《人教版(部編版)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《5-影子-(5)-》教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)反思.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版(部編版)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《5-影子-(5)-》教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)反思.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、孩子們！好好學(xué)習(xí)，天天向上！影子敎學(xué)設(shè)計(jì)敎學(xué)目標(biāo):1.正確朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。體會(huì)“我”對(duì)影子的喜愛之情。2.借助情境,辨別前、后、左、右4個(gè)方位,并用這4個(gè)詞來表達(dá)方位。敎學(xué)重、難點(diǎn):識(shí)字、朗讀、背誦課文。敎學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件敎學(xué)過程:一、 猜謎語導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎？今天,老師帶來一個(gè)謎語,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,看誰能猜出來？（出示謎語）2、 師:誰來猜？你可真棒!就是影子。3、師:這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)影子,板書課題,請(qǐng)大家伸出小手指,跟著老師一起寫。齊讀課題。隨機(jī)認(rèn)識(shí)“影”。（京京在太陽底下玩游戲,三撇就像它的影子。）二、初讀課文,整體感知1、師:同學(xué)們見過影子嗎？在什么情況下能看到

2、影子？（在陽光下、燈光下、月光下）2、師:同學(xué)們,人人都有影子,這篇課文講了小朋友和影子的什么事？請(qǐng)大家打開書本,做好讀書姿勢(shì),自己大聲讀課文,邊讀邊圈出生字,并借助拼音把字音讀準(zhǔn)確。（出示PPT6.7）注意:要做到讀準(zhǔn)字音,不加字、不丟字、不拖音,開始吧!3、師:小組交流認(rèn)字、記字的好方法,分組匯報(bào)。（出示PPT8.9）出示學(xué)習(xí):景+彡=影 月+月=朋 犭+句=狗 跟-很 著-看 黑- -里4、對(duì)課文中的生字是不是真的掌握了？能不能挑戰(zhàn)？（調(diào)皮地生字朋友藏到了蘋果樹上,誰能把它摘下來？）三、學(xué)習(xí)課文 第二關(guān):讀一讀,大顯身手。 1、出示課文:女生讀第一節(jié) 男生讀第二節(jié)2、師:用“常?！闭f一句

3、話 3、在第一節(jié)中把影子比作小黑狗可以看出作者非常喜歡影子 4、影子的變化和什么有關(guān)？（太陽） 5、找一找課文中的反義詞6、練習(xí)用“前、后、左、右”這樣的句子說話7、說一說讀懂了什么出示PPT328、說一說:你的前、后、左、右分別是誰,說對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立 9、太棒了!我們看看能不能背出來,試試看 10、真厲害,都會(huì)背了,誰能背給我們聽聽？11、誰能背一背,能背過的同學(xué)站起來. 背得真好,夸一夸自己 四、總結(jié) 同學(xué)們,這節(jié)課表現(xiàn)很棒!只要有光照的地方,就會(huì)有影子。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里,請(qǐng)同學(xué)們留心觀察早上中午晚上,影子都在你的什么位置,我們下節(jié)課一起說一說。下課!板書: 前左 影子 右 后 好 小 好 朋 黑 朋友 狗 友2