2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案.docx
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1、2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案 好的教學(xué)設(shè)計(jì)可以為教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)科學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng),使老師在教學(xué)工作中事半功倍,取得良好的教學(xué)效果。忽視教學(xué)設(shè)計(jì),則不僅難以取得好的教學(xué)效果,而且簡單使教學(xué)走彎路,影響教學(xué)任務(wù)的完成。以下是我為大家整理的2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案,感謝您的觀賞。 2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀賞四川民歌太陽出喜洋洋,感受其歡快喜慶的音樂特點(diǎn); 2.嘗試依據(jù)音樂的節(jié)奏自編嬉戲動(dòng)作,能對輸贏結(jié)果做出敏銳的反應(yīng); 3.有兩兩合作、協(xié)商打算嬉戲規(guī)章和嬉戲玩法的意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備: 音樂、圖片(農(nóng)夫、斧頭、狼)、籮筐實(shí)物一對 活動(dòng)過程: 一、談話引出活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)
2、幼兒觀賞歌曲的愛好 師:孩子們,你們今日的心情好嗎?你們覺得心情和天氣有關(guān)系嗎? 1.觀賞歌曲,介紹四川民歌太陽出來喜洋洋。 2.觀賞歌曲,用拍手的方式感受歌曲喜氣歡快的節(jié)奏和心情。 3.觀賞歌曲,帶著問題:歌里唱了什么?引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作自由地表達(dá)自己對唱詞的理解(重點(diǎn)引導(dǎo)孩子用肩部和手腕動(dòng)作來感受挑籮筐晃悠悠的感覺)。 二、熟識(shí)歌曲內(nèi)容,仿照嬉戲中的三個(gè)角色 1.你聽到歌里唱了誰上山崗?他是怎么去的?(出示“挑扁擔(dān)的農(nóng)夫和籮筐”)誰情愿來做一做?我們一起跟著音樂來扮演農(nóng)夫,練習(xí)挑籮筐動(dòng)作。 2.農(nóng)夫手上拿把什么?(出示“斧頭”)斧頭的動(dòng)作怎么做? 3.山崗上有什么?(出示“狼”)狼兇狠惡毒
3、的樣子是怎么樣的? 三、學(xué)習(xí)音樂嬉戲 1.了解角色之間的關(guān)系,明確挑籮筐、拿斧頭等標(biāo)志性動(dòng)作。師:我們來看看農(nóng)夫、斧頭、狼,他們誰掌握誰? 2.老師示范講解嬉戲。 嬉戲玩法: 第一段:農(nóng)夫出場 其次段:斧頭出場 第三段:豺狼出場(間奏時(shí)段猜拳并進(jìn)行獎(jiǎng)懲) 四、愿意與老師或同伴合作,體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂 1.單人嬉戲(領(lǐng)隊(duì)追、輸家跑、贏家不動(dòng)、輸家可跑到贏家背后躲)。 2.多人嬉戲(領(lǐng)隊(duì)追、輸家跑、贏家不動(dòng)、輸家可跑到贏家背后躲)。 3.雙人對抗嬉戲(兩人協(xié)商輸贏的獎(jiǎng)懲方式)。 4.分組對抗嬉戲(組內(nèi)協(xié)商出拳內(nèi)容,兩組協(xié)商輸贏的獎(jiǎng)懲方式)。 五、放松活動(dòng),同伴間相互捶背、捏肩、撓癢、打滾等 六、結(jié)
