《2022-2023學年浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟物理高一上期末聯(lián)考試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022-2023學年浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟物理高一上期末聯(lián)考試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、為了使公路交通有序、

2、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km。上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（）A.是平均速度，100km是位移B.是平均速度，100km是路程C.是瞬時速度，100km是位移D.是瞬時速度，100km是路程2、如圖 ，一個物體從 A 點出發(fā)向右運動 10m 到達 B 點，然后向左運動 4m 到達 C 點在整個過程中，物體的位移大小為A.4mB.6mC.10mD.14m3、下列說法正確的是（）A.初速度越大，慣性越大B.物體運動距離越長，慣性越大C.放在水平桌面上的書本對桌面的壓力就是書本的重力D.力學中，選定長度、質量

3、、時間作為國際單位制中的基本物理量4、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,見前面有障礙物立即剎車,剎車后加速度大小為5m/s2,則汽車剎車后2s內及剎車后5s內通過的位移之比為( )A.1:9B.1:3C.5:13D.3:45、一個正方形木塊放在光滑的水平桌面上，下列說法正確的是（）A.木塊受到的彈力是由于木塊底部形變造成的B.木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的C.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對平衡力D.木塊受到的重力與桌面受到的壓力是作用力和反作用力6、司機老王在周六開車去鄉(xiāng)下看望父母，當他駕車以v012 m/s的速度在平直的鄉(xiāng)村道路上前進時，突然發(fā)現(xiàn)前面有石塊，便以大小為6 m/

4、s2的加速度剎車，則剎車后3 s內的位移為A.9 mB.12 mC.21 mD.8 m7、如圖所示，一傾角為45的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F過球心，下列說法正確的是（）A.球一定受墻的彈力且水平向左B.球可能受墻的彈力且水平向左C.球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上8、如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為，質量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動，時刻撤去外力物體A向上運動過程，下列圖象如圖乙所示（g取，關于物體A向上運動過程，下列說法正確的是A.物體在內的位移大小為

5、B.恒力的大小為C.物體與斜面間動摩擦因數(shù)為0.25D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為9、如圖所示，在長方體箱子內，用水平繩子AO和傾斜繩BO把質量為m的小球系于O點，箱子處于靜止狀態(tài)()A.當箱子突然向左加速時AO繩彈力變大B.當箱子突然向左加速時BO繩彈力變大C.當箱子突然向上加速時BO繩彈力變大D.當箱子突然向上加速時AO繩彈力變大10、停在水平地面上的小車內，用繩子AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1， 繩BC的拉力為T2若小車由靜止開始加速向左運動，但重球相對小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（ ）A.T1變大B.T1不變C.T2變小D.T

6、2變大11、下列關于作用力與反作用力的說法正確的是( )A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等12、如圖甲所示，a、b兩物體分別從斜面上的同一點M處由靜止下滑，經N點后在水平面上滑行，（不計通過N點前后的速率變化），它們的圖像如圖乙所示，則通過圖像可知（）A.a、b兩物體滑到N點時速度之比2:3B.a、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為3:1C.a、b兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)關系為D.a、b兩物體與水平面間的動

7、摩擦因數(shù)關系為二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如圖（1）所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖（b）所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為_m/s，小車的加速度為_m/s2（2）該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持_不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持_不變（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（c）所示，則圖中的直線不過原點的原因是_此圖中直線發(fā)生彎曲的

8、原因是_14、在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出(1)當M與m的大小滿足M_m的關系時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力(2)某同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，他應該作a與_的圖象(3)下圖為該同學在探究加速度與外力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線，說明實驗中存在的問題是_15、在“探究加速度與

9、力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如圖甲所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz(1)該同學得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，已知A、B、C三點到O點的距離分別為2.86cm、6.21cm和10.06cm，則由此可得小車運動的加速度大小為_m/s2（結果保留一位小數(shù)）(2)該同學根據(jù)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丙所示，則圖中直線不過原點的原因是_A實驗中沒有對小車平衡摩擦力B在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太大C在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太小D實驗中沒有滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車質量紙帶打點計時器三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傳送帶

10、與水平面之間的夾角，其上A、B兩點間的距離L=5m，傳送帶在電動機的帶動下以的速度勻速運動現(xiàn)將一質量m=10kg的小物體（可視為質點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送之間的動摩擦因數(shù)，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，求：（?。?）物體從A到B運動的時間（2）傳送帶對小物體做的功；17、（10分）曉筱同學在一次觀看跳水比賽時，想到一個問題：水池的水至少要多深，才能保證運動員的安全？他做如下假設：比賽時，運動員在距水面10m的跳臺向上跳起，到達最高點時重心離跳約1.25m然后自由下落；忽略空氣阻力，將運動員看作質點，其在水中做減速直線運動；上網查得平均加速度大小為25m/s2，g取

