六年級上冊語文重點課文課內(nèi)閱讀題.docx
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1、六年級上冊語文重點課文課內(nèi)閱讀題.山中訪友選段這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,()的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,()的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,()的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,()的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,()的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。1按原文在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。2. 聯(lián)系上下文解釋詞語熱切:_ 津津樂道:_3. 選文采用 、 的修辭手法,
2、依次寫了 、 、 、 、 、 等景物,表達(dá)了作者 的感情。4. 文中劃線的句子是(反問)句,請將它變?yōu)殛愂鼍洹?5. 用“”劃出文中運用設(shè)問的修辭手法的一句話。6. 這段話采用了第_人稱的手法來寫,好處是_ 3.草蟲的村落 選段(一)空間在我眼前擴大了,細(xì)密的草莖組成了茂盛的樹林。一只小蟲,一只生著堅硬黒甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍(傲然、毅然)地前進(jìn)著。它不斷地(左沖右撞、東奔西走),終于走出一條路。我的目光跟著他它的腳步, 它走著 走著 一路上遇到不少同伴 它們互相打著招呼 我真想也跟它們(問候、寒暄)一下 可惜我不懂它們的語言它們的村子散布在森林邊
3、緣的小丘上。這里,很多黑甲蟲村民,熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲,走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。1為文中缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點2寫出下列詞語的近義詞寒暄( ) 散布( ) 英勇( )3寫出下列詞語的反義詞擴大( ) 茂盛( ) 堅硬( )4聯(lián)系上下文解釋詞語 熙熙攘攘:_意味深長:_ 5根據(jù)原文在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,在下面畫橫線。6把劃線句子縮句:_ 7用“ ”劃出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子.8這兩段在表達(dá)方式上的顯著特點是_ 9、展開聯(lián)想,想一想這只嬌小的蟲子和這只英勇的黑甲蟲可能是什么關(guān)系?它們意味深長地對
4、視,能說些什么? 3.草蟲的村落 選段(二)我的目光為(wei wei)一群音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散(san san)聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢,紫紅色的小果實,已經(jīng)讓太陽烘烤得熟(shu shou)透了。甲蟲音樂家們?nèi)碡炞⒌卣駝又岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只(zhi zhi)有蟲子們才能演奏出來的。1.給文段中加點的字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。2.請為文中破折號的作用選擇一個正確的答案。( )A.遞進(jìn) B.轉(zhuǎn)折 C.聲音的延長 D.解釋說明3.文中“靈泉”的意思是( )A.形容泉水流淌靈活B.形容甲蟲發(fā)出的聲音
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