《人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》電子教案課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》電子教案課件.ppt（33頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元整理和復(fù)習(xí)人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元整理和復(fù)習(xí)運算定律運算定律本單元所學(xué)的小章節(jié)1、加法運算定律、加法運算定律2、乘法運算定律、乘法運算定律3、簡便計算、簡便計算加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加或者先把后兩個數(shù)相加，和個數(shù)相加或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。不變。(a+b)+c=a+(b+c)1、加法運算定律、加法運算定律一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個等于這個數(shù)減去后兩個數(shù)的和數(shù)減去后兩個數(shù)的和.或

2、者等于這個數(shù)先減第二個數(shù)再減第一或者等于這個數(shù)先減第二個數(shù)再減第一個數(shù)個數(shù).abc=a(bc)abc=acb 734734123123577577減法的運算性質(zhì)：減法的運算性質(zhì)：234-66-34234-66-34加減混合136+57-36947+（372-447）843-（543-179）乘法交換律乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。的位置，積不變。ab=ba乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘或者先把后兩個數(shù)相乘，積不變。相乘或者先把后兩個數(shù)相乘，積不變。(ab)c=a(bc(ab)c=a(bc)2、乘法運算定律、乘法運

3、算定律乘法分配律乘法分配律:兩個數(shù)兩個數(shù)的和（差）的和（差）與與一一個數(shù)個數(shù)相乘，可以把相乘，可以把這兩個數(shù)兩個數(shù)分分別與與這個數(shù)個數(shù)相乘，再把相乘，再把兩個兩個積相加（相加（減減），），結(jié)果不果不變。(a+b)(a+b)c=ac=ac+bc+bc c(a-b)c=ac+bc(a-b)c=ac+bc除法的運算性質(zhì)：除法的運算性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以后兩個數(shù)的積，或者等于這個數(shù)先除以后兩個數(shù)的積，或者等于這個數(shù)先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)。除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)。用字母表示為：用字母表示為：abc=a（bc）abc=acb210037=2

4、100（)乘除混合75425350（257）練練練練手手在在()()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）58474253=（）（）（）（2）381236464=381（）（3）12578=7（）（4）2351423586=235（）一、我是小法官，對錯我來判。一、我是小法官，對錯我來判。（1）42021=42073（）（2）125（82）=12582（）（3）483（8317）=4838317（）（4）56a44=a（5644）（）（5）1014343=10043（）14925449（254）這是根據(jù)（）這是根據(jù)（）。）。A.乘法交換律乘法交換律B乘法分配律乘法分配律C乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律2

5、986297的簡便算法是（的簡便算法是（）。）。A986-300-3B986-（300-3）C986-200-97D986（3003）3322968413268（2941）這是根）這是根據(jù)（據(jù)（）。）。A加法交換律加法交換律B加法結(jié)合律加法結(jié)合律C加法交換律和結(jié)合律加法交換律和結(jié)合律4下面算式中（下面算式中（）運用了乘法分配律。）運用了乘法分配律。A42（1812）42430Babaca（bc）C4a5a（45）二、我是孫悟空，我有火眼金睛。二、我是孫悟空，我有火眼金睛。CBCB5 5、一個游泳池長、一個游泳池長6060米，米，小明游了小明游了8 8個來回。他個來回。他共游了多少米？共游了多少

6、米？鞏固提高鞏固提高三、我是小神算，怎樣簡便我就怎樣計算。三、我是小神算，怎樣簡便我就怎樣計算。（1）29918911（6）546127373（2）7614159124（7）45945（3）25（4+8）（8）2400254（4）87101（9）2512（5）30283018（10）276+499怎樣簡便就怎樣計算。怎樣簡便就怎樣計算。17556175562556 2556 463946392946 2946 3899389938 38 四、怎樣簡便就怎樣計四、怎樣簡便就怎樣計算。算。135+39+65+11 135+39+65+11 20552055587-26-74587-26-74587

7、-26-87587-26-87 怎樣簡便就怎樣計算。怎樣簡便就怎樣計算。471024710212588125883500145350014589+3789+3789+3789+37五、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。五、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）29918911（）（）546127373（）（）7614159124（）（）45945（）（）25（4+8）（）（）2400254（）（）87101（）（）2512（11）30283018（12）276+499（9）27167316（10）62101選一選選一選一只蝸牛用一只蝸牛用4 4分鐘爬行了分鐘爬行了2424米，照這米，照這樣的

