部編版四年級下冊-綠-ppt課件.ppt
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1、嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。大千世界,五彩繽紛。有人喜歡紅色,因為它大千世界,五彩繽紛。有人喜歡紅色,因為它濃烈熱情;有人喜歡藍(lán)色,因為它寧靜致遠(yuǎn),還有濃烈熱情;有人喜歡藍(lán)色,因為它寧靜致遠(yuǎn),還有人喜歡綠色,因為它充滿了生機。今天我們一起學(xué)人喜歡綠色,因為它充滿了生機。今天我們一起學(xué)習(xí)艾青的習(xí)艾青的綠綠。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。語文 四年級 下冊 10 10 綠綠第一課時第二課時嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相
2、關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。艾青艾青,原名蔣正涵,出生于浙原名蔣正涵,出生于浙江金華,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。艾青江金華,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。艾青被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。主要作品主要作品:大堰河大堰河我的保我的保姆艾青詩選姆艾青詩選,歸來的歌和歸來的歌和雪蓮曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀雪蓮曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。新詩獎。第一課時嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。j j 朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙擠擠著著chch交交叉叉我會認(rèn)我會
3、認(rèn)我會認(rèn)我會認(rèn)瓶瓶擠擠叉叉揮揮pngjchhu我會寫我會寫我會寫我會寫嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)獨體字獨體字瓶瓶揮揮擠擠叉叉提手旁提手旁揮揮擠擠嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。識字方法識字方法加一加:并+瓦=瓶花瓶花瓶 水瓶水瓶造句:桌子上有一個美麗的造句:桌子上有一個美麗的花瓶花瓶。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。識字方法識字方法歸
4、類記憶:擠 揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擠 擁擁擠擠 擠擠奶奶揮揮 揮揮手手 揮揮舞舞嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。倒好像綠色的墨水瓶好像綠色的墨水瓶倒倒翻了。翻了。多音字多音字dodo哥哥正在練習(xí)哥哥正在練習(xí)倒倒車。車。dodo嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。瓶png巧記:巧記:拼掉左手,得來瓦片。拼掉左手,得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆是點最后一筆是點嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及
5、時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。綠葉一片片識字游戲識字游戲花瓶花瓶擁擠擁擠交叉交叉指揮指揮嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。交叉:幾個方向不同的線幾個方向不同的線條或線路互相穿過。條或線路互相穿過。文中文中指各種綠互相穿過。指各種綠互相穿過。造句:造句:晚會上的歌舞和晚會上的歌舞和時裝表演時裝表演交叉交叉進(jìn)行。進(jìn)行。詞語解釋詞語解釋詞語解釋詞語解釋嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。造句:造句:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,天邊的晚天
6、邊的晚霞和彩云霞和彩云重疊重疊著著,如同仙境如同仙境,真美真美!重疊:一層層堆疊。一層層堆疊。文中指文中指各種綠色疊加在一起。各種綠色疊加在一起。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。朗讀課文,說說讀完課文后,你有怎樣的感受。朗讀要求:放聲朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。整體感知整體感知作者描寫的這么多作者描寫的這么多“綠綠”,讓人感到了勃勃生機。,讓人感到了勃勃生機。我被這種類繁多的我被這種類繁多的“綠綠”陶醉了!我感受到了希望!陶醉了!我感受到了希望!嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、
7、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。圈畫出文中描寫“綠”的詞語,看看文中一共出現(xiàn)了多少種綠,你由這些“綠”想到了什么?嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。墨綠墨綠淺綠淺綠嫩綠嫩綠翠綠翠綠淡綠淡綠粉綠粉綠綠得發(fā)黑綠得發(fā)黑綠得出奇綠得出奇 作者描寫的這么多“綠”指的只是顏色嗎?下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)!種子的新芽葉子小草大樹嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。綠綠是詩人()寫的一首小詩。是詩人()寫的一首小詩。A.A.朱自清朱自清B.B.艾青艾青C
8、.C.葉圣陶葉圣陶B B 一、選擇題。一、選擇題。課堂演練課堂演練嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。二、好朋友,手拉手。二、好朋友,手拉手。綠色的綠色的綠得綠得靜靜地靜靜地交叉交叉墨水瓶墨水瓶發(fā)黑發(fā)黑嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件上報制度、校外活動報批制度等相關(guān)規(guī)章制度。做到及時發(fā)現(xiàn)、制止、匯報并處理各類違紀(jì)行為或突發(fā)事件。上節(jié)課,我們解決了字詞,并且對課上節(jié)課,我們解決了字詞,并且對課文內(nèi)容有了初步感受,下面讓我們一起細(xì)文內(nèi)容有了初步感受,下面讓我們一起細(xì)細(xì)品讀詩歌,感受詩人描寫的細(xì)品讀詩歌,感受詩人描寫的“綠綠”有怎有怎樣的內(nèi)
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