高中數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何初步2.1.5平面上兩點間的距離課堂精練蘇教版必修2.doc-匯文網(wǎng)
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1、江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1.5 平面上兩點間的距離課堂精練 蘇教版必修21ABC的頂點A(2,1),B(4,2),C(6,3),則BC邊上中線AM的長為_2將一張畫有平面直角坐標(biāo)系且兩軸單位長度相同的紙折疊一次,使點A(2,0)與點B(2,4)重合,若點C(5,8)與點D(m,n)重合,則mn的值為_3點A(1,2)關(guān)于直線2xy10的對稱點的坐標(biāo)是_4已知定點A(0,1),點B在直線xy0上運動,當(dāng)線段AB最短時,點B的坐標(biāo)為_5已知A,B兩點的坐標(biāo)分別為(1,1),(4,3),點P在x軸上,則PAPB的最小值為_,此時點P的坐標(biāo)為_6(1)已知兩點A(2
2、,2),B(5,2),在x軸上找一點P,使線段PA的長等于線段PB的長,則P點坐標(biāo)為_(2)已知A(1,1),B(2,2),點P在直線上,則PA2PB2取最小值時的P點坐標(biāo)為_7已知三角形ABD的頂點為A(1,3),B(3,2),D(2,4),求BD邊上的中線AM的長和AM所在的直線方程8(1)等邊三角形的兩個頂點坐標(biāo)分別為A(4,6),B(2,6),求另一頂點C的坐標(biāo)(2)已知正方形ABCD的相對頂點A(0,1),C(2,5),求頂點B和D的坐標(biāo)(設(shè)A、B、C、D按逆時針順序)參考答案1.M為BC中點,M,即M.213點A(2,0)與點B(2,4)的垂直平分線為折疊線,直線AB必與直線CD平
3、行,即kABkCD,整理得mn13.3. 設(shè)A(1,2)關(guān)于2xy10的對稱點為A(x,y)則解得4.設(shè)B點的坐標(biāo)為(x,x),則.當(dāng)時,AB最短,即B.55如圖所示,A點關(guān)于x軸的對稱點A的坐標(biāo)為(1,1),連AB,則AB與x軸的交點即為所求P點,只有當(dāng)A,P,B三點共線時,PAPB最小,由兩點式可得AB方程為,即4x3y70,令y0,得.P點坐標(biāo)為.6(1)(2)(1)設(shè)P(x,0),依題意,利用距離公式,則有,解得,故P.(2)設(shè)P,則.當(dāng)時,PA2PB2取到最小值,此時.7解:設(shè)點M的坐標(biāo)為(x,y),因為點M是線段BD的中點,所以,,即M點的坐標(biāo)為.由兩點間的距離公式得.因此,BC邊上的中線AM的長為;由兩點式得中線AM所在的直線方程為,即4x7y170.8解:(1)設(shè)C(x,y),則ABACBC,又,.解此方程組,得或故C點坐標(biāo)是或(2)如圖,設(shè)B(x,y),由正方形的性質(zhì),M為AC中點,M的坐標(biāo)為(1,2)又BMAC,即x73y.,即.(x1)2(y2)210.代入得(73y1)2(y2)210.或 (舍去第二組)B(4,1)D(2,3)
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