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1、幼兒園親子的活動(dòng)方案 為了確保我們的努力取得實(shí)效，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案是書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面我?guī)碛變簣@親子的活動(dòng)方案，盼望大家喜愛。 幼兒園親子的活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過參與運(yùn)動(dòng)會，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂; 2.在活動(dòng)中，進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)身體全面進(jìn)展。同時(shí)培育幼兒自信、開朗的個(gè)性和勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì); 3.通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年x月x日9:00 三、活動(dòng)對象 大、中、小班全體幼兒，老師及家長 四、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園操

2、場 五、活動(dòng)預(yù)備 1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。 2.嬉戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。 3.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。 4.嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)支配。 5.各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。 6.各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒平安。 7.后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。 六、活動(dòng)流程 1.家長入園簽到，并到指定區(qū)域等待 2.主持人開幕 3.全體運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)集合以班級形式喊口號入場(一班一個(gè)口號) 4.升旗儀式 5.園長、家長代表、幼兒代表致辭 6.暖場

3、表演(老師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選) 7.各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽 8.頒獎(jiǎng)儀式 9.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束 七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章 (一)小班 親子嬉戲：寶寶快爬 嬉戲預(yù)備：地墊 嬉戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時(shí)爬行，家長不能超過寶寶，必需跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組成功。 親子嬉戲：袋鼠媽媽/爸爸 嬉戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動(dòng)(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)，先到終點(diǎn)者勝。 親子嬉戲：托球跑 嬉戲預(yù)備：乒乓球和球拍 嬉戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對面

4、的家長，家長隨即將球用球拍托著走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來，用時(shí)少的即為勝。 親子嬉戲：疊疊高 嬉戲預(yù)備：易拉罐若干 嬉戲玩法：家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。 親子嬉戲：小動(dòng)物運(yùn)球 嬉戲預(yù)備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐 嬉戲玩法：幼兒(戴好頭飾)面對面站在起點(diǎn)，距離家長10米遠(yuǎn)處，聽到口哨響，嬉戲開頭，幼兒抱球跑，通過障礙物到達(dá)對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。 親子嬉戲：歡快投沙包 嬉戲預(yù)備：籃子、沙包 嬉戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的沙包分

5、別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。 (二)中班 親子嬉戲：穿大鞋 嬉戲玩法：由一名幼兒與一名家長參與，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子快速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必需)幼兒跑向場地終點(diǎn)，關(guān)心幼兒穿好鞋子，看誰先完成。 親子嬉戲：小腳踩大腳 嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。 親子嬉戲：歡樂翻滾 嬉戲預(yù)備：地墊 嬉戲玩法：派出20

6、位家長，依次在地墊上躺成一條線，留意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點(diǎn)，兩名老師一名負(fù)責(zé)起點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。 親子嬉戲：螃蟹夾球 嬉戲預(yù)備：籃球、球筐 嬉戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。 親子嬉戲：羊角球競賽 嬉戲預(yù)備：羊角球 嬉戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距肯定間隔的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。 嬉戲名稱：歡樂向前沖 嬉戲預(yù)備：呼啦圈、綁繩 嬉戲玩法：兩個(gè)圈

7、綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。 (三)大班 親子嬉戲：二人三足 嬉戲預(yù)備：綁繩 嬉戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點(diǎn)動(dòng)身到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。 親子嬉戲：斗雞樂 嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續(xù)，堅(jiān)持到最終者告捷。 親子嬉戲：推小車 嬉戲預(yù)備：地墊 嬉戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。 親子嬉戲：運(yùn)沙包 嬉戲預(yù)備：沙包、呼啦圈 嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長在

8、終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。 親子嬉戲：障礙接力跑 嬉戲預(yù)備：體育器材或桌椅等、接力棒 嬉戲玩法：在活動(dòng)場地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長隨機(jī)分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。 親子跳繩競賽 嬉戲預(yù)備：跳繩 嬉戲玩法：家長和孩子同時(shí)參與競賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來就是這個(gè)家庭的成果。 八、嘉獎(jiǎng)方法 1.小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。 2.大班設(shè)一

9、等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。 3.各班依據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)打算班級名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。 4.可設(shè)特殊獎(jiǎng)，如親子合作獎(jiǎng)等。 5.可設(shè)參加獎(jiǎng)。 幼兒園親子的活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。 2、在幼兒與家人合作嬉戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會親子運(yùn)動(dòng)的歡樂。 3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)訓(xùn)練理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。 4、通過一系列嬉戲的開展讓中班幼兒了解嬉戲規(guī)章的重要性。 活動(dòng)預(yù)備 1、億童運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。 2、平安警示

