《部編版一年級(jí)下冊語文 課文11《彩虹》 公開課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)下冊語文 課文11《彩虹》 公開課課件.ppt（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、雨后一座橋，掛在半山腰，仔細(xì)看一看，顏色還不少。（打一自然現(xiàn)象）_的彩虹的彩虹一道一道 你喜歡彩虹嗎？你知道彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？你喜歡彩虹嗎？你知道彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？雨停了，天上有一座美麗的橋。雨停了，天上有一座美麗的橋。雨停了，天上有一雨停了，天上有一座座美麗的橋。美麗的橋。一座一座_雨停了，天上有一座雨停了，天上有一座美麗的橋美麗的橋。彩虹彩虹一座（一座（山山）一座（一座（廟廟）一座（一座（城堡城堡）11.11.彩虹彩虹hng11.11.彩彩虹虹“彩虹”總是出現(xiàn)在雨后，古代的人就以為“虹”是能呼風(fēng)喚雨的“大蟲”，在雨后下來喝水“彩虹彩虹”總是出現(xiàn)在雨后，古代的總是出現(xiàn)在雨后，古代

2、的人就以為人就以為“虹虹”是能呼風(fēng)喚雨的是能呼風(fēng)喚雨的“大蟲大蟲”，在雨后下來喝水。，在雨后下來喝水。12341.標(biāo)好自然段的序號(hào)。標(biāo)好自然段的序號(hào)。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 虹虹 座座 提提 澆澆 灑灑 挑挑 興興 拿拿 鏡鏡 照照 千千 裙裙 hngzutjiostioxngnjngzhoqinqn后鼻音：前鼻音：平舌音：翹舌音：虹 興 鏡千 裙座 灑照裙衤褲褂襯衫 襪子衤衤衤衤衤衤 衣字旁著著興興多多音音字字x x nnxnxn高興高興興奮興奮zhezhezhzh o o看著看著著急著急虹座提拿灑挑澆照興鏡裙千我會(huì)讀照著挑水鏡子裙子拿著灑下提著澆水彩虹一座秋千高興那那n n n n l l那那 里里

3、n n bin bin那那 邊邊筆順：筆順：我我會(huì)會(huì)寫寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)著著zhezhe造句：造句：媽媽媽媽看著看著遠(yuǎn)處，一句話也沒有說。遠(yuǎn)處，一句話也沒有說。筆順：筆順：zu zhezu zhe走走 著著k k n zhen zhe看看 著著到到d d o o遲遲 到到來來 到到筆順：筆順：左窄右寬，第二筆撇折貼著左窄右寬，第二筆撇折貼著橫中線，橫中線，“土土”下面一橫變成一下面一橫變成一提，立刀旁的豎鉤高于左半部分。提，立刀旁的豎鉤高于左半部分。高高ooo xo x nn高高 興興o do d 高高 大大筆順：筆順：興興x x nnx x n qn q 興興 趣趣x x n zhn zh

4、興興 致致筆順：筆順：“興興”的點(diǎn)分布要均勻，第一筆在的點(diǎn)分布要均勻，第一筆在左上格靠近橫中線，第二筆在豎中左上格靠近橫中線，第二筆在豎中線比第一筆短小，第三筆撇略長在線比第一筆短小，第三筆撇略長在橫中線收筆，最后兩筆分布于下半橫中線收筆，最后兩筆分布于下半格的左右兩側(cè)。格的左右兩側(cè)。千千qinqinqi qinqi qin秋秋 千千qin wqin w n n 千千 萬萬筆順：筆順：成成chch nnchch n zhnn zhn 成成 長長chch n un u 成成 果果筆順：筆順：第三筆橫折鉤位于交叉第三筆橫折鉤位于交叉點(diǎn)點(diǎn),第四筆斜鉤在豎中線的左第四筆斜鉤在豎中線的左邊起筆邊起筆,往

5、右下格延伸略長往右下格延伸略長,最后一點(diǎn)在橫的上方最后一點(diǎn)在橫的上方,不能高不能高于斜鉤。于斜鉤。第二課時(shí)1.快速閱讀課文，“我”把這些奇妙的想法都跟誰說了？2.誰愿意當(dāng)“我”，來問一問？3.標(biāo)出第二自然段共有幾句話。爸爸，你那把澆花用的水壺呢？爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？來，那不就是我在下雨嗎？你就不用你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？挑水去澆田了，你高興嗎？朗讀感悟：練長句，讀懂讀通朗讀感悟：練長句，讀懂讀通 爸爸，你那把澆花爸爸，你那把澆花用的水壺呢？用的水壺呢？朗讀感悟：我會(huì)讀問句朗讀感悟：我會(huì)讀問句

6、如果我提著它，走到如果我提著它，走到橋上橋上去，把水灑去，把水灑下來，那不是我在下雨嗎？下來，那不是我在下雨嗎？1 1、想一想，這一部分寫我在干什么、想一想，這一部分寫我在干什么？2 2、自己練讀，圈一圈、自己練讀，圈一圈“我的動(dòng)作我的動(dòng)作”。3 3、“我我”真的提著那把爸爸的水壺？你真的提著那把爸爸的水壺？你是從哪個(gè)詞語知道的？是從哪個(gè)詞語知道的？如果如果“如果如果”表明這是表明這是“我我”的想法，只是一種假設(shè)，不是真的在的想法，只是一種假設(shè)，不是真的在做。做。如果我提著它，走到橋上，把如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，水灑下來，那不是我在下雨嗎？那不是我在下雨嗎？如果我提著它，走到橋上，

