《山東省濟南市平陰縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟南市平陰縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，水平傳送帶A、B長2m，以2m/s的速度向右勻速運動現(xiàn)將一小物塊輕放在傳送帶的左端A點，設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s2則小物塊運動至傳送帶右端B點所用的時間是（）A.1sB.1.5sC.sD.2s2、關(guān)于加速度概念的理解，下列敘述中正確的是A.加速度就是物體增加的速度B.加速度是用來描述物體速度變化大小的物理量C.加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量D.加速度大的物體速度一定大，加速度小的物體速度一定小3、如圖所示，有8個完全相同的長方體木板疊放

3、在一起，每個木板的質(zhì)量均為100 g，某人用雙手在這疊木板的兩側(cè)各加一水平壓力F，使木板靜止。若手與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.5，木板與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g10 m/s2，則水平壓力F至少為( )A.8 NB.15 NC.16 ND.30 N4、如圖所示，質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上，用水平向左的力F拉著繩的中點O，使AO與豎直方向的夾角為，物體處于平衡狀態(tài)，則拉力F的大小為( )A.F=mgsinB.F=mgtanC.F=mg/cosD.F=mg/tan5、甲、乙兩物體在同一直線上運動的xt圖象如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，則從圖象可知：（

4、）A.甲、乙同時同地出發(fā)B.甲、乙不同時也不同地出發(fā)C.4s內(nèi)甲、乙的平均速度之比為2：1D.4s末，甲、乙的速度相等6、如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mAmB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角的變化情況是（）A.物體A的高度升高，角變大B.物體A的高度降低，角變小C.物體A的高度升高，角不變D.物體A的高度不變，角變小7、如圖所示，物塊A、木板B疊放在水平地面上，B的上表面水平，B與地面之間光滑，A、B的質(zhì)量均為m=1kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為=0.1用一根

5、輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連，輕繩均水平，輕繩和木板B都足夠長當對物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時，物塊A在木板B上向左做勻加速直線運動在這個過程中，A相對地面的加速度大小用a表示，繩上拉力大小用T表示，g=10m/s2，則A.a=1.5m/s2B.a=2m/s2C.T=2ND.T=2.5N8、地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（ ）A.圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小B.當FF0時，作用力F與重力Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a的絕對值等于該地的重力加速度g的大小9、兩個

6、物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是A.如果有彈力，也不一定有摩擦力B.如果有彈力，則一定有摩擦力C.如果有摩擦力，則一定有彈力D如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比10、兩傾角分別為和的A、B兩光滑斜面固定在電梯上，質(zhì)量為m的均質(zhì)圓柱置于之間，剖面如圖所示。重力加速度為g，當電梯以大小為a的加速度加速上升時，圓柱對斜面A、B壓力的大小分別為F1、F2，則A.B.C D.11、 “以卵擊石，卵碎石全”下列關(guān)于卵、石之間作用力的表述中不正確的是（）A.雞蛋是運動的，石頭是靜止的，所以雞蛋對石頭的作用力大于石頭對雞蛋的作用力B.雞蛋碎了，而石頭沒有碎，所以雞蛋對石頭的作用力小

7、于石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力平衡12、下列說法正確的是（）A.重力總是垂直地面向下的B.質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C.木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D.靜止的物體可以受到滑動摩擦力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)平拋運動時進行以下的實驗： （1）實驗一：如圖1所示，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落改變整個裝置的高度H做同樣的試驗，發(fā)

8、現(xiàn)位于同一高度的A、B總是同時落地該實驗說明了A球在離開軌道后（ ）.A在水平方向上的分運動是勻速直線運動 B在水平方向上的分運動是勻加速直線運動C在豎直方向上的分運動是自由落體運動 D在豎直方向上的分運動是勻速直線運動 （2）實驗二：用如圖2的實驗裝置研究小球平拋運動，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，運動到從斜面頂端后做平拋運動，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角，獲得不同的水平射程x，最后作出了如圖3所示的x-tan圖象，g=10m/s2.由圖可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0= _ m/s實驗中發(fā)現(xiàn)超過60后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔希瑒t斜面的長度為L= _ m14、（10分

9、）在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時，如圖所示是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x13 cm、x27.5 cm、x313.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1_m/s，通過2計數(shù)點的速度v2_m/s，運動的加速度為_m/s2.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）為了探究物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)進行了如下實驗：取一質(zhì)量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時間變化的規(guī)律

