《人教版(部編版)小學語文一年級上冊10-升國旗-名師教學教案-教學設計1.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版(部編版)小學語文一年級上冊10-升國旗-名師教學教案-教學設計1.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、10 升國旗 教學目標：1、通過歸類識字法，認識“升、國”等11個生字和國字框、絞絲旁兩個偏旁，會寫“中”字。2、正確、帶感情朗讀課文，在讀中理解國旗的含義，知道升國旗是一種莊嚴的儀式，懂得尊重國旗，培養(yǎng)學生的愛國熱情。教學重點：正確、帶感情朗讀課文。通過歸類識字法識記生字。教學難點：知道升國旗是一種莊嚴的儀式，懂得尊重國旗，培養(yǎng)學生的愛國熱情。教學過程：一、出示地圖，激發(fā)興趣。1、這是哪個國家的地圖？你是怎么知道的？2、中國還有一個名字叫什么？中華人民共和國。3、認讀“中國”兩個字。4、課件出示習題：我們的祖國是 。 是我們的祖國。二、了解國旗。（一）出示國旗1、這是什么？國旗。它還有一個名

2、字叫什么？五星紅旗。2、認讀“國旗”，認讀“五星紅旗”。（二）出示習題：五星紅旗是我們的 。我們的國旗是 。1、你在哪里見過國旗？天安門、升旗臺。對，每周的星期一，我們全校師生都要在升旗臺前舉行莊嚴的升國旗儀式。2、出示：升國旗 學生拼讀“升”，認讀“升國旗”。3、教師板書：升國旗。認讀“升國旗”。3、出示升國旗圖，大家看，同學們正在舉行升國旗儀式。大家回想一下，升國旗的時候，我們都做了什么？出隊旗、唱國歌，立正、敬禮。4、出示國歌圖片，它還有一個名字什么？義勇軍進行曲。5、大家會唱嗎？請唱幾句。6、有一首兒歌，描寫了我們的升旗儀式，請打開課本74頁，這首兒歌就是：第10課 升國旗。教師板書：

3、10三、學習會認字。1、出示未認讀的會認字2、出示全部生字，認讀生字。個別拼讀。齊拼讀。3、識記全部生字。識記偏旁國字框和絞絲旁。你是怎樣記住生字的？4、認讀生字詞語。5、初讀讀課文。出示讀書要求：讀準字音，不加減字，聲音響亮。6、檢查朗讀。感情讀課文出示標明重音和節(jié)奏的兒歌。教師指導分清課文有幾句話。7、教師范讀。8、學生練習讀。分句朗讀。7、理解“徐徐”，你能換一個詞語嗎？9、指導讀全文。讀準重音，不加減字，注意停頓。四、總結全文。1、課文中有幾個表示動作的詞，讓我們讀起來，感覺上有了動感，快把這幾個動詞找出來，讓我們認識認識。（升起、飄揚、向著、立正、望著、敬禮）五、學寫“中”字。六、拓展延伸1、升國旗儀式。 聽著莊嚴的國歌，望著迎風飄揚的國旗，我們一定會有很多很多的想法，你能告訴大家嗎？ 2、回去畫一面國旗，寫上一句話，表達自己對祖國的愛。不會寫的字可用拼音代替。3