4、束:挑著砍獲的豺狼回家咯(音樂伴隨) 2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒能學(xué)會(huì)傾聽、并基本把握嬉戲玩法,能自編動(dòng)作。 2、能感受不同的音樂形象,會(huì)依據(jù)音樂的節(jié)拍、速度、心情,用不同的表情、動(dòng)作表演不同的角色,提高孩子靈敏地反應(yīng)力量。 3、幼兒能體驗(yàn)開心的心情。 活動(dòng)預(yù)備: 1、活動(dòng)前熟識(shí)音樂的節(jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)、力度、速度等。 2、小兔、大灰狼以及各種其他動(dòng)物頭飾若干,各種蘑菇、大樹等森林道具若干。 3、嬉戲場地上畫好圓圈。 活動(dòng)過程: 一、觀賞樂曲,為嬉戲進(jìn)行打基礎(chǔ)。 老師放錄音,讓幼兒觀賞音樂,啟發(fā)幼兒聽辯音樂的變化,理解音樂內(nèi)容,感受音樂形象。 老師指導(dǎo):請小伴侶認(rèn)真聽
5、,用什么樣的音樂形象來表現(xiàn)最合適?(分曲一、曲二觀賞)。對,這段曲子里就藏著一個(gè)小兔與大灰狼的故事。 注:引導(dǎo)幼兒辨別出:曲一:高音很跳動(dòng),表現(xiàn)靈活、活潑的小兔;曲二:音低、節(jié)奏緊湊、速度較快,表現(xiàn)兇狠的大灰狼查找食物,追吃小兔的情景。 二、鼓舞、引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂的變化即興表演、創(chuàng)編動(dòng)作(二遍)。 1、全體扮小兔表演 啟發(fā)幼兒想象:開頭時(shí),小兔子在開心的、興奮的跳著;它們會(huì)怎樣做?(啟發(fā)用動(dòng)作表現(xiàn))但當(dāng)它們遇到大灰狼后,小兔子會(huì)怎么樣?可怕、逃跑、藏起來,那應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)?(請幼兒仿照),可是,到哪藏呢?應(yīng)當(dāng)怎樣藏呢? 老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,選取好的動(dòng)作準(zhǔn)時(shí)鼓舞確定。 2、全體扮大灰狼表演。 現(xiàn)在大灰狼
6、出場了,你們觀察的大灰狼是什么樣子的?當(dāng)老狼正餓得肚子咕嚕咕嚕叫,但卻沒發(fā)覺有好吃的時(shí),它會(huì)怎樣做?(動(dòng)作表示)當(dāng)老狼突然發(fā)覺有很多小兔子時(shí),它又會(huì)怎么做?用動(dòng)作表示一下。 三、新授嬉戲 1、請幼兒爭論嬉戲玩法及規(guī)章,并商議假如違反了規(guī)章怎么辦? 2022年幼兒園大班音樂嬉戲教案3 活動(dòng)目標(biāo): 1.探究用簡潔符號、打擊樂器、表演動(dòng)作、表情及嗓音等來表現(xiàn)音樂。讓幼兒體驗(yàn)想象、制造和表演的歡樂。 2.在嬉戲過程中,培育相互溝通、相互協(xié)作的力量及與他人共享活動(dòng)空間的力量。 3.初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。 4.對音樂活動(dòng)感愛好,在唱唱玩玩中感到歡樂。 活動(dòng)預(yù)備: 1.課前請幼兒查找有關(guān)森林動(dòng)物的資
7、料,重點(diǎn)了解獅子的動(dòng)作、聲音及生活習(xí)性。 2.多媒體課件。 3.音樂圖譜。 4.兩種打擊樂器。 5.獅王頭飾一個(gè)和各類動(dòng)物頭飾若干。 活動(dòng)過程: 一、律動(dòng)拍拍手、碰碰腳。 二、播放幻燈片,老師講故事,引出課題。 在一個(gè)大森林里,大樹小樹長的很密很密,風(fēng)吹樹搖,隱隱傳來了獅王的吼叫聲,獅王在山洞里理理鬃毛預(yù)備出巡。突然,猴子從樹上滑下來報(bào)告說:獅王駕到!。樂隊(duì)就吹起了喇叭打起了鼓,歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威嚴(yán)凜凜地走出來,獅王得意地大聲吼叫,對小動(dòng)物們說:今日是我的生日,我不吃你們。小動(dòng)物聽了特別興奮,圍著獅王跳起了舞,樂隊(duì)為他們伴奏,他們跳的可快樂了。 三、播放動(dòng)畫片并提問: 1.這個(gè)故
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- 2022 年幼 大班 音樂 嬉戲 教案