10、如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角30，重力加速度g取10 m/s2。(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；(2)求撤去推力F后，物體還能上升的距離(斜面足夠長)。16、（12分）質(zhì)量為m0.8 kg砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點上并處于靜止狀態(tài)，PA與豎直方向的夾角為37，PB沿水平方向質(zhì)量為M10 kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37的斜面上，斜面體靜止在地面上，如圖所示(取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8)求：（1）輕繩PB拉力的大小；（2）斜面體所受木塊的摩擦力和彈力的大小（3）地面對斜面體的摩擦力17、（12分）如下圖

11、所示，在傾角為=37的足夠長的固定斜面底端有一質(zhì)量m=2.0kg的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù)=0.25現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F=20N，方向平行斜面向上，經(jīng)時間t1=4s繩子突然斷了，（sin37=0.60，cos37=0.80，g=10m/s2） 求：（1）繩斷時物體的速度大??；（2）繩子斷后物體還能沿斜面向上滑多遠？（3）從繩子斷后物體回到出發(fā)點所用的總時間是多少？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】設(shè)運動過程中物體的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律得mg=ma，求得a=g=2m/s2，設(shè)達到皮帶速度

12、v時發(fā)生的位移為s1，所用時間為t1，則v2=2as1；解得：s1=1m；根據(jù)速度公式有v=at1；解得時間t1=1s；此時距離B端s2=L-s1=2m-1m=1m；接下來做勻速運動的時間，所以t=t1+t2=1.5s2、C【解析】加速度是物體速度變化和所用時間的比值，加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量【詳解】加速度是物體單位時間內(nèi)速度的變化量，選項A錯誤；加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量，選項B錯誤，C正確；加速度大的物體速度不一定大，加速度小的物體速度不一定小，選項D錯誤；故選C.3、B【解析】先將所有的書當作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有21F8mg再考慮

13、除最外側(cè)兩本書受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有22F6mg解得：F15NA.8 N與分析不符，故A錯誤B.15 N與分析相符，故B正確。C.16 N與分析不符，故C錯誤。D.30 N與分析不符，故D錯誤。4、B【解析】分析小球的受力情況，運用合成法或正交分解法進行求解，得到F的表達式；【詳解】以結(jié)點O為研究對象受力分析如下圖所示：由題可知，豎直繩的張力等于mg，保持不變；根據(jù)平衡條件可知：，由此兩式可得：，故B正確，ACD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用合成方法求解即可，也可運用正交分解5、C【解析】根據(jù)圖象可知兩物體同時但不同地出發(fā)，乙開始運動時在甲前面2m

14、處根據(jù)位移等于縱坐標變化量，求出位移之比，從而求得平均速度之比根據(jù)圖象的斜率分析速度關(guān)系【詳解】x-t圖象的斜率表示速度，知乙在0-1s內(nèi)靜止，可知，甲、乙都是從t=1s時開始運動的出發(fā)點的位置不同，甲的出發(fā)點在坐標原點，而乙物體出發(fā)時在正方向上離坐標原點的距離為2m，故AB錯誤；4s內(nèi)甲、乙的位移分別為x甲=4m-0=4m，x乙=4m-2m=2m，則x甲：x乙=2：1，則平均速度之比為2：1，故C正確；根據(jù)圖象的斜率表示速度，知4s末，甲、乙的速度不等，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤【點睛】對于x-t圖象要掌握了位移圖象的基本性質(zhì)：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，水平直線表示物體

15、保持靜止狀態(tài)，圖象的斜率表示速度6、C【解析】原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力，將繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，即不變，設(shè)滑輪到天花板的距離為h，繩兩端點的距離為s，由幾何關(guān)系得由于s增大，所h增大，滑輪下降，A上升，故C正確，ABD錯誤故選C。7、AD【解析】分別對A、B受力分析，抓住它們的加速度大小相等，繩對A和對B的拉力大小相等，由牛頓第二定律求出加速度與繩子的拉力

16、【詳解】以A為研究對象受力如圖所示，由牛頓第二定律可得：F-f-T=maA以B為研究對象，受力如圖所示：由牛頓第二定律得：T-f=maB由牛頓第三定律知：T=T，f=f滑動摩擦力：f=NBA=mg，由題意有加速度aA=aB聯(lián)立上式可解得：T=2.5N，aA=aB=1.5m/s2；故選AD【點睛】采用整體法和隔離法對物體進行受力分析，抓住兩物體之間的內(nèi)在聯(lián)系，繩中張力大小相等、加速度大小相等，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可解決本題的關(guān)鍵還是抓住聯(lián)系力和運動的橋梁加速度8、ABD【解析】由圖可得：在力F小于F0時，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F(xiàn)大于物體的

