《高中數(shù)學第二章圓錐曲線與方程2.3.1雙曲線的標準方程課堂探究學案.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中數(shù)學第二章圓錐曲線與方程2.3.1雙曲線的標準方程課堂探究學案.doc-匯文網(wǎng)（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2.3.1 雙曲線及其標準方程課堂探究探究一 雙曲線的定義及應用若F1，F(xiàn)2分別表示雙曲線的左、右焦點，點P滿足|PF1|PF2|2a，則點P在雙曲線的右支上；若點P滿足|PF2|PF1|2a，則點P在雙曲線的左支上，反之亦成立如果遇到動點到兩定點的距離之差的問題，應聯(lián)想到利用雙曲線的定義來解，但要注意x的范圍【典型例題1】 已知雙曲線1的左、右焦點分別是F1，F(xiàn)2，若雙曲線上一點P使得F1PF290，求F1PF2的面積思路分析：利用雙曲線的定義，結(jié)合勾股定理來求解解：由1，知a3，b4，所以c5.由雙曲線定義及勾股定理，得|PF1|PF2|6，|PF1|2|PF2|2|F1F2|210210

2、0，所以(|PF1|PF2|)21002|PF1|PF2|，所以|PF1|PF2|32.所以|PF1|PF2|16.探究二 求雙曲線的標準方程解決求雙曲線的標準方程問題，主要關注三個問題：(1)注意焦點的位置，以確定雙曲線標準方程的類型；(2)求方程的關鍵是確定a2，b2的值；(3)充分利用a2b2c2.【典型例題2】 根據(jù)下列條件，求雙曲線的標準方程(1)以橢圓1的焦點為頂點，頂點為焦點；(2)焦距為2，經(jīng)過點(5,2)，且焦點在x軸上；(3)與雙曲線1有相同的焦點，且經(jīng)過點(3，2)；(4)過點P，Q且焦點在坐標軸上思路分析：先根據(jù)條件確定焦點的位置再設出方程，確定參數(shù)的值解：(1)依題意

3、，雙曲線的焦點在x軸上，且a，c2，所以b2c2a25.所以雙曲線的標準方程為1.(2)因為焦點在x軸上，且c，所以設方程為1.又因為過點(5,2)，所以1.解得a25或a230(舍去)所以方程為y21.(3)設所求雙曲線方程為1(416)因為雙曲線過點(3，2)，所以1，解得4或14(舍去)所以所求雙曲線方程為1.(4)設雙曲線方程為1(mn0)因為P，Q兩點在雙曲線上，所以解得所以所求雙曲線方程為1.點評：在(3)中，運用了與雙曲線1有公共焦點的雙曲線系方程1后，便可迅速求解(4)中，焦點位置無法判斷，可把雙曲線方程設為1(AB0)或設為mx2ny21(mn0)，可避免分類討論探究三 易錯辨析易錯點忽略雙曲線方程中含有的字母的符號【典型例題3】 已知雙曲線8kx2ky28的一個焦點為(0,3)，求k的值錯解：將雙曲線方程化為標準方程為1.由題意知焦點在y軸上，所以a2，b2，所以c3，即9，所以k.錯因分析：上述解法有兩處錯誤：一是a2，b2確定錯誤，應該是a2，b2；二是a，b，c的關系式用錯了，在雙曲線中應為c2a2b2.正解：將雙曲線方程化為kx2y21，即1.因為一個焦點是(0,3)，所以焦點在y軸上，所以c3，a2，b2，所以a2b2c29，所以k1.