10、牌：“不要擁擠”、“留意平安”。 3、音響設(shè)備。 4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。 5、嬉戲小獎(jiǎng)品若干。 活動(dòng)過程 1、親子游園活動(dòng)預(yù)備階段 (1)鼓舞幼兒、家長依據(jù)自己的愛好樂觀報(bào)名參與。 (2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。 (3)合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場地和人員支配：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。 2、親子游園活動(dòng)開端 (1)開幕式 主持人講話，園長致辭。 (2)參觀園所 將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀：室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展現(xiàn)的種種幼兒作品。 3、親子嬉戲環(huán)節(jié) (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn) 嬉戲地點(diǎn)：幼兒園戶外場地

11、 材料預(yù)備：億童運(yùn)動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動(dòng)物等情境圖。 嬉戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒?dòng)開頭前，抽簽打算每組撿起物品的類別，活動(dòng)開頭后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，根據(jù)路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛惜動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后，老師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。 留意事項(xiàng)：嬉戲過程中避開發(fā)生碰撞的狀況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。 (2)貼鼻子 嬉戲地點(diǎn)：多功

12、能室或幼兒公共活動(dòng)室等 材料預(yù)備：紅色布巾3條，繪制簡潔臉譜的畫板3個(gè)，紅色貼紙若干張 嬉戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長將鼻子貼到頭像的精確位置即獲勝利。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。 4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)總結(jié) 1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。 2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問題和改進(jìn)的思路。 3、活動(dòng)狀況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣揚(yáng)。 幼兒園親子的活動(dòng)方案

13、3 活動(dòng)時(shí)間： 20_年X月_日(星期六) 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)大廳 活動(dòng)目的： 1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與共享的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動(dòng)的橫幅和貼有謎語的燈籠 2、音樂預(yù)備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。 3、家長自帶水果、水果刀、月

14、餅，老師預(yù)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用) 4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。 6、座位支配：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。 活動(dòng)流程： 一、主持人開場白 敬重的家長、友愛的小伴侶： 大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參與我們中班組的“ ”親子活動(dòng)。 二、介紹中秋節(jié) 小伴侶你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)聚節(jié)、豐

15、收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)聚節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。 一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅 小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請觀賞小伴侶演唱的歌曲爺爺為我打月餅 二、播放視頻:神話故事嫦娥奔月 小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故

16、事嫦娥奔月 三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小伴侶一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲 四、老師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請觀賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律?五、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎(jiǎng)。 六、親子制做水果拼盤 根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 七、家園齊唱感恩的心 小伴侶的成長離不開爸爸媽

17、媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你! 請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲感恩的心。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活布滿盼望!由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，在這花好月圓的美妙時(shí)刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的進(jìn)展蒸蒸日上，前景輝煌! 幼兒園親子的活動(dòng)方案4 活動(dòng)時(shí)間： 20-年4月13日(周六)上午8：4011：30 活動(dòng)地點(diǎn)： 方山

18、風(fēng)景區(qū) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過春游親子活動(dòng)，讓幼兒體會大自然的漂亮，增進(jìn)家長和孩子之間的情感溝通。 2、增加孩子潛能，熬煉孩子身體，培育他們集體合作的力量。 活動(dòng)預(yù)備： 一、中班家委會開會爭論并制定親子春游活動(dòng)方案 二、前期預(yù)備工作 1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。 2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。 3、小嬉戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。 4、各班支配一名家委會人員照相。5、親子活動(dòng)橫幅。 5、通知家長： 集合時(shí)間：20-年4月13日(周六)上午8：30 (要求必需準(zhǔn)時(shí)，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合) 集合地點(diǎn)：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開) 春

19、游預(yù)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，供應(yīng)聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系) 家長必需有爸爸或媽媽一人參與活動(dòng)。 三、活動(dòng)流程 四、平安保障措施： 1、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)力量。 2、家長肯定要留意自己孩子的平安，老師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。 3、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)集合。 4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，訓(xùn)練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 5、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。 6、在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。 幼兒園親子的活動(dòng)方案5 通過“毛毛蟲嬉戲”可以讓幼兒體驗(yàn)親子嬉戲所帶來的樂趣，培育幼

20、兒親子情感，讓幼兒愿意參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 一、活動(dòng)名稱： 毛毛蟲嬉戲 二、活動(dòng)預(yù)備： 地墊若干 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、 幼兒體驗(yàn)親子嬉戲所帶來的樂趣，培育幼兒親子情感，讓幼兒愿意參加集體活動(dòng)。 2、 進(jìn)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 3、 幼兒在走、跑、爬等簡潔的動(dòng)作練習(xí)中，進(jìn)展幼兒身體平衡感。 四、活動(dòng)玩法： 請一組(58人)參加毛毛蟲嬉戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。 幼兒園親子的活動(dòng)方案