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1、火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去RR一年級下冊一年級下冊15 15 文具的家文具的家火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 小朋友們，打開你們的文具盒，告訴老師里面小朋友們，打開你們的文具盒，告訴老師里面都有哪些文具啊。都有哪些文具啊?；馂?zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去橡皮橡皮鉛筆鉛筆尺子尺子文具盒文具盒轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)筆刀火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財

2、物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 愛惜學(xué)習(xí)用品愛惜學(xué)習(xí)用品鉛筆尺子和橡皮，天天幫助我學(xué)習(xí)，鉛筆尺子和橡皮，天天幫助我學(xué)習(xí)，不損壞、不浪費，學(xué)習(xí)用品要愛惜。不損壞、不浪費，學(xué)習(xí)用品要愛惜。火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去我我會會認認具具j j 家具家具丟丟di di 丟臉丟臉火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去哪哪

3、n n 哪里哪里新新xnxn新筆新筆火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去每每ii每晚每晚她她tt她們她們火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去些些xi xi 這些這些仔仔z z 仔細仔細火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去檢檢jinjin安檢安檢查查ch ch 查閱查閱火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去具具仔仔

4、哪哪新新每每所所次次平平她她些些丟丟檢檢查查火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去仔細仔細新的新的文具文具她們她們一次一次操場操場這些這些丟到丟到每天每天平安平安哪里哪里你你真真棒棒！檢查檢查所有所有火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去詞語積累詞語積累詞詞語語解解釋釋平平安安（平平安安（pn pn npn pn n nn）:沒有事故，沒有危險，平?jīng)]有事故，沒有危險，平穩(wěn)安全。穩(wěn)安全。辦法（辦法（bnbn ff）:處理事情或解決問題的方法。處理事情或解決問

5、題的方法。從此（從此（cn ccn c）:從這個時候起。本文指從貝貝知道文具從這個時候起。本文指從貝貝知道文具盒是文具的家那天起。盒是文具的家那天起。仔細（仔細（z xz x）:細心。細心。火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去近近義義詞詞仔細仔細認真認真反反義義詞詞新新舊舊仔細仔細馬虎馬虎平平安安平平安安安安全全安安全全火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去我我會會寫寫wnwnwn xuwn xu文文 學(xué)學(xué)wn zwn z文文 字字造句：造句：她看了很多

6、她看了很多文學(xué)文學(xué)方面的書。方面的書。筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去ccmn cmn c名名 次次c xc x次次 序序造句：造句：吹笛選手們按吹笛選手們按名次名次上臺領(lǐng)獎。上臺領(lǐng)獎。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去zhozhoxn zhoxn zho尋尋 找找zho rnzho rn 找找 人人造句：造句：我正在我正在尋找尋找躲藏起來的小伙伴。躲藏起來的小伙伴。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不

7、可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去pnpnpn tnpn tn 平平 坦坦pn chnpn chn 平平 常常造句：造句：這條道路十分這條道路十分平坦平坦并且干凈。并且干凈。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去bnbnbn fbn f辦辦 法法bn shbn sh 辦辦 事事造句：造句：他的他的辦法辦法真多，做起事來都不費勁。真多，做起事來都不費勁。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出

8、去rnrnrn zurn zu 讓讓 座座rn b rn b 讓讓 步步造句：造句：在公交車上，小明主動給老人在公交車上，小明主動給老人讓座讓座。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去bobosh bosh bo書書 包包bo hnbo hn包包 含含造句：造句：書包書包里面裝有各種顏色的水彩筆。里面裝有各種顏色的水彩筆。筆順：筆順：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去整體感知整體感知聽朗讀，自由朗讀課文，回答問題。聽朗讀，自由朗讀課文，回答

9、問題。1.“文具的家文具的家”是指什么？是指什么？文具盒文具盒火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去2.貝貝有哪些文具？貝貝有哪些文具？鉛筆鉛筆橡皮橡皮轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)筆刀火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去課文解讀課文解讀再讀課文，說說貝貝發(fā)生了什么事情？再讀課文，說說貝貝發(fā)生了什么事情？鉛筆，只鉛筆，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丟丟 到到 哪里去了。哪里去了。qinqin bb，zhzh ynyn lele yy cc，bb zhzh didi do

10、do nn ll qq lele橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 著著 了。了。xinxin ，zhzh cc lele yy huhu，zizi xinxin cc，jiji zhozho bb zho lezho le弄丟了文具弄丟了文具心情失落無奈心情失落無奈火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去媽媽媽媽 說：說：你你 怎怎 么么 天天 天天 丟丟 東東 西呢？西呢？貝貝貝貝 眨眨 著著 一一 雙雙 大眼大眼 睛，對媽媽睛，對媽媽 說：說：“我也不知道。我也不知道?！眘hush

