甘肅省合水縣第一中學2022-2023學年物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc
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1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、有三個共點力F1、F2
2、、F3作用于某一點,其合力為零。已知F35N,現(xiàn)將F3的方向沿逆時針方向繞作用點轉(zhuǎn)動60,同時其余兩個力順時針轉(zhuǎn)動30,則這三個力的合力大小變?yōu)锳.5NB.5NC.10ND.仍為零2、如圖所示,重為G的物體A,在力F的作用下,靜止在斜面上,那么下列說法正確的是()A.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向上B.作用在A上的靜摩擦力沿斜面向下C.作用在A上的靜摩擦力為0D.條件不足,無法判斷3、足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景下列說法正確的是( ) A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接
3、觸而受到相互作用的彈力C.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變D.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變4、如圖,P、Q為靜止在固定斜面上的兩個物塊,中間用輕彈簧相連,以下說法正確的是A.若彈簧處于拉伸狀態(tài),則Q的受力個數(shù)一定為4個B.若彈簧處于拉伸狀態(tài),則P的受力個數(shù)一定為4個C.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則Q的受力個數(shù)一定為3個D.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則P的受力個數(shù)一定為3個5、下列屬于國際單位制中的基本單位的是A.B.C.D.6、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位),則A.第1s內(nèi)的位移是5mB.前2s內(nèi)的平均速度是7m/
4、sC.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1mD.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s7、如圖所示,當小車水平向右加速運動時,物塊M相對靜止于車廂后豎直壁上當小車的加速度增大時,( )A.M所受的靜摩擦力增大B.M對車廂的作用力增大C.M仍相對車廂靜止D.M受到的合外力為零8、如圖,小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi),B放在長木板A上,整個裝置處于靜止狀態(tài),在緩慢減小木板的傾角過程中,下列說法正確的是()A.A受到的壓力逐漸減小B.A受到的摩擦力逐漸減小C.C對B的壓力逐漸變大D.C受到二個力的作用9、如圖所示,兩人共提一桶水緩緩行進,則()A.兩人手臂間的夾角小些省力B.兩人手臂間的夾角大些省力C.調(diào)整兩人手
5、臂間的夾角,可以做到每個人對水桶的拉力大于水和水桶的重力D.不論兩人手臂間的夾角如何,每個人對水桶的拉力一定小于水和水桶的重力10、引體向上是同學們經(jīng)常做的一項健身運動該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時,下顎須超過單杠下放時,兩臂放直,不能曲臂,如圖所示,這樣上拉下放,重復動作,達到鍛煉臂力和腹肌的目的以下判斷正確的是A.在上拉開始的過程中,單杠對人的作用力大于人的重力B.在上拉結(jié)束的過程中,單杠對人的作用力大于人的重力C.在下放開始的過程中,單杠對人的作用力小于人的重力D.在下放結(jié)束的過程中,單杠對人的作用力小于人的重力二、實驗題11、(4分)物理課上同學們通過實驗“研究平
6、拋運動”(1)甲組同學利用圖所示的實驗裝置,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有_A斜槽軌道必須光滑B安裝斜槽軌道,使其末端保持水平C每次小球應從同一位置由靜止釋放D為描出小球的運動軌跡,描繪的點要用平滑的曲線連接起來(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_A. B. C. D. (3)驗證軌跡是符合y=ax2的拋物線后,根據(jù)圖中y-x圖象M點的坐標值,可以求出a=_m-1,小球平拋運動的初速度v0=_m/s(重力加速度取g=10m/s2)
7、12、(10分)如圖所示,在“探究平行四邊形定則”實驗中,橡皮條一端固定于A點(1)同時使用兩個彈簧測力計通過細繩套將橡皮條的另一端拉到O點,記錄兩個測力計的讀數(shù)F1和F2及兩細繩的方向彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為_N(2)只用一個測力計通過細繩拉橡皮條,使結(jié)點也拉到O點,記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向本步驟中將結(jié)點也拉到O點,是為了_.(3)關(guān)于本實驗,下列說法正確的是_A實驗過程中橡皮條必須在兩細繩套的角分線上B橡皮條的伸長量越大越好C拉兩個細繩套時,兩拉力夾角越大越好D拉細繩套時,拉力應盡量與木板平行三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不
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