7、把如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，水灑下來，那是我在下雨那是我在下雨。反問句反問句陳述句陳述句仔細(xì)對(duì)比，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？仔細(xì)對(duì)比，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？我來說一說請(qǐng)你用“如果不就”說一句話。如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，不就能都到一百分嗎？如果你早點(diǎn)起床，不就能早點(diǎn)到學(xué)校嗎？你就不用挑水去澆田，你高興嗎？你就不用挑水去澆田，你高興嗎？你就不用你就不用挑水挑水去澆田，你去澆田，你高興高興嗎？嗎？從這句話，可以看出從這句話，可以看出“我我”是一個(gè)怎是一個(gè)怎么的孩子？么的孩子？課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)爸爸爸爸，你那把澆花用的水壺呢，你那把澆花用的水壺呢？如果如果提著它，走到橋上，把水灑下來，提著它，走到橋上，把水灑下來，那

8、那不就是不就是我在下雨嗎我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你就不用挑水去澆田了，你高興嗎你高興嗎？爸爸，你那把澆花用的水壺呢？爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？來，那不就是我在下雨嗎？你就不用你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？挑水去澆田了，你高興嗎？提、灑、挑、澆提、灑、挑、澆澆澆 灑灑 挑挑 提提澆：澆水灑：灑水挑：挑水提：提水澆花 灑水 挑選 提 拿 用上老師給的詞語，說一說你在家用上老師給的詞語，說一說你在家里都幫爸爸媽媽做過哪些事？里都幫爸爸媽媽做過哪些事？想一想：想一想：我我除了對(duì)爸爸說話，我還對(duì)誰除了對(duì)

9、爸爸說話，我還對(duì)誰說話了呢？說話了呢？媽媽媽媽 哥哥哥哥自讀自讀3 3、4 4自然段，讀自然段，讀準(zhǔn)字音，按照學(xué)習(xí)第二段準(zhǔn)字音，按照學(xué)習(xí)第二段的方法，讀好長句、問句，的方法，讀好長句、問句，并標(biāo)出并標(biāo)出3 3、4 4自然段各有幾自然段各有幾句話。句話。我想到了媽媽用的什么物品？我想到了媽媽用的什么物品？鏡鏡子子 媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？梳頭，你高興嗎？鏡鏡j j nn钅钅形聲字形聲字銅銅鏡鏡明鏡明鏡眼眼鏡鏡

10、想到媽媽的鏡子，我想到要做一想到媽媽的鏡子，我想到要做一件什么事情？你能找到讀出來嗎？件什么事情？你能找到讀出來嗎？著它著它 到橋上到橋上 不就多了一個(gè)月不就多了一個(gè)月亮亮拿拿走走表示動(dòng)作的詞：表示動(dòng)作的詞：我想為媽媽做什么呢？我想為媽媽做什么呢？拿著拿著圓圓的月亮圓圓的月亮照著你梳頭照著你梳頭月月亮亮鏡鏡子子像像zhzh o o照照照相照相 照片照片 太陽召喚太陽召喚了四個(gè)點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn) 想一想：媽媽梳頭用的鏡想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？子和月亮有什么關(guān)系？我 拿 著 圓 圓 的 月 亮 照 著 你 梳我 拿 著 圓 圓 的 月 亮 照 著 你 梳頭，你 高 興 嗎？頭，你 高 興

11、 嗎？從這句話可以看出從這句話可以看出“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？自學(xué)提示自學(xué)提示:讀課文第四自然段，和同桌討論：讀課文第四自然段，和同桌討論：1.1.我想到哥哥的什么東西了？我想到哥哥的什么東西了？2.2.我準(zhǔn)備用它做什么？我準(zhǔn)備用它做什么？3.3.花裙子像什么？花裙子像什么？4.4.畫出表示動(dòng)作的詞語。畫出表示動(dòng)作的詞語。如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？了一朵彩云嗎？朗讀感悟：積累詞語朗讀感悟：積累詞語 蕩來蕩去蕩來蕩去 飄來飄去飄來飄去 游來游去游來游去 跑來跑去

12、跑來跑去 走來走去走來走去飛來飛去飛來飛去 說來說去說來說去跳來跳去跳來跳去 忙來忙去忙來忙去 爬來爬去爬來爬去 想來想去想來想去 如果我把它掛在彩虹橋上，如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？你看見了，高興嗎？朗讀感悟朗讀感悟再讀課文，看看講了哪幾件事情？三件事情：一是我在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地；二是在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭；三是在彩虹橋上蕩秋千讓哥哥高興。從這三件事情，可以看出從這三件事情，可以看出“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？（1 1）會(huì)寫本課生字，讀熟課文。）會(huì)寫本課生字，讀熟課文。（2 2）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這 些事物？說給同學(xué)聽。些事物？說給同學(xué)聽。