11、10m/s2請你幫曉筱計算（1）運動員落至水面時的速度；（2）避免運動員與池底碰撞，水池的最小水深參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時速度，所以是指瞬時速度；到杭州還有100km，100km是運動軌跡的長度，是路程，故選D。2、B【解析】位移大小為從初位置指向末位置的有向線段的長度，則x=AC=10-4=6m，方向從A指向C，即向右故選B點睛：此題主要考查了位移與路程的基本概念，要

12、理解位移是矢量，有大小，也有方向，大小只取決于初末位置路程是標量，只有大小，沒有方向，是指運動路徑的總長度屬于基礎題3、D【解析】AB物體的慣性大小由物體的質量決定，質量大的物體慣性大，選項AB錯誤；C放在水平桌面上的書本對桌面的壓力大小等于書本的重力，不能說就是書本的重力，選項C錯誤；D力學中，選定長度、質量、時間作為國際單位制中的基本物理量，選項D正確。故選D。4、D【解析】規(guī)定初速度方向為正方向，已知初速度v0=20m/s，a=-5m/s2，設汽車從剎車到停止所需的時間為t，根據(jù)勻變速運動速度時間公式得：v=v0+at，解得：t=4s，當t1=2st，位移為：x1=v0t1+at12=3

13、0m；當t2=5st，說明5s內汽車的位移等于汽車從剎車到停止的位移，位移為：x2=40m，所以x1：x2=3：4，故D正確，ABC錯誤。故選D。5、B【解析】木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的，選項A錯誤，B正確；木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力，選項C錯誤；木塊受到的桌面的支持力與桌面受到的木塊的壓力是作用力和反作用力，選項D錯誤6、B【解析】汽車從剎車到靜止所用的時間：t=,則3s內的位移等于2s內的位移,B正確，ACD錯誤考點：本題考查剎車類問題7、BC【解析】對球受力分析，可以確定的力是水平力F和重力mg，根據(jù)平衡條件，斜面對球一定有彈力的作用，墻對球可能有彈力，也可能

14、沒有彈力故BC符合題意，AD不合題意8、BC【解析】A物體在3s內的位移大小等于三角形面積大小，為，故A錯誤；BC根據(jù)圖象的斜率表示加速度，可得，前2s內物體的加速度大小，第3s內加速度大小由牛頓第二定律前2s內有F-mgsin-mgcos=ma1第3s內有：mgsin+mgcos=ma2聯(lián)立解得：F=12N，=0.25，故BC正確；D根據(jù)勻變速直線運動的推論可知在撤去F前后兩個階段平均速度大小均為4m/s，則，故D錯誤。故選BC。9、ACD【解析】要求當箱子有加速度時繩子的拉力想對于無加速度時繩子的拉力的大小關系就必須先求出無加速度時繩子的拉力，方法是以m為研究對象并進行受力分析，根據(jù)共點力

15、作用下物體平衡條件求出各個繩子的拉力；再求箱子有加速度時繩子的拉力，方法是以m為研究對象并進行受力分析，在無加速度的方向合力為0，在有加速度的方向合力等于ma，聯(lián)立解方程即可求出此時繩子的拉力【詳解】當箱子靜止不動時OB繩的拉力FBcos=mg，故有，所以此時OA繩的拉力FA=FBsin=mgtan當箱子突然向左加速時在豎直方向有FB1cos=mg，故有FB1=FB，故當箱子突然向左加速時BO繩彈力不變，故B錯誤在水平方向有FA1-FB1sin=ma；故有FA1=ma+FB1sin=ma+mgtanFA，故當箱子突然向左加速時AO繩彈力變大，故A正確當箱子突然向上加速時在水平方向有FA2=FB