11、u nn znzn meme tintin tintin didi dndn xixi nenebibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd yn jinyn jin dudu mm mm shushu ww yy bb zhzh dodo對話描寫對話描寫 通過媽媽和貝貝的對話描寫，我們知道：貝通過媽媽和貝貝的對話描寫，我們知道：貝貝貝_怎么收拾文具，鉛筆、橡皮擦用完怎么收拾文具，鉛筆、橡皮擦用完之后之后_，結(jié)果天天，結(jié)果天天_。不知道不知道亂放亂放丟東西丟東西火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地

12、沖出去你怎么天天你怎么天天丟東西呢？丟東西呢？我也不知道。我也不知道。火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去媽媽的話是在教貝貝做什么？媽媽的話是在教貝貝做什么？貝貝，你貝貝，你 有有 一個家，一個家，每每 天天 放放 學(xué)學(xué) 后，你都后，你都平平 平安安平安安 地回地回 家。你家。你 要要 想想 想想 辦法，讓你辦法，讓你的鉛的鉛 筆、橡筆、橡 皮皮 和和 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 筆筆 刀，也有自己的家呀。刀，也有自己的家呀。bibi beibei nn yuyu yy ji ji ii tintin fnfn xuxu huhu nn dud

13、upnpn pnpn nn n den de huhu jiji nn yoyo xinxin xinxin bnbn ff rnrn nndede qin qin xin xin pp hh zhunzhun bb dodo，yy yuyu zz jj dede jiji yy 媽媽的話是在教育貝貝要媽媽的話是在教育貝貝要愛愛惜文具惜文具，用完后把它們放在固定，用完后把它們放在固定的地方，這樣才不會丟失。的地方，這樣才不會丟失?；馂?zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去貝貝最終找到了文具的家了嗎？貝貝最終找到了文具的家了嗎？文

14、具盒文具盒找到了。找到了?；馂?zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去每天平平每天平平安安回家安安回家貝貝貝貝貝貝的家貝貝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里比比喻喻火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 從從 此，此，每每 天天 放放 學(xué)學(xué) 的的 時時 候，候，貝貝 貝貝 都都 要仔細要仔細檢檢 查，鉛查，鉛 筆筆 呀，橡呀，橡 皮呀，轉(zhuǎn)皮呀，轉(zhuǎn) 筆筆 刀哇，所有的刀哇，所有的小小 伙伴伙伴 是不是是不是 都都 回回 家了。家了。cnc

15、n cc ii tintin fnfn xuxu dede shsh houhou bibi beibei dudu yoyo zz xxjin ch qin jin ch qin bb yy，xinxin pp yy，zhunzhun bb dodo w suw su yu de yu de xio huxio hu bnbn shsh b shb sh dudu huhu jiji lele擬人擬人 這句把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等這句把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具當作人來寫，使文章的內(nèi)容更文具當作人來寫，使文章的內(nèi)容更生動、更活潑。生動、更活潑?；馂?zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要

16、當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去貝貝最后養(yǎng)成了什貝貝最后養(yǎng)成了什么樣的好習(xí)慣？么樣的好習(xí)慣？用完文具后用完文具后放進文具盒放進文具盒火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理文具的家文具的家孩子放學(xué)回家孩子放學(xué)回家鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒筆刀放回文具盒愛惜文具愛惜文具火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去主旨概括主旨概括 本文通過講一個叫貝貝的小朋友總是亂丟鉛本文通過講一個叫貝貝的小朋友總是亂丟鉛筆和橡

17、皮等文具，后來在媽媽的教育下，她把文筆和橡皮等文具，后來在媽媽的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我們要養(yǎng)成具用完就放在文具盒里的故事，教育我們要養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣，文具用完要放回文具盒里。愛惜文具的好習(xí)慣，文具用完要放回文具盒里?；馂?zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去老師指導(dǎo)：老師指導(dǎo)：這些詞語都是本文的生字的擴詞。我們可以通過用這些詞語都是本文的生字的擴詞。我們可以通過

18、用生字組成多個詞語的方式來幫助記憶，并學(xué)習(xí)用其他的生字組成多個詞語的方式來幫助記憶，并學(xué)習(xí)用其他的生字擴詞。生字擴詞。拓展：拓展：文文 文具文具 文化文化 語文語文 文學(xué)文學(xué) 包包 書包書包 面包面包 包子包子 背包背包 火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去練習(xí)提升練習(xí)提升火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去練習(xí)提升練習(xí)提升文文 明明書書 包包一一 次次讓讓開開火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去練習(xí)提升練習(xí)提升火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去練習(xí)提升練習(xí)提升