17、重力，所以在臨界點，F(xiàn)=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A的絕對值為g，因為此時物體只受重力所以選ABD9、AC【解析】A B有彈力不一定有摩擦力，因為物體之間不一定粗糙也不一定有相對運動或相對運動趨勢，故A正確，B錯誤；C有摩擦力物體之間一定有擠壓，因此一定有彈力，故C正確；D靜摩擦力大小與物體之間彈力無關(guān)，滑動摩擦力與彈力成正比，故D錯誤10、AD【解析】對小球受力分析如圖，由牛頓第二定律得得由三角函數(shù)關(guān)系得故選AD。11、ABD【解析】雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力互為作用力和反作用力，故大小相等，方向相反，由于作用在兩個物體上，故不是平衡力，故選項C正確，ABD錯誤

18、；此題選擇錯誤的選項，故選ABD?！久麕燑c睛】作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。12、BD【解析】A重力的方向總是豎直向下的，不一定是垂直地面，選項A錯誤；B質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，選項B正確；C木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，選項C錯誤；D靜止的物體可以受到滑動摩擦力，例如物體沿水平地面滑動，靜止的地面受到滑動摩擦力，選項D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .（1） C .（2）1.0, .【解析】（1）

19、1球A與球B同時釋放，同時落地，時間相同；A球做平拋運動，B球做自由落體運動；將球A的運動沿水平方向和豎直方向正交分解，兩個分運動同時發(fā)生，具有等時性，因而A球的豎直分運動與B球時間相等，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地，說明在任意時刻在兩球同一高度，即A球的豎直分運動與B球完全相同，說明了平拋運動的豎直分運動是自由落體運動；故選C（2）23根據(jù)平拋運動規(guī)律有，豎直方向：y=gt2 水平方向：x=v0t 聯(lián)立得：x=tan由圖可得：=0.2解得：v0=1m/s；當斜面傾角=60時，設(shè)斜面長度為L，有：Lsin60=gt2 水平方向：Lcos60=v

20、0t 得：解得：L=m點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動的處理方法，平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動圖象法在物理學(xué)中應(yīng)用較為廣泛，一定要掌握圖象的分析方法.14、 .0.375 .0.525 .1.50【解析】1相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s，物體通過1計數(shù)點的速度利用平均速度可得:2通過2計數(shù)點的速度:，3運動的加速度為利用逐差法可得，三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)(2)0.075 m【解析】（1）02 s內(nèi)，物體沿斜面向上做勻加速直線運動，由牛頓第二運動定律得F1mgsinmgcosma1a10.5 m/s22

21、s后，物體勻速運動F2mgsinmgcos0代入數(shù)據(jù)解得m3 kg（2）撤去推力F后，有mgcosmgsinma3解得a3m/s2s30.075 m16、（1）F B =6N（2）F f =64.8N，F(xiàn) N =76.4N（3）6N,方向水平向左【解析】(1)對物體G1受力分析，由共點力的平衡條件即可得出PB拉力的大??；(2)對木塊受力分析，并交PB的拉力分解，由共點力的平衡條件可得出木塊受到的摩擦力和彈力；(3)以斜面體為研究對象，結(jié)合共點力平衡即可求出【詳解】(1) 如圖所示分析P點受力，由平衡條件可得：FA cos37=mgFAsin37=FB可解得：FB=6N；(2) 再分析M的受力情

22、況如圖所示由物體的平衡條件可得：Ff=Mgsin37+FBcos37FN+FBsin37=Mgcos37可求得：Ff=64.8 N FN=76.4N；(3) 對斜面和木塊的整體：地面對斜面的摩擦力f=FB=6N，水平向左【點睛】解決共點力平衡的題目，受力分析是關(guān)鍵，同時注意正確做出圖象，三力平衡時可以用合成法，四力及以上時一般采用正交分解法17、（1）8m/s（2）4m（3）4.2s【解析】（1）物體向上運動過程中，由牛頓第二定律得：F-mgsin-mgcos=ma1代入解得：a1=2m/s2繩斷時物體的速度大小：v1=a1t1=24=8m/s；（2）繩斷時，物體距斜面底端： 斷繩后，物體向上運動過程中，由牛頓第二定律得：mgsin+mgcos=ma2代入數(shù)據(jù)解得：a2=8m/s2物體做減速運動時間： 減速運動位移： （3）物體沿斜面向下運動過程中，由牛頓第二定律得：mgsin-mgcos=ma3代入數(shù)據(jù)解得：a3=4m/s2由速度時間關(guān)系公式可知，物體下滑到底端時位移為x=x1+x2=20m 根據(jù) 解得 則從繩子斷后物體回到出發(fā)點所用的總時間是