh zhj j zh zhn n jn n j n jn j nn 邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分第一部分(第第1 1、2 2自然段自然段)這里只有一棵樹，樹上這里只有一棵樹，樹上的鳥窩里只有一只喜鵲，樹和喜鵲都很孤單。的鳥窩里只有一只喜鵲，樹和喜鵲都很孤單。第二部分第二部分(第第3 36 6自然段自然段)樹和喜鵲有了鄰居，他樹和喜鵲有了鄰居，他們都很快樂。們都很快樂。課堂小結(jié)課堂小結(jié)n初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了樹和喜鵲互助我們從讀中感受到了樹和喜鵲互助友愛的精神和合

8、作的意識(shí)。友愛的精神和合作的意識(shí)。z z i zhi zh n qun qu de yn ji de yn ji xi xi mi mi n dn d一、在一、在 正正 確確 的的 音音 節(jié)節(jié) 下下 面面 打打“”。孤孤hh鄰鄰j j n nl l n n靜靜j j nnl l nnk k n pn yn xi cn pn yn xi c y y二、看二、看 拼拼 音，音，寫寫 詞詞 語。語。dn y j zhdn y j zh zho hu ku zho hu ku i li l 快快 樂樂單單 一一 居居 住住招招 呼呼zhzh o yo y n zi xi yi xin zi xi yi xi三、照三、照 樣樣 子，子，寫寫 一一 寫。寫。例：嘰喳：嘰嘰喳喳例：嘰喳：嘰嘰喳喳1.1.快樂：快樂：_2.2._：_多多少少多多少少快快樂樂快快樂樂多少多少d d yi d yi d ti ti n yi tin yi ti n n四、讀四、讀 一一 讀，填讀，填 一一 填。填。小老虎來到小老虎來到_ _大樹下。它看到大樹下。它看到_ _喜喜鵲正在樹上做鵲正在樹上做_鳥窩。它拿起鳥窩。它拿起_樹葉樹葉送給了喜鵲。送給了喜鵲。一片一片一棵一棵一個(gè)一個(gè)一只一只一棵一棵 一個(gè)一個(gè) 一只一只 一片一片