《人教部編版版小學語文二年級下冊-村居-名師教學課件(1).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版版小學語文二年級下冊-村居-名師教學課件(1).docx（1頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

好好學習 天天向上敎學目標 （一） 知識與技能： 學習本課生字、詞,理解詩句的意思。 （二） 過程與方法： 體會詩句所表達的思想感情,有感情地背誦這首古詩。 （三） 情感、態(tài)度與價值觀： 讀懂這首古詩,通過朗讀感悟想象詩中描繪的春天生機勃勃的景象 敎學重難點：抓住詩中重點的詞句,感悟想象詩中描繪的春天生機勃勃的景象 課前準備：課件；生字卡片；同學課前收集有關春天的知識。 敎學課時：1課時。 敎學過程： 敎學過程： 一、 古詩說明 1、詩意描述 村居寫的是詩人在農村看到的景象。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童興致勃勃地放風箏。 2、 作者簡介 高鼎：清代詩人,以寫自然景物見長。 二、 要在同學自同學字的基礎上,用生字卡片檢查指導,使所有同學讀準字音。 指導同學讀準“鶯”“拂”“鳶”“長” “長”是多音字,此處讀“zhng” 三、 釋義, 四、 這首詩的意思是：陽春二月,小草長出了新芽,黃鶯鳥在天上飛舞,春煙輕輕擦過河堤邊的楊柳,真讓人陶醉；讀書的孩童放學后早早把家回,趕快憑借東風放風箏。 四、背誦并默寫古詩 五、 板書設計： 古詩誦讀村居 小草新芽 黃鶯鳥飛舞真讓人陶醉 春煙擦過楊柳 讀書的孩童回家放風箏。1