山東省日照嵐山區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1已知點A,B,P在一條直線上,則下列等式中,能判斷點P是線段AB中點個數(shù)有 ( )AP=BP;.BP=AB;AB=2AP;AP+PB=ABA1個B2個C3個D4個2盛世中華,國之大典,今年10月1日,20余萬軍民以盛大的閱兵
2、儀式和群眾游行歡慶新中國70華誕,全球矚目,精彩不斷.數(shù)據(jù)20萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )ABCD3用一個放大鏡去觀察一個角的大小,正確的說法是()A角的度數(shù)擴大了 B角的度數(shù)縮小了C角的度數(shù)沒有變化 D以上都不對4按如圖所示的運算程序,能使輸出的結(jié)果為-4的是( )A,B,C,D,5如果代數(shù)式3a2mb與ab是同類項,那么m的值是( )A0B1CD36按下面的程序計算:如果n值為非負(fù)整數(shù),最后輸出的結(jié)果為2343,則開始輸入的n值可能有 ( )A2種B3種C4種D5種7八邊形一共有()條對角線A5B6C20D408兩根同樣長的蠟燭,粗燭可燃4小時,細(xì)燭可燃3小時,一次停電,同時點燃兩根蠟燭,
3、來電后同時熄滅,發(fā)現(xiàn)粗燭的長是細(xì)燭的2倍,則停電的時間為()A2小時B2小時20分C2小時24分D2小時40分9如果a、b、c分別是三角形的三條邊,那么化簡的結(jié)果是( )ABCD10按照如圖所示的計算機程序計算,若開始輸入的值為,第一次得到的結(jié)果為,第二次得到的結(jié)果為,第次得到的結(jié)果為( )ABCD11學(xué)校、電影院公園在平面圖上的標(biāo)點分別是,電影院在學(xué)校正東方,公園在學(xué)校的南偏西26方向,那么平面圖上的等于( )A115B116C25D65122018年10月23日,港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行,習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通;大橋于同年10月24日上午9時正式通車,大橋東起香港國際機場
4、附近的香港口岸人工島,向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門人工島,止于珠海洪灣,工程項目總投資額1269億元,這個數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A1.2691011B1.269108C12.691010D0.12691011二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13在這四個數(shù)中,最小的數(shù)是_14甲、乙兩人在一條長400m的環(huán)形跑道上跑步,甲的速度為360米/分,乙的速度是240米/分,兩人同時同地同向跑,_分鐘后第一次相遇15已知鐘表上的時刻顯示為8:00整,則此時鐘表上時針與分針?biāo)山堑亩葦?shù)為_16比較:2815_28.15(填“”、“”或“”)17已知1=30,則1的補角的度數(shù)
5、為_度三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)(1)如圖1,已知平面上A、B、C三點,請按照下列語句畫出圖形:連接AB;畫射線CA;畫直線BC;(2)如圖2,已知線段AB;畫圖:延長AB到C,使BCAB;若D為AC的中點,且DC3,求線段AC、BD的長19(5分)對于任意的有理數(shù),定義關(guān)于“”的一種運算如下:,例如(1)求的值(2)若求的值20(8分)解方程:(1); (2).21(10分)當(dāng)涂大青山有較為豐富的毛竹資源,某企業(yè)已收購毛竹110噸,根據(jù)市場信息,將毛竹直接銷售,每噸可獲利100元;如果對毛竹進行粗加工,每天可加工8噸,每噸可
6、獲利1000元;如果進行精加工,每天可加工噸,每噸可獲利5000元,由于受條件限制,在同一天中只能采用一種方式加工,并且必須在一個月(30天)內(nèi)將這批毛竹全部銷售、為此研究了兩種方案:(1)方案一:將收購毛竹全部粗加工后銷售,則可獲利_元;方案二:30天時間都進行精加工,未來得及加工的毛竹,在市場上直接銷售,則可獲利_元(2)是否存在第三種方案,將部分毛竹精加工,其余毛竹粗加工,并且恰好在30天內(nèi)完成?若存在,求銷售后所獲利潤;若不存在,請說明理由22(10分)某數(shù)學(xué)活動小組在做角的拓展圖形練習(xí)時,經(jīng)歷了如下過程: (1)操作發(fā)現(xiàn):點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處
7、,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,如圖:將圖1中的三角板繞點旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部,且恰好平分時,如圖1則下列結(jié)論正確的是 (填序號即可).平分的平分線在直線上(1)數(shù)學(xué)思考:同學(xué)們在操作中發(fā)現(xiàn),當(dāng)三角板繞點旋轉(zhuǎn)時,如果直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方,那么與的差不變,請你說明理由;如果直角三角板的、邊都在的內(nèi)部,那么與的和不變,請直接寫出與的和,不要求說明理由(3)類比探索:三角板繞點繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部時,如圖3,求與相差多少度?為什么?23(12分)已知:如圖1,M是定長線段AB上一定點,C、D兩點分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線
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