8、速度，要爬樣的速度，要爬7272米須用幾分鐘？列米須用幾分鐘？列式是：式是：A 24A 24（724724）B 24(724)B 24(724)C 72C 72（244244）D 72(244)D 72(244)學(xué)校食堂買來了學(xué)校食堂買來了8 8套不銹鋼碗，每套套不銹鋼碗，每套里裝了里裝了9 9只，共花去了只，共花去了216216元錢，每只元錢，每只碗多少錢？碗多少錢？A 21698 B 21689A 21698 B 21689C 21698 D 216(89)C 21698 D 216(89)六、我來解決問題。六、我來解決問題。1 1、李老師家有、李老師家有4 4個書柜，共有個書柜，共有9

9、9層，層，每層都放了每層都放了2525本書，李老師家共有本書，李老師家共有多少本書？多少本書？25942594=（254254）99=900=900（本）（本）答：李老師家共有答：李老師家共有900900本書。本書。2 2、公園舉辦玫瑰花展覽，紅、公園舉辦玫瑰花展覽，紅玫瑰和黃玫瑰都擺了玫瑰和黃玫瑰都擺了1515行，紅行，紅玫瑰每行玫瑰每行2424盆，黃玫瑰每行盆，黃玫瑰每行2626盆，紅玫瑰和黃玫瑰共擺了多盆，紅玫瑰和黃玫瑰共擺了多少盆？少盆？方法一：方法一：2415+2615=360+390750（盆）（盆）方法二方法二（24+26）15=5015750（盆）（盆）3 3、果園里有、果園里

10、有12681268棵果樹，其棵果樹，其中梨樹中梨樹475475棵，棗樹棵，棗樹325325棵，棵，剩下的是蘋果樹，蘋果樹有剩下的是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？多少棵？4 4、四年級同學(xué)去參觀科技展覽。、四年級同學(xué)去參觀科技展覽。把把160160人平均分成人平均分成4 4隊，每隊平隊，每隊平均分成均分成5 5組，每組有多少人？組，每組有多少人？6 6、小明在游泳池里游、小明在游泳池里游了了8 8個來回。他共游了個來回。他共游了800800米，這個游泳池長米，這個游泳池長多少米？多少米？7 7、王老師在新華書店、王老師在新華書店買了一本故事書買了一本故事書1818元，元，一本教學(xué)用書一本教學(xué)用書222

11、2元，他元，他給營業(yè)員給營業(yè)員5050元，營業(yè)員元，營業(yè)員應(yīng)找給王老師多少錢？應(yīng)找給王老師多少錢？8 8、四年級同學(xué)去參觀科技、四年級同學(xué)去參觀科技展覽。把展覽。把160160人平均分成人平均分成4 4隊，每隊平均分成隊，每隊平均分成5 5組，每組，每組有多少人？組有多少人？9 9、一個報刊亭上星期、一個報刊亭上星期共銷售了共銷售了735735份報紙，份報紙，照這樣計算，四月份全照這樣計算，四月份全月大約能銷售多少份報月大約能銷售多少份報紙？紙？1010、菜市場運來、菜市場運來2525筐黃筐黃瓜和瓜和3232筐茄子，共重筐茄子，共重18701870千克。每筐黃瓜重千克。每筐黃瓜重3030千克，

12、每筐茄子重多千克，每筐茄子重多少千克？少千克？11.這個游泳池長這個游泳池長50米，米，我每次都游我每次都游8個來回，個來回，我每次游多少米？我每次游多少米？課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了哪些知識通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了哪些知識？知識梳理知識梳理加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。后兩個數(shù)相加，和不變。(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。乘法

13、交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。ab=ba乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。個數(shù)，積不變。(ab)c=a(bc)乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。這個數(shù)分別相乘，再相加。(a+b)c=ac+bc減法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)減法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去后兩等于這個數(shù)減去后兩個數(shù)的和，個數(shù)的和，a-b-c=a-(b+c)；或者等于這個數(shù)先減第二個數(shù)；或者等于這個數(shù)先減第二個數(shù)再減第一個數(shù)，再減第一個數(shù)，a-b-c=a-c-b。除法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以后除法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以后兩個數(shù)的積。兩個數(shù)的積。abc=a(bc)祝同學(xué)們：祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天開心開心。