16、2sin；在豎直方向有FB2cos-mg=ma，解得；FA2=m（g+a）tanFA；故CD正確故選ACD【點睛】對物體進行受力分析并沿相互垂直的兩個方向進行正交分解，然后根據(jù)牛頓第二定律在這兩個方向上分別列方程求解，是我們解決此類問題常用的方法，要注意掌握10、BC【解析】對小球受力分析列水平方向上的牛頓第二定律和豎直方向上的平衡公式，觀察公式即可知道兩個力變化情況【詳解】如圖所示，對小球受力分析因為重球相對小車的位置沒有發(fā)生變化，故小球做加速運動，且AB繩與水平方向的夾角角保持不變，根據(jù)牛頓第二定律可得：解得：即不變；由于水平方向上存在向左的加速度，所以減小；故BC對；AD錯；故選BC【點

17、睛】本題易錯項為A考生可能沒有考慮到豎直向下的重力需要在豎直方向上的分量來平衡，而繩與豎直方向的夾角沒有改變，故不會改變11、BD【解析】A相互作用力的關系與物體的運動狀態(tài)無關，A錯誤；B作用力與反作用力的性質相同，靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力，B正確；C作用力和反作用力的研究對象是不同的物體，與平衡無關，C錯誤；D地面對物塊的摩擦力和物塊對地面的摩擦力是一對相互作用力，D正確。故選BD。12、BD【解析】據(jù)速度時間圖線的斜率比較加速度的大小，結合牛頓第二定律比較動摩擦因數(shù)的大?。桓鶕?jù)圖線與時間軸圍成的面積比較滑行的距離?！驹斀狻緼圖像的面積等于位移，由圖像可知解得選項A錯誤；Ba、b兩物

18、體在水平面上滑行的距離之比為選項B正確；C物塊在斜面上的加速度為由圖像的斜率等于加速度可知則選項C錯誤；D在水平面上的加速度由圖像可知，則選項D正確。故選BD。【點睛】對于圖象問題，我們學會“五看”，即：看坐標、看斜率、看面積、看交點、看截距；了解圖象的物理意義是正確解題的前提。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .0.85 .5 .拉力F恒定 .小車質量M恒定 .平衡摩擦力過度 .不滿足mM【解析】本題考查驗證牛頓第二定律實驗的原理和誤差分析，其中涉及打點計時器求瞬時速度和加速度的問題?！驹斀狻浚?）1E點的瞬時速度 2利用逐差法選取AE段紙帶求小車加速度（2）3由可知，若探究加速度a和

19、質量M的關系，應保持拉力F恒定。4 由可知，若探究加速度a和拉力F的關系，應保持小車質量M恒定。（3）5由圖可知當拉力為零時小車仍有加速度，則此時平衡摩擦力過度。6實驗中由于把繩子拉力當作小車受到的合力，此時必有mM，隨著m的增大小車的加速度會逐漸減小，則圖像斜率逐漸減小，故圖像彎曲的原因是不滿足mm時才可以認為繩對小車拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力（2）2根據(jù)牛頓第二定律，a與M成反比，而反比例函數(shù)圖象是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系，故不能作a-M圖象；但a=，故a與成正比，而正比例函數(shù)圖象是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系，故應作a-圖象（

20、3）34圖中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時，才有加速度，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足15、 .0.5 .B【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；（2）結合實驗原理進行誤差分析；【詳解】（1）圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，則相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式得：；（2）圖中當時，也就是說當繩子上沒有拉力時，小車加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太大，故選項B正確，ACD錯誤【點睛】把握實驗原理才能準確的把握實驗的操作步驟，要提

21、高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用三計算題(22分)16、（1）5.2s；（2）255J；【解析】（1）小物體加速過程，根據(jù)牛頓第二定律有mgcos-mgsin=ma則得物體上升的加速度為a=g=2.5m/s2當小物體的速度增加到v=1m/s時，通過的位移是由v=at得由于mgcosmgsin，所以物體與傳送帶同速一起勻速運動，位移為x2=L-x1=5m-0.2m=4.8m即小物體將以v=1m/s的速度完成4.8m的路程用時為故總時間為t=t1+t2=5.2s（2）由功能關系得：傳送帶對小物體做的功為W=Ep+Ek=mgLsin+mv2代入數(shù)據(jù)解得W=255J17、 (1)15m/s(2)4.5m【解析】(1)物體做自由落體運動，根據(jù)位移公式和速度公式求得末速度；(2)進入水后做勻減速直線運動，根據(jù)速度位移公式求解水深【詳解】(1)由題意知運動員從跳臺至水面做自由落體運動由v=gt得：將數(shù)據(jù)帶入解得v=15m/s；(2)運動員末速度為0，設水池的最小水深為H0，則解得：H0=4.5m【點睛】本題考查勻變速直線運動，主要時明白運動過程，熟記公式，基礎題目